相关绝招课文的教学设计的百科
作为一名教师,往往需要进行教学设计编写工作,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教学设计需要注意哪些格式呢?以下是小编精心整理的绝招课文的教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。绝招课文的教学设计篇1【...
【学习目标】1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容,体会童年生活的快乐,感受童真童趣。3、激发努力学习本领、刻苦求知的'愿望。【学习时间】一课时。【学习过程】一、理解“绝招”,导入新课1、你怎样理解...
一、谈话导入课题1、师:你们都喜欢看动画片吗?喜欢谁啊?他有什么本领呀?生:我喜欢……,他有……2、师:同学们,这些都是他们的绝招。接下来我们开始上课吧。3、师板书课题:《绝招》,齐读4、提问:什么叫绝招?是一个人怎样的本领...
学习目标1、有感情地朗读课文。2、理解课文内容,懂得绝招是练出来的,要练有用的绝招的道理。3、培养独立阅读能力。一、理解课题,导入新课1、绝招的意思。(可以通过或同桌议论理解题意)2?通过课题,你还理解了什么。二、初...
【教学目标】1、有感情地朗读课文。2、理解课文内容,懂得绝招是练出来的,要练有用的绝招的道理。3、培养独立阅读能力。【教学过程】一、理解课题,导入新课1、绝招的意思。(可以通过或同桌议论理解题意)2、通过课题,你还...
学习目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容,体会童年生活的快乐,感受童真童趣。3.激发努力学习本领,刻苦知的愿望。4.培养独立阅读能力。课前准备发动学生把自己的拿手本领和同学交流。第一课时一、谈话导入1....
【设计理念】本设计力求使学生通过对课文中的语文文字的理解,产生情感的共鸣,感悟生活的智慧,经历语文知识再创造,明白课文中所蕴含的道理。让学生在自己的生活经验、知识基础上,感悟、体验并经历语文知识再创造的过程,即探...
作为一位兢兢业业的人民教师,就有可能用到教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。教学设计应该怎么写呢?以下是小编收集整理的《绝招》教学设计,欢迎...
教学设计是提高学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技术过程。教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程。下面应届毕业生小编为大家编辑整理三年级教学设计《绝招》,欢迎大家阅读借鉴。教学...
【教学目标】通过讲故事的方法,激发学生读书的兴趣。在听故事、读故事过程中学习字词,学会提问,并学习自已解决问题。在学故事中懂得绝招来自于立志,依靠刻苦的磨练。【教学过程】一、趣谈绝招1、同学们预习了课文,知道什...
小编导语:课文《绝招》是义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册第四单元第16课,本课是一篇略读课文。课文描写几个小伙伴在一起比绝招的趣事。这篇课文富有童趣,文中描写的每个人物形象都很真实、生动,让学生产生亲切...
教学目标:1、有感情地朗读课文。2、理解课文内容,懂得绝招是练出来的,要练有用的绝招的道理。3、培养独立阅读能力。教学过程:一、理解课题,导入新课1、“绝招”的意思。(可以通过查字典或同桌议论理解题意)2、通过课题,你...
一、启发谈话、揭示课题⒈看了课题,你最想知道什么?(什么是绝招?课文讲了谁的绝招?谁的绝招最绝?)⒉启发谈话:这篇课文讲的是几个小伙伴之间发生的故事。主人公小柱子和小伙伴比本领,没能取得好成绩,感到很羞愧。于是他暗下决心...
绝招这篇课文很富有童心童趣,文中细致刻画的小柱子这个人物形象鲜活欲出,跃然纸上。接下来是小编为您整理的绝招教师教学设计,希望对您有所帮助。学习目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容,体会童年生活的快...
【学习目标】1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容,体会童年生活的`快乐,感受童真童趣。3、激发努力学习本领、刻苦求知的愿望。【学习时间】一课时。【学习过程】一、理解绝招,导入新课1、你怎样理解绝招?...
【设计理念】本设计力求使学生通过对课文中的语文文字的理解,产生情感的共鸣,感悟生活的智慧,经历语文知识再创造,明白课文中所蕴含的道理。让学生在自己的生活经验、知识基础上,感悟、体验并经历语文知识再创造的过程,即探...
【教材分析】这篇课文富有童心童趣,文中细致刻画的小柱子这个人物形象鲜活欲出,跃然纸上。可以说,他是这个年龄段孩子的典型代表,很多学生都可以从他的身上找到自己的影子:自尊、好强,不服输。因此学生在阅读时很容易产生情...
一、谈话导入课题1、师:你们都喜欢看动画片吗?喜欢谁啊?他有什么本领呀?生:我喜欢……,他有……2、师:同学们,这些都是他们的'绝招。接下来我们开始上课吧。3、师板书课题:《绝招》,齐读4、提问:什么叫绝招?是一个人怎样的本领呢...
这篇课文讲的是几个小伙伴之间发生的故事。主人公小柱子和小伙伴比本领,没能取得好成绩,感到很羞愧。于是他暗下决心要挽回面子,要练一种“绝招”,“镇”住那些小伙伴。结果,在他的不懈努力下,果然出奇制胜,实现了自己的愿望...
学习目标1、有感情地朗读课文。2、理解课文内容,懂得绝招是练出来的,要练有用的绝招的道理。3、培养独立阅读能力。一、理解课题,导入新课1、绝招的意思。(可以通过或同桌议论理解题意)2、通过课题,你还理解了什么。二、...
绝招教学设计及反思《绝招》这篇课文是新课标人教版第六册第四组的略读课文,讲的是几个小伙伴之间发生的趣事。这篇课文富有童心童趣,文中细致刻画的小柱子这个人物形象鲜活欲出,跃然纸上。可以说,他是这个年龄阶段孩子的...
【教学目标】通过讲故事的方法,激发学生读书的兴趣。在听故事、读故事过程中学习字词,学会提问,并学习自已解决问题。在学故事中懂得绝招来自于立志,依靠刻苦的磨练。【教学过程】一、趣谈“绝招”1、同学们预习了课文,知...
【教学目标】1、有感情地朗读课文。2、理解课文内容,懂得绝招是练出来的,要练有用的绝招的道理。3、培养独立阅读能力。【教学过程】一、理解课题,导入新课1、“绝招”的意思。(可以通过或同桌议论理解题意)2、通过课题,...
作为一名教学工作者,通常会被要求编写教学设计,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的《绝招》的教学设计,希望对大家有所帮助。一、启发谈话、揭示...
《绝招》,一篇小学三年级的课文,如何帮助同学提高对此课的了解,提高学生的分数?一份好的教学设计可以做到的,今天本站小编为大家搜索整理关于《绝招》教学设计,仅供学习参考,欢迎大家阅读浏览!学习目标:1.有感情地朗读课文。...
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