相关圆的认识教学设计的百科
在教学工作者实际的教学活动中,通常需要准备好一份教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。我们该怎么去写教学设计呢?下面是小编为大家整理的圆的认识教学设计(通用7篇),仅...
《圆的认识》的教学设计一、教材分析(一)、教学设计理念地位学情:人教版小学数学第十一册圆的认识是在学生认识了长方形、正方形、三角形等平面图形后所要认识的小学阶段的最后一种图形。学生认识圆应把握它的特点,借助多...
活动目的:1、通过游戏的方式,幼儿认识圆形(圆面和圆圈)2、发展幼儿动手操作的能力活动准备:圆镜,圆盘子,脸盆;圆形纸片若干,大、中、小圆圈各1只,幼儿每人一套大、中、小圆活动过程:一、实物演示1、(出示圆镜)这是什么?这面镜子是什...
作为一名无私奉献的老师,就不得不需要编写教学设计,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。我们该怎么去写教学设计呢?下面是小编整理的六年级上《圆认识》教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。教学内...
圆的认识(二)教学目标1.使学生认识圆,知道圆的各部分名称.2.使学生掌握圆的特征,理解和掌握在同一个圆里半径和直径的关系.3.初步学会用圆规画圆,培养学生的作图能力.4.培养学生观察、分析、抽象、概括等思维能力.教学重点理解和掌...
教学目标:一、知识与技能1、使学生进一步掌握圆的特征。2、使学生理解直径与半径的关系,理解并掌握在同一个圆里,直径等于半径的2倍,半径等于直径的二分之一。二、数学思考与问题解决能够运用本节所学习的知识从数学的角...
导语:圆柱是一种比较常见的立体图形。下面是由小编整理的关于《圆柱的认识》的教学设计。欢迎阅读!《圆柱的认识》教学设计【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级下册P10—12页。【教学目标】1、使学...
作为一名人民教师,就有可能用到教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。一份好的教学设计是什么样子的呢?下面是小编帮大家整理的圆柱的认识教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。圆柱的认识教学设计1【教学内容】...
导语:教学设计能帮助老师更好地开展教学课程。下面是小编收集整理的圆柱认识教学设计,以供大家参考借鉴。圆柱认识教学设计篇一:【教学内容】教科书第29~31页的内容,练习七第1题。【教学目标】1.使学生能认识圆柱和圆锥,了...
六年级《圆的认识》教学设计教学内容:人教版小学数学六年级上册第56——58页。教学理念:根据新课程标准的理念,注重四基,提高四能,并加强与社会现实生活的联系,培养学生对数学的学习兴趣和爱好,使学生在活动中发现问题,解决问...
好的教学设计可以提高教学质量。那么,下面是小编给大家整理收集的关于圆的认识教学设计,供大家阅读参考。关于圆的认识教学设计1一、教材说明;九年义务教育六年制小学数学第十一册《圆的认识》二、教学目标;1、使学生认识...
下面是本站小编为大家整理的《圆的认识》教学设计,希望能够帮助大家!一、教材说明;九年义务教育六年制小学数学[人教版]第十一册《圆的认识》二、教学目标;1、使学生认识圆,掌握圆的特征;了解圆的各部分名称。2、会用字...
活动目标1.认识椭圆形,掌握椭圆形的特点,学习正确区别椭圆形和圆形。2.引发幼儿学习图形的兴趣,培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。活动准备1.课件-图片:机器人(图形小书)2.尺子,圆形、椭圆形卡片人手一套。幼儿园课...
圆是一种几何图形,指的是平面中到一个定点距离为定值的所有点的集合。以下是小编整理的关于圆的教学设计,希望能帮助你认识圆。更多优质内容请关注本站应届毕业生网。圆的认识教学设计一、教学目标(一)知识与技能根据生...
作为一位杰出的老师,就难以避免地要准备教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。那么教学设计应该怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的圆的认识教...
教学内容苏教版九年义务教育小学数学第十一册第115~118页。目标预设知识技能在尝试画圆的过程中领悟画圆的方法,会正确使用圆规画圆,能结合自学、交流、探索等活动,准确理解“圆心、半径、直径”等概念。数学思考引导学...
下面是本站小编为大家整理的《圆的认识》教学设计,希望能够帮助大家!一、教材说明;九年义务教育六年制小学数学[人教版]第十一册《圆的认识》二、教学目标;1、使学生认识圆,掌握圆的特征;了解圆的各部分名称。2、会用字...
【教学目标】1.认识圆的特征,初步学会画圆,发展空间观念。2.在认识圆的过程中,感受研究的一般方法,享受思维的乐趣。【教学过程】师生问好。一、情景中创造圆师:同学们请看题目:小明参加奥林匹克寻宝活动,得到一张纸条,纸条...
教学目标:1.使学生在观察、画圆等活动中感受并发现圆的有关特征,能够用圆规画圆;2.知道什么是圆心、半径和直径;3.使学生在活动中进一步积累认识图形的学习经验。教学重点:能用圆规画圆,知道什么是圆心、半径和直径。教学...
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要写一份优秀的教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?下面是小编为大家整理的《圆认识》教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《圆认识》教...
预设目标:1、引导学生自己发现感悟圆锥的特征,学会测量圆锥的高,并能正确辨认圆锥图形。2、让学生在动手操作、合作探究中体验学习全过程。3、培养学生提出的问题和解决问题的能力。教学重难点:使学生认识圆锥,并掌握圆锥...
圆的认识是在学生已经认识了长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形等平面图形和初步认识圆的基础上进行学习的。这是学生研究曲线图形的开始,是学生认识发展的又一次飞跃。一、教材分析教材注重从学生已有的生活经...
你了解生活中的圆?学习数学的最终目的在于应用数学解决实际问题。通过不同层次的练习,下面是小编整理好的圆的认识教学设计!希望大家能够喜欢!教学设计一、教案背景:1.面向学生:□中学□√小学2.学科:数学3.课时:1课...
篇一:《圆柱和圆锥的认识》教学设计教案背景:1、面向学生:小学2、学科:数学一、教学课题:圆柱和圆锥的认识二、教材分析:以往教材是把圆柱体与圆锥体分开教学的,而新教材是编排到一起,我认为这样更有利于学生对于圆柱体...
圆是基本图形之一,如何教导同学们学习圆的知识,下面是由本站小编为大家准备的《圆的认识》优秀教师教学设计,喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯,请关注应届毕业生考试网!学习目标:1、知识与技能:通过画一画、折一折、量...
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