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在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的瓶瓶罐罐的成长作文,仅供参考,欢迎大家阅读。瓶瓶罐罐...
作为一名教职工,就有可能用到教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编整理的瓶瓶罐罐教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。教学目标:知识与技能目标:了解不同造型...
引导语:罐装甲油胶起源于日本,在大多数美甲师的印象中:罐装胶=日本甲油胶。罐装胶为什么才那么受大牌美甲师的欢迎?它和瓶装胶的区别又是什么?今天,就跟着小编一起来看看罐装胶和瓶装胶的区别在哪里吧!罐装甲油胶起源于日...
崔峦老师讲过:“儿童是通过形象去认识世界的,没有形象的感受,就没有情感的产生。”在教学中,强化学生的感受,淡化纯粹的分析,对语文的课堂教学来说,是很有必要的,只有这样,才会增强课堂教学的效果。《陶罐和铁罐》这篇课文主要...
教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文;分角色朗读课文。2.抓住课文中的对话部分,感悟陶罐和铁罐不同的性格,合作表演故事。3.体会寓言的寓意,懂得要多发现别人的长处,正视自己的短处。学会与他人和睦相处,学会合作。教学...
《陶罐和铁罐》的故事让我懂得了两个道理:第一、每个人都有自己的长处和短处,不要拿自己的长处和别人的短处比较,因为别人的长处说不定就是你的短处。第二、外表强大不一定是真正的强大,就像铁罐看上去坚固,却经不起风吹雨...
在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的铁罐和陶罐小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。铁罐和陶罐小学作文1...
《陶罐与铁罐》是一篇童话故事,这篇童话故事讲述了谦虚而善良的陶罐与傲慢自大的铁罐之间的一段对话,通过时间的推移和两人最终的命运,让读者体会出做人要谦虚、要自知,而不能骄傲自满、目中无人的道理。下文本站小编为大...
当赏读完一本名著后,你心中有什么感想呢?是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是小编精心整理的陶罐与铁罐读后感,欢迎阅读与收藏。陶罐与铁罐读后感1今天我读了我读了一篇文章名叫...
下面是本站小编为大家啊整理的《陶罐与铁罐》教学设计,希望对大家有帮助!教材分析:《陶罐和铁罐》是人教版三年级上册的的课文,故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐...
瓶瓶罐罐是一个无比神奇的世界,形状、颜色、质地以及用途不一的瓶罐吸引着幼儿,而幼儿正是在随意的摆弄中开始了对瓶瓶罐罐认真的探究活动,它既有知识层面的科学探究价值,也有审美层面的欣赏与创作价值,还有其中所隐含的丰...
1、重点词句及课文理解1)《陶罐和铁罐》告诉我们:每人都有长处和短处,要看到别人的长处,正视自己的短处。2)铁罐性格特点:傲慢、蛮横无礼;陶罐性格特点:谦虚、友善、克制。用生动的神态和动作描写表现人物的内心和性格,是本...
【教学任务分析】这篇童话故事通过对话展开情节,推动故事的发展,这是本课表达上的特点。铁罐的傲慢、蛮横无理的陶罐的谦虚、友善、克制都在人物的对话中充分体现。此外,具体、生动的神态、动作描写,使铁罐、陶罐的形象更...
教学要求1.理解课文内容,学会全面地看问题;懂得要多发现别人的长处,要正视自已的短处。2.分角色朗读课文。教学重点理解课文内容,了解寓意。教学时间1课时。教学过程一、启发谈话教师事先板书题目:陶罐和铁罐。教师指板书...
罐装甲油胶起源于日本,在大多数美甲师的印象中:罐装胶=日本甲油胶。罐装胶为什么才那么受大牌美甲师的欢迎?它和瓶装胶的区别又是什么?下面是小编为大家整理的罐装胶和瓶装胶区别,欢迎参考~罐装甲油胶起源于日本,在大多数...
一、说教材《陶罐和铁罐》是人教版小学语文第五册中的一篇寓言故事。它趣味性强,寓意深刻,讲的是国王御厨里的两个罐子的故事。铁罐自以为坚硬,看不起陶罐,常常奚落它。而陶罐却没有与它计较。埋在土里许多年以后,陶罐出土...
江西省贵溪市第二中学七(4)班江雅慧“这是……”手拿录取通知单的一位穷学生激动地望着邮递员,“这是录取通知单?”“哦,是啊,如果没事我先走了。”望着邮递员骑着自行车消失在摇摇欲坠的危险楼房前,他异常激动,奋斗了这么...
教学目标:1.认识本课6个生字;分角色朗读课文。2.阅读课文,能抓住课文的主要内容,了解寓言蕴含的道理。教学步骤:(一)导入这节课,我们来学习第19课:陶罐和铁罐(二)整体感知1.初读课文,读准字音、勾画出不懂的字,查字典或联系上下文理解...
为什么你的哑光封层没有磨砂质感?罐装胶和瓶装胶的区别是什么,美甲师必看,一起来了解一下吧。1、胶的质地罐装胶的质地会明显比瓶装胶的质地稠,但是同时也保证了颜色的饱和度高。罐装胶在绘制一些日式甲款时,能很好得体...
教学目标:1.认识本课6个生字;分角色朗读课文。2.阅读课文,能抓住课文的主要内容,了解寓言蕴含的'道理。教学步骤:(一)导入这节课,我们来学习第19课:陶罐和铁罐(二)整体感知1.初读课文,读准字音、勾画出不懂的字,或联系上下文理解。2....
片断:《陶罐和铁罐》老师:"你敢碰我吗?陶罐子"这一句,你觉得该怎样读,大胆地说出你的理解和看法。(学生练读3分钟后)学生1:我觉得把‘敢’字读重音好,表示你陶罐是没有胆量碰我的。表现出铁罐的傲慢。学生2:我读时重音放在‘我’...
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的铁罐和陶罐优秀作文,希望对大家有所帮助...
《陶罐和铁罐》这篇课文的教学要让同学们通过陶罐和铁罐的对话、神态描写,了解铁罐的傲慢无理和陶罐的谦虚而不软弱。下面本站小编精心为大家整理的《陶罐和铁罐》教学设计,希望对大家有帮助,更多内容请关注应届毕业生网...
当赏读完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,需要写一篇读后感好好地作记录了。那么你会写读后感吗?以下是小编为大家整理的《陶罐与铁罐》读后感,欢迎大家分享。今天我读了《陶罐与铁罐》这个故事,深受启发。这个故事讲...
细细品味一本名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,需要写一篇读后感好好地作记录了。那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编为大家收集的《陶罐和铁罐》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。《陶罐和铁罐》读后感1我...
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