相关短歌行优秀教学设计的百科
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要编写教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。教学设计要怎么写呢?下面是小编整理的短歌行优秀教学设计...
作家介绍:曹操,字孟德,小字阿瞒,沛国谯(今安徽亳州)人,东汉末年著名政治家、军事家、文学家。罗贯中《三国演义》将其刻画为治世之能臣,乱世之奸雄,京剧脸谱也将曹操勾成白脸,这与历史的真实面目颇有出入。实际上,曹操雄才大略...
作为一名默默奉献的教育工作者,就不得不需要编写教学设计,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了,教学设计应该怎么写?以下是小编精心整理的曹操《短歌行》教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。曹...
导语:《如歌的行板》是柴可夫斯基1871年创作的D大调《第一弦乐四重奏》的第二乐章,是这部作品中最动人的乐章。以下是小编为大家整理的如歌的行板教学设计,欢迎大家阅读与借鉴!一、教学理念审美教学认为,美的实质是情感教...
一、简洁导入以前,我们学过曹操的两首诗歌《观沧海》和《龟虽寿》。从中可以看出他是一位胸怀天下、壮志凌云的英雄。我们来学习他的《短歌行》,进一步体会诗人的英雄气慨。看过三国演义的人都知道,在《三国演义》第48回...
曹操的《短歌行》是《小雅》曲式,曹操《短歌行》的第一首是曹操在官渡之战中因关羽奔向刘备而作的追怀关羽的作品。下面是小编整理的《短歌行》教学设计,大家一起来看看吧。【素质教育目标】1、知识目标:鉴赏诗歌,感悟诗...
渔歌子优秀教学设计怎么写?相信很多人都想知道吧?以下是小编为您整理的渔歌子优秀教学设计相关资料,欢迎阅读!渔歌子优秀教学设计《渔歌子》教学设计刘玲新一、揭示课题,了解词牌名。师:同学们,请看题目:渔歌子,让我们齐读课题...
古诗《山行》教学设计四教学目标:1、学会本首古诗生字“枫”,读准“斜”,理解词语。2、读懂《山行》,用自己的话语说说古诗的意思。3、感受古诗所描绘的景色,体会诗人的感情。教学过程:一、古诗激趣1、学生交流古诗,背诵古诗...
教学目标1、《中华人民共和国国歌》是进行革命保守教育的好教材,我们每一位同学,每一个公民都必需唱好《国歌》。在21世纪里我们要以《国歌》的精神,鼓舞我们奋勇前进。2、掌握旋律行进方向——“上行”的音乐知识和进行...
作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要写一份优秀的教学设计,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的《短歌行》教学设计,希望对大家有所帮助。《短歌行...
教学目标:1、在理解诗人在满怀丧权辱国的悲愤中呼唤母亲的基础上,让学生反复朗读课文,体会儿女离开母亲太久的感情。2、通过背景资料,体会诗歌表达的主要内容。教学重点和难点:体会文章所表达的思想感情。教学时间:第二课...
作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要写一份优秀的教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编整理的《短歌行》优秀教案,希望能够帮助到大家。《短歌行》优秀教案篇...
教学目的1.分析本文结构,理解散文特点。2.感知文章内容,体会云南少数民族的歌会习俗。3.掌握本文的词语。教学重点、难点散文特点、结构。以读讲、探讨方式围绕课文内容和结构展开。教学时数:二课时。教学过程第一课时一、...
曹操的《短歌行》是《小雅》曲式,曹操《短歌行》的第一首是曹操在官渡之战中因关羽奔向刘备而作的追怀关羽的作品。以下是小编为大家整理推荐关于《短歌行》优秀教案范文以及原文赏析,希望对大家有所帮助。《短歌行》优...
一、教学目标:1.读懂诗句,理解内容,想象大自然的美丽景色。2.理解诗的主题,体会诗人热爱大自然的思想感情。3.背诵课文,默写课文,积累语言二、教学重难点:目标二、三三、教学用时:1课时四、课型:讲读课五、教学过程:(一)导入新课:...
教学目的1.分析本文结构,理解散文特点。2.感知文章内容,体会云南少数民族的歌会习俗。3.掌握本文的词语。教学重点、难点散文特点、结构。以读讲、探讨方式围绕课文内容和结构展开。教学时数:二课时。教学过程第一课时一、...
作为一名默默奉献的教育工作者,就不得不需要编写教学设计,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了,教学设计应该怎么写?以下是小编精心整理的曹操《短歌行》教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。教...
【素质教育目标】1、知识目标:鉴赏诗歌,感悟诗人的思想感情。2、能力目标:提高学生的古诗词鉴赏能力。3、情感目标:培养高尚的品德情操。【教学重点】感悟诗人的思想感情。【教学方法】诵读和鉴赏。【教学工具】多媒体课件。...
教学目的:感知诗歌的韵律;初步了解时间的重要性;使学生认会10个生字,并会写7个;读古诗,理解诗意,培养学生的理解能力;观察图画,展开合理的想象,培养学生的想象力;背会该诗。教学重点:理解诗意,学会新词新字,使学生受到珍惜时间的`教...
作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要写一份优秀的教学设计,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的《短歌行》教学设计,希望对大家有所帮助。《短歌行...
教学目标:1.知识与技能:了解作家曹操基本情况;掌握《短歌行》的思想内容;背诵本诗。2.过程与方法:在诵读过程中培养学生合作探究的能力,品味诗歌的艺术特色。3.情感态度与价值观:体会诗人曲折表达自己渴望招纳贤才以建功立业的...
《短歌行》是汉乐府旧题,属于《相和歌辞·平调曲》。曹操《短歌行》共二首,其中第一首非常著名。此诗通过宴会的歌唱,以沉稳顿挫的笔调抒写了诗人求贤如渴的思想和统一天下的雄心壮志。全诗内容深厚,庄重典雅,感情充...
教学目标:(一)情感、态度、价值观:1.感受童谣的音韵美;2.培养学生喜爱小动物、热爱大自然的情趣。(二)知识要点:1.学习并朗读这首童谣。2.能正确认读本课11个生字。(三)学法和习惯:1.学习用指读的方法听读识字。2.能在具体的语言环境中...
【素质教育目标】1、知识目标:鉴赏诗歌,感悟诗人的思想感情。2、能力目标:提高学生的古诗词鉴赏能力。3、情感目标:培养高尚的品德情操。【教学重点】感悟诗人的思想感情。【教学方法】诵读和鉴赏。【教学工具】多媒体课件。...
教学目标:通过诵读和分析讨论,体味《短歌行》“忧”而奋发、慷慨悲凉的思想感情;希望能为学生学习古诗文提供一个一般性的样例(诵读熟悉-解决词句疑难-领悟思想情感-诵读巩固)。教学设想:1、贯彻两个思想:诵读是基础,尽量让学生...
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