相关五年级下册《景阳冈》教学设计的百科
作为一位兢兢业业的人民教师,就不得不需要编写教学设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。那要怎么写好教学设计呢?以下是小编为大家收集的五年级下册《景阳冈》...
井冈翠竹这首诗运用了象征手法。在诗中,作者没有直接写人,而是选择了翠竹这个最能代表井冈山精神的诗歌意象。下面是小编整理的井冈翠竹教学设计,欢迎大家参考!【1】井冈翠竹教学设计教学目标:1、会认本课的9个生字,会写...
景阳冈位于山东省聊城阳谷县城东16公里张秋镇境内。因小说中景阳岗武松打虎的故事而驰名国内外。下面是应届毕业生小编为大家提供的人教版第十册《景阳冈》教学设计,希望对大家有所帮助。教学目的:1、正确、流利、有感...
景阳冈讲的也是我国古代的故事。课文是根据明代著名小说《水浒传》中的片段改写的,这到底是怎么样的一则故事呢?下面是由本站小编为大家准备的《景阳冈》优秀教师教学设计,喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯,请关注应...
导语:教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。以下是小编整理关于景阳冈的教学设计...
《景阳冈》一文改编自中国著名古典小说《水浒传》第二十三回。课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店开怀畅饮后,趁着酒性上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的故事。下面是小编整理的《景阳冈》说课设计,大家一起来看看吧。一、教...
武松赤手空拳打死老虎这部分,是课文重点,也是教学重点;了解武松的英雄性格,是教学难点。下面是小编整理的《景阳冈》教案设计,大家一起来看看吧。教学目标1.理解课文内容,使学生了解武松豪放倔强、勇敢无畏的性格。2.能在...
《景阳冈》是人教版《水浒传》第二十三回选编课文,下面是景阳冈教学设计,欢迎参考!景阳冈教学设计一、教学要求1.理解课文内容,了解武松打虎的经过。2.在理解内容的基础上分清事情的前因后果。3.有感情地朗读武松打虎的部...
选编这篇课文的目的是让学生感受武松的英雄气概,体会其豪放、勇敢、机智的性格,并能讲述这个脍炙人口的故事,从而进一步感受名著的魅力。今天小编就给大家带来人教版五年级下册语文《景阳冈》教学设计,大家一起来看看吧。...
【学习目标】1、了解武松打虎的经过,理解课文的主要内容。2、感受武松的人物形象。体验阅读名着的乐趣,有激发主动阅读名着的兴趣。【学习难点】除了打虎,课文还写了哪些内容,这些内容跟打虎有什么关系。【教学过程】一、...
《景阳冈》这篇略读课文,是根据我国著名的古典小说《水浒传》第二十三回改写的。课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后,趁着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的故事。作者运用了多种方法来刻画人物,对人物音容笑...
一、根据拼音写汉字shangwusuruannandaoxiahuzhengzhajiliang()()()()()()二、多音字组词qie()tiao()zhe()zheng()切挑折挣qie()tiao()she()zheng()三、根据课文内容选词填空,并体会这样用词的.好处1、(闪、躲)武松翻...
教学设计是作为教者,基于对学生和教学任务的分析,而对教学目标、教学方法、教学材料、教学进度、课程评估等做出系统设计的一门学科。应届毕业生考试网小编为大家编辑整理了《景阳冈》教学设计人教版五年级,希望对大家有...
教学目标1.会认“唬、诡、踉、跄”等11个字,理解“晌午、恰当、岂不、请勿自误、脊梁、咆哮、酥软”等词的意思。2.训练按事情发展顺序给课文分段,理解课文内容,归纳中心思想。3.指导朗读,培养朗读能力,训练学生思考能力、阅...
一、教学要求1.理解课文内容,了解武松打虎的经过。2.在理解内容的基础上分清事情的前因后果。3.有感情地朗读武松打虎的部分。二、教学重点在理解课文内容的基础上分清事情的前因后果。三、教具准备生字卡片、写有“思考,...
教学目标:1、品字析句、诵读感悟研读全文,感受武松形象。2、研读发现作者刻划人物形象的写作特色。3、激发阅读兴趣,引导研读名著。教学准备:课件准备:课件一:“武松打虎”影片片段(2分30秒)课件二(词句):第一组1、武松前后共吃...
导语:教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。以下是小编整理关于五年级景阳冈的教学设计,以供参考。一、教学内容人教版课标实验教科书五年级下册第20课。...
《景阳冈》课文中武松的形象栩栩如生,让人过目难忘。作者运用了多种表现方法来刻画人物,特别是在动词的运用上,很有特色,对表现武松打虎时的惊心动魄的场面,起到了很好的作用,使文章大大增色。下面是小编整理的人教版五年级...
《景阳冈》本文选自中国古代著名长篇小说《水浒传》,作者是施耐庵。下面是小编整理的《景阳冈》教案设计范文,大家一起来看看吧。【学习目标】1、了解武松打虎的经过,理解课文的主要内容。2、感受武松的人物形象。体验阅...
景阳冈位于山东省聊城阳谷县城东16公里张秋镇境内。因小说中景阳岗武松打虎的故事而驰名国内外。以下就是应届毕业生考试网为大家编辑整理的小学五年级《景阳冈》教学设计,供大家参考借鉴。学习目标1.了解武松打虎的经...
(师生同唱《好汉歌》)师:大家唱得真投入!知道刚才我们唱的是哪部电视连续剧的主题曲吗?生:《水浒传》。师:对。《水浒传》是我国的四大古典文学名著之一。这部小说塑造了108位个性鲜明的英雄好汉形象。今天,咱们就来认识其中...
《景阳冈》课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后,趁着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的故事,表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。下面是小编整理的《景阳冈》教学设计,大家一起来看看吧。一、素质教育目...
景阳冈这篇课文选自名著《水浒传》,想必很多朋友都读过。那么,下面是小编给大家分享的景阳冈教学设计,内容仅供参考。景阳冈教学设计1学习目标1.了解武松打虎的经过,理解课文的主要内容。2.感受武松的人物形象。体验阅读...
一、填上恰当的关联词。1、店家道“:我家的酒是村里的酒,比得上老酒得滋味。”2、店家说摇著头,走进店里去了。3、店家怎样劝武松不要上冈,武松不听,执意上冈。4、武松不把老虎打死,会被老虎吃掉。二、把下面句子中加点的`...
引导语:体验阅读名著的乐趣,有利于激发主动阅读名著的兴趣。以下是本站小编为大家整理的景阳冈教学设计精选2篇,欢迎阅读!设计一学习目标1.了解武松打虎的经过,理解课文的主要内容。2.感受武松的人物形象。体验阅读名著的...
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