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当认真看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不写一篇读后感记录下呢？但是读后感有什么要求呢？下面是小编帮大家整理的《送东阳马生序》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《送东阳马生序》读后感...
本文作者以自己青少年时期在艰难条件下刻苦学习的亲身经历，劝勉当时的马生不要辜负良好条件，要刻苦读书，以期有成，启示了求学之路是艰难坎坷的，只有不畏艰难，勇于探索，具有恒心和毅力，才能学有所成，勤奋学习是取得成绩的根源。...
《送东阳马生序》是明代宋濂送给他的同乡、浙江东阳县青年马君则的文章，勉励马生勤苦学习。(1)词语：言和而色夷：“夷”通“怡”，和善，愉快。至舍，四支僵劲不能动：“支”通“肢”，肢体。句意：到了校舍，四肢坚硬不能动弹。同舍生...
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么...
《送东阳马生序》这篇赠序是宋濂晚年的作品,文中语言平易亲切,字里行间透露出一个硕德长者对晚生后辈的殷切期望与勉励,显示出作者高超的语言艺术能力。本文是小编整理送东阳马生序文言文训练题与答案的资料，仅供参考...
读完一本名著以后，你有什么总结呢？为此需要认真地写一写读后感了。那么你真的会写读后感吗？以下是小编精心整理的关于《送东阳马生序》读后感最新，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。关于《送东阳马生序》读后感最新...
一、教学目的:1.了解序和赠序的不同，了解省略主语的句式和一词多义的用法；2.学习运用对比手法表现中心的写法；3.引导学生从前人刻苦好学和虚心求师的事例中获得教益，为祖国建设的伟业而发奋学习。二、教学重点、难点:1.重...
当仔细品读一部作品后，相信大家的视野一定开拓了不少，是时候写一篇读后感好好记录一下了。到底应如何写读后感呢？下面是小编收集整理的读《送东阳马生序》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。读《送东阳马生序》...
冬阳，像鹅黄色柔和的灯光，汇成一排拥挤的光带，照亮了整个冬的世界。天也是明晃晃的，像现代化舞台上覆盖着的单调背景。那揉在天上的洁白的云片，刺破天际的鸟儿、热气球就像背景上绚丽的动画，在这梦幻的背景的映衬下，一切都是...
1、文学常识、作者明朝著名文学家宋濂2、重点字词解释。益慕圣贤之道：仰慕?。媵人持汤沃灌，以衾以覆：热水；蒙盖。走送之，不敢稍逾约：跑；超过期限。四支僵劲不能动：通”肢“肢体。同舍生皆被绮绣：通”披“穿着。余幼时即嗜学：喜...
《送东阳马生序》送东阳马生序》是明代宋濂送给他的同乡、浙江东阳县青年马君则的，勉励马生勤苦学习。(1)词语：言和而色夷：“夷”通“怡”，和善，愉快。至舍，四支僵劲不能动：“支”通“肢”，肢体。句意：到了校舍，四肢坚硬不能动...
教学目标：1、了解序与赠序的不同。2、学习运用对比表现中心的写法。3、引导学生从前人的刻苦好学和虚心求师的精神中受益。教学时数：1课时教学过程：一、导入同学们，在我们上新课之前，先让我们一起来回一下从初一到现在学过...
作为一名教职工，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的《送东阳马生序...
当品味完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，需要回过头来写一写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编为大家整理的读《送东阳马生序》有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。读《送东阳马生序》有感1读完宋濂的...
读完一本名著以后，你心中有什么感想呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编为大家收集的《送东阳马生序》读后感，希望对大家有所帮助。《送东阳马生序》读后感1宋濂从小勤奋...
《送东阳马生序》是元末明初宋濂送给他的同乡浙江东阳县青年马君则的文章，通过叙述作者年轻时自己求学的艰难困苦，但终有所成，来勉励马生努力学习。学习完这篇课文，你有何感想呢?今天，小编整理了送东阳马生序读后感，一起来...
电大学习生活已接近尾声，虽然我们都是已经走上工作岗位的学生，不能像全日制学生那样全天候的在校学习、生活，但这种工作→学习→实践→再学习→再实践……的学习模式，使我收获匪浅，受益终生。回顾这三年的学习历程，感受颇多...
当阅读了一本名著后，大家心中一定有很多感想，需要写一篇读后感好好地作记录了。你想知道读后感怎么写吗？下面是小编为大家整理的送东阳马生序读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。送东阳马生序读后感1读完宋濂...
教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。下面是小编为大家分享《送东阳马生序》教学设计方案，欢迎大家参考学习。《...
当看完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的东西，写一份读后感，记录收获与付出吧。那要怎么写好读后感呢？以下是小编为大家整理的送东阳马生序读后感，欢迎大家分享。送东阳马生序读后感篇1《送东阳马生序》是作者宋濂给...
一、教学目标1、了解序的有关知识2、学习古人的勤奋好学精神二、教学重点1、了解“书序”和“赠序”的区别2、学习文章用对比手法表现主题的手法3、掌握重点实词的用法，积累相应的'文言知识三、教学难点1、作者如何用...
篇一：宋濂送东阳马生序读后感古人云书山有路勤为径，学海无涯苦做舟至今我都没有真正读懂勤苦的真实含义，我自诩聪明绝顶，任何老师讲的东西，只需稍稍意会就能学透，于是乎对学习很不用心，幸得遇到了几位良师，成绩才没有下滑。但...
上个星期，老师讲完了《送东阳马生序》这篇课文，我对宋廉的印象十分深刻。文章描写了宋濂求学之艰辛，我们可以从中看出作者的用心刻苦，不怕艰辛，勤奋好学的高尚品质。从文章中我们可以知道作者当时学习条件是多么的恶劣，然而...
当品读完一部作品后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，这时最关键的读后感不能忘了哦。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编帮大家整理的《送东阳马生序》读后感，欢迎阅读与收藏。《送东阳马生序》读后感...
当细细品完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那要怎么写好读后感呢？下面是小编收集整理的送东阳马生序读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。送东阳马生序读后感1中国是一个历...
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