相关《人物描写一组》教学教案的百科
作为一名无私奉献的老师,常常要写一份优秀的教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。我们应该怎么写教案呢?以下是小编帮大家整理的《人物描写一组》教学教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《人物描写一组》教学教...
在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的人物描写一组作文,欢迎大家分享。人物描写一组作文1我的“购物狂”老姐“走...
一、关于学校本学期工作要求1、严肃学校工作纪律,防止松懈、懒散风气蔓延上学期以来,学校内存在不少不良现象,一些老师上班时间晚来早走,包括没有成家的一些年轻同志。个别老师上班时间上网炒股、玩电脑游戏,小自习个别班...
教学目标:1、通过学习,能够理解动作细节描写的作用。2、掌握动作细节描写的基本要求。3、能够运用动作细节描写刻画人物。教学重点:培养动作细节描写的基本能力。教学过程:一.导入动作描写是文学作品中塑造人物最为重要、...
教学目标:1、认知目标:外貌描写的具体内容及外貌描写的作用。2、理解目标:通过观察,掌握不同人的外貌特征;在不同的心情下,不同状态下外貌特征的变化。3、技能目标:提高学生在不同角度观察人物的外貌的观察能力,通过写作训练...
教学目标:1、通过复习课文,知道作者是抓住小动物的外形和动作两个方面的特点,把动物写得很有情趣、有顺序。2、学习例文的写法,写自己喜欢的一种小动物,把动物的特征写出来(外形、动作、声音等)。教学重点:通过复习课文,把握写...
教学目标1.认识12个生字,会写14个生字,能正确读写“侄儿、破绽、穿梭、郎中、媳妇、辉煌、苗条、风骚、打量、标志、气派、祖宗、可怜、精神抖擞、手疾眼快、膀大腰圆、敛声屏气、放诞无礼、转悲为喜”等词语。2.正确、流...
【反思范文一】学生已经阅读过大量的以写人为主的文章,也写过这类作文,已经积累了一些这方面的读写经验。本课有专门安排了作家笔下的人,最徐光耀笔下的小嘎子,作者吴敬梓笔下的严监生以及曹雪芹笔下的王熙凤。我想编者的...
在社会一步步向前发展的今天,我们要有很强的课堂教学能力,反思过往之事,活在当下之时。那么什么样的反思才是好的呢?以下是小编帮大家整理的人物描写一组教学反思(通用5篇),欢迎大家分享。人物描写一组教学反思篇1学生已经阅...
在教学工作者开展教学活动前,通常会被要求编写教学设计,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。写教学设计需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家收集的《景物描写》教学设计,仅供参考,希望能够帮助到大家。...
教学目标:1、认知目标:外貌描写的具体内容及外貌描写的作用,习作描写人物外貌。2、理解目标:通过观察,掌握不同人的外貌特征;在不同的心情下,不同状态下外貌特征的变化。3、技能目标:提高学生在不同角度观察人物的外貌的观察...
【学习目标】1、有感情地朗读课文,体会人物的性格特点,感受人物形象。2、体会人物的动作、语言、外貌等描写的作用,学习表示人物某一方面特点的写作方法。3、认识课文中的14个生字,摘录课文中描写人物的精彩句段。【学习重难点...
语文教学方案《写一处景物》教学设计一、教学目标:1、写一处景,注意抓住景物静态和动态的特点,题目自拟。2、做到有中心、有条理,语句通顺连贯。二、教学重、难点:注意抓住景物静态和动态的特点。三、教具准备:电视机、录像...
教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。下面是应届毕业生小编为大家编辑整理的五年级教学设计《人物描写一组》,希望对大家有所帮助。教学目标1.认识12个生字,会写14个生字,能正确读写侄儿、破绽、穿梭、郎中、媳...
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,可能需要进行教案编写工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编收集整理的《人物描写一组》教案范文,希望能够帮助到大家。《人物描写一...
教学目标1.认识12个生字,会写14个生字,能正确读写侄儿、破绽、穿梭、郎中、媳妇、辉煌、苗条、风骚、打量、标志、气派、祖宗、可怜、精神抖擞、手疾眼快、膀大腰圆、敛声屏气、放诞无礼、转悲为喜等词语。2.正确、流利地...
在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的人物描写一组作文,欢迎大家分享。人物描写一组...
教学目标:1、认知目标:外貌描写的具体内容及外貌描写的作用。2、理解目标:通过观察,掌握不同人的外貌特征;在不同的心情下,不同状态下外貌特征的变化。3、技能目标:提高学生在不同角度观察人物的外貌的观察能力,通过写作训练...
一、教学目标:1.通过动作演示、联系上下文及阅读注释等方法,理解“虎势儿、公鸡鹐架、精神抖擞、破绽、郎中、诸亲六眷、越发”等词的意思。2.在动作演示、比较及反复朗读等方法的帮助下,感悟文章人物描写的方法及作用。...
光阴迅速,一眨眼就过去了,又将迎来新的工作,新的挑战,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编收集整理的高一生物教研组教学计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。高一生物教研组教学计划1一、...
教学目标1、熟读课文,能从课文的词句中感受小嘎子、严监生、凤辣子等鲜明的人物性格,并结合自己的想象和生活经验还原人物形象,能对人物作出自己的价值判断,能有感情地朗读课文。2、能从课文中找到描写人物语言、动作、心...
教学目标1.认识12个生字,会写14个生字,能正确读写“侄儿、破绽、穿梭、郎中、媳妇、辉煌、苗条、风骚、打量、标志、气派、祖宗、可怜、精神抖擞、手疾眼快、膀大腰圆、敛声屏气、放诞无礼、转悲为喜”等词语。2.正确、流...
教学目标:1.认识12个生字,会写14个生字,能正确读写“侄儿、破绽、穿梭、郎中、媳妇、辉煌、苗条、风骚、打量、标志、气派、祖宗、可怜、精神抖擞、手疾眼快、膀大腰圆、敛声屏气、放诞无礼、转悲为喜”等词语。2.正确、流...
写好一篇作文的要诀(一)主题:必须要有一个明确的主题,给予他人一定的启示性,说出一定的人生道理。(二)内容:1.必须是独特性的,不可以“人云亦云”,更不可以抄袭“模范作文”。2.必须有具体实例的描写。(三)文采:1.有匠心独具的比喻...
一、导入激趣1.展示一组风光图片,激发学生写作的兴趣和热爱家乡的情怀。师:同学们刚才欣赏了一组风光图片,心中有什么感受?有什么话想说吗?(生自由发言。)师:(总结)自然万物,有难以言传的美,它是历代诗人和画家们无穷的创作源泉。...
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