相关二年级数学克和千克的教学设计的百科
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,总归要编写教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教学设计吗?下面是小编精心整理的二年级数学克和千克的教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友...
在教学工作者实际的教学活动中,时常需要编写教学设计,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么优秀的教学设计是什么样的呢?以下是小编整理的克千克教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。克...
一、小丁丁到超市去购物,他称出了一些物品的'质量1只鸡蛋大约重65()1张书桌大约重10()1个足球大约重350()1台电视机大约重25()二、选择合适的重量单位(克或千克)填写在括号内:(1)圆规重35()(2)书桌重10()(3)足球重350(...
认识千克和克课后题一、4000克=()千克9千克=()克1千克200克=()克1500克=()千克()克二、判断。(你认为对的.在()里打,错打)(1)一袋盐重500克。()(2)一只鸭重3克。()(3)爷爷体重60千克。()(4)长颈鹿高40米。()(5)1千克大...
流水不腐,户枢不蠹,民生在勤,下面是由本站小编为大家整理的小学二年级数学克与千克的练习题,喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯,请关注应届毕业生考试网!人教版小学二年级数学:克和千克练习题(一)一、了解下面物品的重量...
千克的认识教学设计教学目标:1、学生在具体生活情境中,感受并认识质量单位千克,初步建立千克的质量观念。2、学生通过动手实践,了解用台秤称物体质量的方法。会进行简单的估测,逐步提高估算能力。3、学生在数学活动中,体会...
作为一名人民教师,常常需要准备教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。那么问题来了,教学设计应该怎么写?以下是小编帮大家整理的克千克教学设计,欢迎...
教学目标1、使学生认识质量单位千克、克。2、在具体生活情境中了解用天平和台秤称物体质量的方法,感受1克和1千克的实际质量,建立1克和1千克的实际概念并理解克和千克的关系。3、通过从实际生活中引出质量单位的观念,让...
在年少学习的日子里,大家最不陌生的就是知识点吧!知识点就是掌握某个问题/知识的学习要点。掌握知识点是我们提高成绩的关键!下面是小编为大家收集的小学数学克和千克知识点,希望对大家有所帮助。克和千克是国际上通用的...
千克(kg),为国际单位制中量度质量的基本单位,千克也是日常生活中最常使用的基本单位之一。下面是小编为大家整理的二年级《克和千克》教学设计,更多教学设计尽在应届毕业生考试网。教学内容人民教育出版社义务教育课程标...
作为一名无私奉献的老师,通常需要准备好一份教学设计,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。写教学设计需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家收集的《克和千克的认识》教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对...
"克和千克"是人教版二年级下册的内容,本节课是在学生初步建立物体有轻重的观念基础上进行教学的,既是质量单位教学的"起始课",同时又是后续学习"吨的认识"的前提和基础。下面是小编为大家带来的克和千克的认识教案,欢迎阅...
【知识点】:1、质量单位克、千克、吨掌握克、千克、吨质量单位。感受克、千克、吨的实际质量,能结合具体情景说出常见物体的质量。千克、克、吨的关系及其简单换算,解决简单实际问题。掌握千克、克、吨之间关系即:1吨=100...
质量单位的学习,学生第一次接触,也是学生日常生活中经常要与之打交道的。我注重调动学生的学习积极性,让学生课前收集有关动物质量单位的信息,每人准备一枚2分硬币,一粒花生豆,几粒黄豆等比较轻的物品。课上,我首先让学生阅...
一、创设情境,感知轻重l、情境导入,看一看。程序:同学们你们都到过商场买东西吧?那你们都喜欢到商场买些什么呢?老师这有几件物品,你能看出哪件商品重一些,那些轻一些吗?2、联系实际,掂一掂。说话:请你拿出你到商店购买的商品。...
素质教育目标:㈠知识教学点1、在具体生活情境中,使学生初步形成质量的概念,认识质量单位克和千克。2、初步建立1千克和1克的质量观念,知道1千克=1000克。3、使学生了解用秤称物品的方法。㈡能力训练点1、发展学生分析、比...
教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级上册第29-32页。教学目标1.通过实践活动,让学生感受并认识质量单位“千克”,初步建立“千克”的概念,会用“千克”表示物体的重量。2.在实践活动中,体会到数学与生...
作为一位优秀的人民教师,时常需要编写教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。写教学设计需要注意哪些格式呢?以下是小编收集整理的认识克与千克教学设计,希望能够帮助到大家。认识克与千克教学设...
教材分析:"克和千克"是人教版二年级下册的内容,本节课是在学生初步建立物体有轻重的观念基础上进行教学的,既是质量单位教学的"起始课",同时又是后续学习"吨的认识"的前提和基础。本课教学的重点是让学生初步建立1克与1千...
教学内容:人教版小学二年级数学下册第六单元《克和千克》第一课时教学目标:1、在具体生活情境中,使学生感受并认识质量单位克和千克,初步建立1克和1千克的观念,知道1千克=1000克;2、使学生知道用秤称物体的方法,能够进行简单计...
作为一名人民教师,很有必要精心设计一份教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。写教学设计需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家收集的人教版二年...
作为一位无私奉献的人民教师,时常需要用到教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。我们应该怎么写教案呢?下面是小编为大家收集的克和千克的认识数学教学教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。克和...
本单元的教学内容,浙江省编教材的编排是在二(上)年级学习“千克”的基础上,二(下)学习“克的认识”。人教版实验教材在内容的安排上是在二(下)年级将二个内容集中学习。这部分内容主要学习克和千克两个重量单位,是后面学...
作为一名优秀的教育工作者,总不可避免地需要编写教学设计,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们该怎么去写教学设计呢?以下是小编为大家整理的克和千克教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。一、导入1.请...
教学反思1、这节课的教学的特点就是注重学生对概念的自主建构,让学生充分地经历、体验、探索中构建属于自己的知识。新教材中把“千克”与“克”这两个重量单位放在一起进行教学,是充分地利用学生对“克”、“千克”基...
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