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原文：蝶恋花·越女采莲秋水畔宋代：欧阳修越女采莲秋水畔。窄袖轻罗，暗露双金钏。照影摘花花似面。芳心只共丝争乱。鸂鶒滩头风浪晚。雾重烟轻，不见来时伴。隐隐歌声归棹远。离愁引著江南岸。译文：越女采莲秋水畔。窄袖轻罗...
秋水《庄子》教学目标1．了解庄子及其基本思想。2．掌握文中的重点词语和特殊句式，积累文言词汇。3．理解本文的寓意重点、难点1．重点：在背诵的基础上掌握文中的重点词语和句式。2．难点：理解本文寓意。教学时间一课时教学过程一...
20．秋水《庄子》教学目标1．了解庄子及其基本思想。2．掌握文中的重点词语和特殊句式，积累文言词汇。3．理解本文的寓意重点、难点1．重点：在背诵的基础上掌握文中的重点词语和句式。2．难点：理解本文寓意。教学时间一课时教学过程...
品味完一本名著后，你有什么体会呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编精心整理的《庄子秋水》读后感，欢迎阅读与收藏。《庄子秋水》读后感1《秋水》给我们提供了两个截然相对的艺术形象：见...
在日常学习和工作生活中，说到随笔，相信大家肯定都不陌生，随笔，或讲述文化知识，或发表学术观点，或评析世态人情，启人心智，引人深思。什么样的随笔堪称经典呢？以下是小编帮大家整理的诗意秋水随笔，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有...
塞下曲·饮马渡秋水朝代：唐代作者：王昌龄原文：饮马渡秋水，水寒风似刀。平沙日未没，黯黯见临洮。昔日长城战，咸言意气高。黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。注释译文牵马饮水渡过了那大河，水寒刺骨秋风如剑如刀。沙场广袤夕阳尚未下落，昏...
一、教学目标1．理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法。2．学习品味庄子散文想象奇幻、构思巧妙、善用寓言和比喻，文笔汪洋恣肆的特点。二、教学重难点1．文言实词、词类活用、对比手法。2．了解和积累不同的文言句...
篇一：《秋水》读后感《秋水》中，“秋水时至，百川灌河……河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己……至于北海……望洋向若叹曰：……闻道百，以为莫己若者，我之谓也……”《尚书》曰：“满招损，谦得益”人们无论身处何种状态，面对人或事...
今天，我为大家介绍的是——秋水广场。可能有人会说，秋水广场有什么好介绍的，不就是几个破喷泉吗?如果你是这样想的话，那就大错特错了。不久前，我和家人去过一次秋水广场，还没进去，我就兴奋不已，因为听大人们说过秋水广场神奇...
在我们平凡的学生生涯里，许多人都接触过很多经典的文言文吧？文言文就是白话文的提炼跟升华。是不是有很多人没有真正理解文言文？以下是小编整理的秋?水?(节?选)_庄子及门徒的文言文原文赏析及翻译，希望能够帮助到大家。秋...
入秋以来，罕见雨水，一点都不像故乡的秋天。不想最近几天，阴雨连绵的天气，竟然如期而至，从白昼连续到深夜，总算有了秋水连绵的感觉。要趁树叶还未全黄，而且还存有绿色之时，这种雨水下起来，才有意味。这时候，还未到深秋时节，没有刺...
时光飞舞，我把爱写进流年的扉页，镂刻成时间里秋水长天，亲爱的，天气凉了，请你好好照顾自己，记得有一颗牵挂的心，一直在你的城池上方，从未离开。搁浅的时光，把爱镂刻成一缕心头的暖。无论是寒风四起，还是秋水长天，只愿意与你相互取...
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。———题记一年四季，我独爱秋天。喜爱秋天，不只是因它丰富的色彩，成熟的果实，抑或坦然的心态，更源于多姿多彩，内涵深厚的秋水。唯有秋季，才能把平淡的水演绎得五彩缤纷，诗情画意，唯有秋水...
《秋水》是由著名思想家、哲学家、文学家，道家学派的代表人物庄子写的。庄子的文章想象力很强，文笔变化多端，并采用寓言故事形式，富有幽默讽刺的意味，对后世文学影响甚大。下面是小编整理的《秋水》读后感大全，欢迎大家阅读...
纷扰人世间，浮华红尘，往事可堪回首。在茫然之中走过了二十个春秋，青春年少不更事，二十年收获了些什么？错过了些什么？而奉献于青春的又是什么？是寄情于书画艺术的痴狂，还是舆情于山水的明澈，亦或是坎坎坷坷的离情别绪，一切都已随...
内容预览：《秋水》导学案教师寄语：感到自己渺小的时候，才是大收获的开头。--歌德学习目标：１、识记有关文学常识，重点、实词的用法、意义。２、理解文章大意，能准确翻译全文。３、感悟文章寓意，了解相关写法。学习过程：一、兴趣导航...
庄子，姓庄，名周，字子休(亦说子沐)，宋国蒙人。他是东周战国中期著名的思想家、哲学家和文学家。创立了华夏重要的哲学学派庄学，是继老子之后，战国时期道家学派的代表人物，是道家学派的主要代表人物之一。下面，小编为大家提供《...
在这个陪着枫叶飘零的晚秋，才知道你不是我一生的所有，蓦然又回首是牵强的笑容，那多少往事飘散在风中，怎么说相爱却又注定要分手，怎么能让我相信那是一场梦，情缘去难留，我抬头望天空，想起你说爱我到永久，心中藏着多少爱和愁，想要...
《秋水》的教学设计教材分析：《秋水》是《庄子·外篇》中最重要的一篇，它以河伯和海若对话的形式，讨论了“价值判断的无穷相对性”的问题。课文节选《秋水》开头的一段，以河神见海神为喻，说明个人的见识有限，经过比较，就会显...
作为一名乐于为游客排忧解难的导游，常常要根据讲解需要编写导游词，导游词具有注重口语化、精简凝练、重点突出的特点。那要怎么写好导游词呢？以下是小编收集整理的水姑娘的舞台秋水广场导游词，欢迎大家分享。大家好！欢迎来...
教学目标1、知识与技能：理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法；学习对比的写法。2、过程与方法：通过诵读，培养和提高学生阅读和理解文言文的能力。3、情感态度与价值观：使学生认识个人见识有限，若骄傲自满，就难免...
读完某一作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，让我们好好写份读书笔记，把你的收获和感想记录下来吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家整理的庄子秋水读书笔记，仅供参考，大家一起来看看吧。庄子秋水读书笔记1道...
[设计思想]本篇案例设计的中心思想就是如何让河伯这个形象深入人心。所以在设计时，我们层层深入，分为导入、走进庄子、基础知识预习检查、课文分析、拓展延伸，文言文关键是让学生深入形象并找到美感。[教学内容分析]本专...
翻云覆雨死守的爱情，半生潮落、潮落终和你牵手，愿我们一起慢慢变老，此生不渝。秋若不到，了凡初现眉头，执念锁心，来世何求?故事说来悠长深远，那年，一双布鞋，怀揣一百块钱的自己，只身江湖。又一年浓夏时，又一朝离别季，参加儿子幼儿...
秋水无痕人有忆，无言细语问沧桑轻舟河畔梦相惜，难舍难分终断肠不问来时去路，梦一碰就碎了，路一走就醉了，谁依然是谁的完美？谁又成了谁的迷茫？迷茫的远方有多迷茫，寂寞的远方有多凄凉？你的生命中会有个这样的人吗？她爱你却不一定...
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