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《那片绿绿的爬山虎》优秀教案一《那片绿绿的爬山虎》是小学语文四年级上册的一篇精读课文。这篇课文是作家肖复兴在1992年为了纪念叶圣陶先生写的回忆文章，回忆1963年叶圣陶先生给他修改作文，并请他到家里做客，使他受益...
四年级语文《爬山虎的脚》同步练习1一、带着问题来读书1、本文作者是。他是我国著名的2、爬山虎的脚指的是A茎B叶C茎上的卷须3、课文从三个方面介绍了爬山虎的脚的特点。A爬山虎生长的地方B爬山虎的叶子的形状和颜色C...
下面是本站小编为大家整理的《爬山虎的脚》教师教案，仅供大家参考!【学习目标】1学会本课五个生字，会写11个生字。正确读写引人注意、均匀、重叠、空隙等词语。2正确流利有感情地朗读课文，背诵全文。3了解爬山虎的特点，理...
作为一位无私奉献的人民教师，编写教学设计是必不可少的，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编精心整理的部编版四年级上册爬山虎的脚教学...
我的母校是吴忠市利通一小。她非常的美丽，四季如春。我的母校是：我们书声琅琅的学园；欢声笑语的乐园；美丽纯洁的花园；团结合作的家园。校园里有纯洁的紫丁香；高大挺拔，像一个个身穿绿装的士兵，春夏秋冬都为我们美丽的校园放哨...
《爬山虎的脚》为著名作家叶圣陶所写，介绍了爬山虎是如何爬墙的。这篇文章被选入人教版小学语文四年级上册。下面本站小编为大家带来四篇《爬山虎的脚》教学反思范文，需要的可以看一看，更多内容欢迎关注应届毕业生网!《...
在教学工作者实际的教学活动中，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的四年级上册爬山...
《爬山虎的脚》是人教版小学语文四年级上册的课文。本文章介绍了爬山虎是如何爬墙的。以下是本站小编搜索整理的2篇关于《爬山虎的脚》教学设计，欢迎参考借鉴，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届...
作为一位兢兢业业的人民教师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。教学设计应该怎么写呢？以下是小编精心整理的爬山虎的脚第二课时教学...
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的描写爬山虎的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮...
1.爬山虎你们一定以为爬山虎是一只动物吧，一开始我也是这么认为的，但是查了资料才知道爬山虎是一种植物。绿绿的可漂亮了，要是种很多爬山虎的话，那个地方远远望去肯定像是一个绿色城堡似的。爬山虎是个坚强的娃娃:爬山虎...
《那片绿绿的爬山虎》的作者是肖复兴，肖复兴的作品朴实无华，向人们讲述着一个个看上去颇为平常的故事。在这一系列似乎谁都可能经历过的故事中，写出了对生活的独到观感，写出了人的处境、人的精神渴求。下面本站小编带来关...
作为一位无私奉献的人民教师，就有可能用到教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编整理的《爬山虎的脚》名师教学设计（通用6篇），希望能够...
1.爬山虎脚的自述哈哈，知道爬山虎吗?从墙上爬上去，在房顶上占了一大片地方的小的绿“精灵”哦!我就是小精灵的得力助手-脚!我的模样?好，我很苗条，像蜗牛大哥的触角，人家喜欢穿嫩红的衣服，什么?我在哪?你在爬山虎上找不到我?...
作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要准备好教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编帮大家整理的《爬山虎的脚》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。《爬山...
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的我爱爬山虎的叶子作文，希望对大家有所...
师：上文我们学到叶老先生认真、平和地帮一位初中生改作文，现在叶老又要请他去家里作客了，这是何等的荣幸。可是，作者明明是写记念叶老的文章，却用《那片绿绿的爬山虎》作题目，现在请大家看第二大段，划出描写爬山虎的句子，想一...
作为一位优秀的人民教师，编写教案是必不可少的，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那要怎么写好教案呢？下面是小编帮大家整理的《爬山虎的脚》的优秀教案5篇，欢迎阅读与收藏。《爬山虎的...
《爬山虎的脚》是中国现代著名作家、教育家叶圣陶的作品。本文介绍了爬山虎叶子和脚的形状特点以及它是怎样用脚爬墙的，来引导学生在平时的学习生活中要注意留心细致地观察身边的事物。以下是本站小编搜索整理的3篇关...
设计意图：《大纲》对四年级同学的写作要求是“学习写内容真实具体、条理比较清楚的简单记叙文。”而条理比较清楚对同学来说，就要按一定的顺序去观察事物，描写事物。《爬山虎的脚》一文，作者对爬山虎脚的观察细致入微，描述...
爬山虎刚长出来的叶子很小，是嫩红的，不几天叶子就变成嫩绿的。叶子长大了，绿得那么新鲜，让人看着非常舒服。它们一顺儿朝下，均匀地铺在墙上，没有重叠，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。以前，我只知...
学生第一次接触爬山虎，会表现出极大的兴趣，在课堂上异常活跃，肯动脑筋，但缺乏深入、细致的观察，且大多数学生抽象思维能力弱于形象思维能力，语言表达滞后于直观感受。以下是本站小编为大家整理的2016年《爬山虎的脚》教学设...
这篇课文细致地描写了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子，爬山虎脚的形状和特点，以及它是如何一步一步往上爬的。读后使我们也产生了探究的愿望，激起我们留心观察周围事物的强烈兴趣。课文第2自然段写爬山虎的叶子。从刚长出...
作为一位杰出的老师，可能需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编收集整理的四年级上册爬山虎的脚教学设计（精选13篇），仅供参考...
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的校园的爬山虎作文，希望对大家有所帮助。校园的爬...
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