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我的家乡是个山清水秀,鸟语花香的村庄.村里有勤劳的人们,村外有无垠的麦田,碧绿的庄稼,还有我的好朋友--白杨林.春天,杨树卸下冬天枯萎的服装,尽情的吮吸着春天的甘露,吐出了嫩绿的枝叶.微风吹过,树叶沙沙作响,像是在...
在教学工作者开展教学活动前,可能需要进行教案编写工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编收集整理的《白杨》优秀教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助...
目的要求1、抓住重点词、句、段理解课文内容,体会作者表达的思想感情。2、学习边境战士哪儿需要就在哪儿扎根作贡献的好品质。3、练习概括课文的中心思想,学习作者是怎样围绕中心选择材料的。4、学会本科生字、词,有感情...
教学重点:1,象征的艺术手法;排比和反问的修辞方法。2,准确而富有感情的语言。3,白杨树的'象征意义。教学难点:象征的艺术手法。预习要求:1,阅读预习一,了解本文的写作背景。2,完成预习三,1,31,给下列字注音:错综毡子外壳昔主宰垠砥...
篇一:白杨教案案例背景:《白杨》被安排在九年义务教育六年制小学语文(北京版普通)教材中,本篇课文的教学目标是了解白杨的特点,体会爸爸服从祖国需要,扎根边疆,建设边疆的思想感情以及他对下一代的希望。其中,我把了解白杨的特...
在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的白杨树的作文,仅供参考,欢迎大家阅读...
在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的白杨优秀作文,欢迎阅读与收藏。白杨优秀作文...
读完某一作品后,相信你心中会有不少感想,何不静下心来写写读后感呢?是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编整理的白杨读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。白杨读后感1前一阵子,老师教我们学了《白杨》这篇课文,他对我印象很深,...
(出示配有第一段朗读录音的幻灯片。)师:请同学们默读课文,看看课文中是怎样写大戈壁的?怎样描写铁路沿线的白杨树的?边读边画出主要词句,然后,我们通过解词析句来理解、体会。(学生认真默读后纷纷举手交流学习体会。)生:课...
白杨树1奶奶家的门前,生长着许多白杨树,它们高大挺拔,树干笔直粗壮,一排排的站着,活像一个威武的士兵保卫着我们,陪伴着我的成长。白杨树春天会绽开各种颜色的“毛毛虫”,它们有的是黄色的、有的是绿色的、有的是紫色的,还有...
《白杨》是六年制小学人教版课标实验教材第十册第一单元的课文,这是一篇精读课文。下面是小编整理的《白杨》说课设计,大家一起来看看吧。教材简析:《白杨》是六年制小学人教版课标实验教材第十册第一单元的课文,这是一篇...
白杨树是西北极普通的一种树,然而却是最不平凡的一种树。小编收集了赞美白杨作文,欢迎阅读。第一篇:赞美白杨暴雨要到来了,顿时间雷雨交加,天空一片漆黑,好像到了世界末日,很是恐怖。突然,一颗豆大的雨珠落在一根枝条上,将我的...
【教学目标】1、学习本课的生字新词。2、理解课文内容,学习边疆建设者扎根边疆、建设边疆的高尚品质。3、阅读有自己的见解,能联系课文内容、联系生活实际,理解含义深刻的句子。【教学重点】阅读要有自己的见解。【教学难点...
香樟对白杨说:“你的叶子到冬天时就落光了,光秃秃的树枝真难看,哪像我,终年翠绿,枝繁叶茂,美丽无比。”白杨说:“是的,我很平常,春天来了,我吐芽,我绽绿;冬天来了,我凋零,我简单。”不久,一场大雪降临了,香樟身上都是翠绿的叶子,雪堆积...
读完某一作品后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。那么读后感到底应该怎么写呢?以下是小编为大家整理的白杨的读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。白杨的...
教学过程:一、复习旧知引疑1.《青松》这首诗通过写景表达了作者怎样的思想感情?2.《红梅》、《秋菊》这两首诗歌颂了红梅和秋菊的什么精神?〔从一组教材整体着眼,注意了新旧知识的联系。〕二、抓课题引疑1.从课题看,这篇课文...
《白杨》记述了列车上的父亲与他的孩子们的对话,课文借助白杨,热情讴歌了像父亲一样服从祖国需要扎根和建设边疆的无私的建设者。所以小编今天为大家带来的是白杨课文赏析,欢迎大家阅读。白杨课文赏析原文:车窗外是茫茫的...
一、了解西部,导入新课同学们,想了解一下西部吗?(大屏幕出示西部范围图)图中用彩色标出的部分就是我国的西部。本课提到的新疆就在这里。我国西部地区疆域辽阔,人口稀少,由于气候条件比较恶劣及社会历史等原因,经济发展相...
教学《白杨》(人教版第九册)的重点第三部分:爸爸借白杨表白自己的心(15~17自然段),当学生明白了爸爸的“心”——建设边疆之后,我设计了以下教学环节:师:你们都知道了爸爸的“心”,可孩子们知道吗?生:不知道,从第15自然段可以看出...
读了《白杨》这篇文章,我被深深地吸引着,同时对白杨及像白杨一样品格的人—那些坚守自己的工作岗位、默默奉献的人们肃然起敬。在一列通往新疆的火车上,在新疆工作的爸爸要把儿女接到新疆上小学。道路旁,每隔几秒钟,窗外就...
目的要求1、抓住重点词、句、段理解课文内容,体会作者表达的思想感情。2、学习边境战士哪儿需要就在哪儿扎根作贡献的好品质。3、练习概括课文的中心思想,学习作者是怎样围绕中心选择材料的。4、学会本科生字、词,有感情...
本课的教学重点是通过白杨树的外在特点感悟其内在品质。下面是小编整理的白杨教学设计,大家一起来看看吧。学习目标1.能有感情地朗读课文,学习课文借物喻人的得表现方法,体会课文借白杨的特点,歌颂了边疆建设者服从祖国需...
《白杨礼赞》教案1、掌握无边无垠、坦荡如砥等字词。2、有感情地朗读课文。3、理解象征手法和白杨树的象征意义。理解白杨树的象征意义与象征手法。朗读法、讨论法、圈点勾画法、启发式教学法。录音机、投影仪。一课...
作为一名无私奉献的老师,总归要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编整理的《白杨》教案模板,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《白杨》教案模板1一、学习目标1、学会本...
训练点:《白杨》的第1216小节爸爸的脸上露出了严肃的神色。他想了一会儿就告诉儿子和女儿:这白杨从来就是这么直,这么高大。哪儿需要它,它很快就在哪儿在生根,发芽,长出茁壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遭到干旱还是...
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