相关数数的百科
活动目标：1、体验在玩中学的快乐。2、能正确点数7以内的物体，提高点数能力。3、学习7的形成，认读数字7。活动重点：知道7的形成，正确点数7以内的物体。活动难点：理解7的实际意义。活动准备：白雪公主及七个小矮人的图片、圆点...
教学目标1、知识与技能：使学生经历从日常生活中抽象出100以内各数的过程，感受100以内各数的大小。感受100以内各数就在身边。2、过程与方法:使学生能独立地数100个物体，知道10个一是10，10个十是一百，对计数单位“一（个）”、...
作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编整理的数数，数的组成教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。数数，数的组成...
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么应当如何写教案呢？以下是小编收集整理的幼儿园小班数学教案:数数有多少，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿...
【活动目标】1、积极参与点数活动，大胆回应老师的提问。2、能边数边说数字，不漏数。3、学习手口一致有序地点数5的数量物，并说出总数。【活动准备】1、知识经验：有点数4以内数量物的数学基础以及排序的概念。2、物质材料：...
不会数数的伯母伯父挣了钱交给伯母，伯母一看到一张张一百一百整的，就沉下脸来。伯父去店里换了零钱，她才高兴了。原来，伯母不会数数，买东西不知能找回多少钱。一次她买菜，旁人惊讶地发现她买了好长时间，原来，她一直在估算着要...
若干只同样的盒子排成一列，小聪把42个同样的小球放在这些盒子里然后外出，小明从每支盒子里取出一个小球，然后把这些小球再放到小球数最少的盒子里去.再把盒子重排了一下.小聪回来，仔细查看，没有发现有人动过小球和盒子.问：...
教学目标：1．通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法，小学一年级数学教案。2．帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。教材说明：1．这部分教材设计了一个“美丽的校园”情景，一方...
数一数，图2-1和图2-2中各有多少黑方块和白方块?解：仔细观察图2-1，可发现黑方块和白方块同样多.因为每一行中有4个黑方块和4个白方块，共有8行，所以：黑方块是：4×8=32(个)白方块是：4×8=32(个)再仔细观察图2-2，从上往下看：第一行...
活动目标：1．乐意参与集体活动，在游戏中本验数学活动的乐趣。2．学会手口一致有序地点数5以内的数量物，并说出总数。活动准备：1．知识经验：幼儿认识了数字1—5，幼儿有初步的点数经验。2．物质材料：小老鼠头饰，大篮子6个，小篮子30个，蛋宝...
四年级数学上学期第一单元知识点数数知识点：1、认识数级、数位、计数单位，并了解它们之间的`对应关系。数级……亿级万级个级数位……千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位……千亿百...
活动目标：1.在游戏中引导幼儿探索、发现封闭式数数的方法，初步积累封闭式数数的经验。2.发展幼儿思维的准确性、灵活性，激发幼儿参与数活动的兴趣。3.让幼儿学习简单的数学题目。4.发展幼儿的观察力、空间想象能力。设计...
我前几天写的那篇《我家铁树开口笑》的短文，在江山文学萌芽窗口发表后，就迎来了各种各样的热议。其中关于铁树话题的议论占主要话题。这篇文章的话外之音就是铁树究竟有多少对叶片？30对加一片？还是15对加一片？是我数错了呢...
活动目标：1.观察材料，尝试借助材料上的提示发现可以数正确的方法。2.喜欢数数游戏，愿意感受并学习同伴的数数方法。活动过程：一、了解孩子原有的数数经验1.经常听到小朋友们数数，你最多能数到几？和他一样多的举手。老师说一...
活动目标：1、复习认识数字1——5。2、能按大小标记学习5以内的排序。经验准备：已经认识数字1——5。物质准备：教具：数字1——5.学具：人手一套数字卡；木珠；教学过程：今天数字宝宝要和我们做游戏了，看看数字宝宝怎么了？一、复习5...
活动目标1、在游戏中引导幼儿探索、发现排列成封闭状物体的数数方法，初步积累相关数数的经验。2、发展幼儿思维的准确性、灵活性，激发幼儿参与数学活动的兴趣。活动准备1、连线纸、水彩笔人手一份2、鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、...
1.在下面的括号里填上＞，＜或者=5（）15、12（）21、56（）65、4+3（）10、10-8（）4、2+2+3（）6、15+2（）19-1、10-4（）2+2+3、10+3（）10-32.有一些数：25，18，73，65，11，59，101，64，27，98，在这些数中，比50大的有（）个3.有三张卡片，上面分别写着数字2，4，8，用这三张卡片能摆出最大...
从数数与计数中，可以发现重要的算术运算定律.例1数一数，下面图形中有多少个点?解：方法1：从上到下一行一行地数，见下图.点的总数是：5+5+5+5=5×4.方法2：从左至右一列一列地数，见下图.点的总数是：4+4+4+4+4=4×5.因为不论人们怎...
数数，就是让宝宝熟悉数的序列，这是数概念形成的基础，和孩子一起妙招学数数。可是，教宝宝学数数，正襟危坐地学，宝宝是不肯合作的。爸爸妈妈得用巧方法，让宝宝觉得好玩有趣才行。故事当道具例如讲《小蝌蚪找妈妈》，之前先花上几...
快乐，总在不经意间让你发现——今天，我要用放大镜，将我身边的快乐，送到你身旁！悉数那些快乐……——题记咦？我的鞋带！说实话，这么高明的游戏，我到现在也不知道是哪位大侠发明的！初次试用，好像就是上个星期的体育课吧——体育课上...
1.学生排成一队，在小进的前面有6人，后面有8人，问这队共有多少人?2.12辆汽车组成一列车队向前行进。从前面数起，红色的小轿车是第7辆。问从后面数它是第几辆?3.游泳池里男生都戴蓝帽，女生都戴红帽。池中一个男生小强边看边...
设计意图随着我院小班主题探究活动“动物宝宝”的深入，我们生成了活动分支——有趣的蛋宝宝。3～4岁幼儿属直觉行动思维阶段，他们对数概念的获得需要运用大量的操作活动和游戏来完成。幼儿喜欢小动物，对动物赋予了人性化的...
教学设计是作为教者，基于对学生和教学任务的分析，而对教学目标、教学方法、教学材料、教学进度、课程评估等做出系统设计的一门学科。接下来应届毕业生小编为大家搜索整理了《100以内数的认识—数数、数的组成》教学设...
1．学生排成一队，在小进的前面有6人，后面有8人，问这队共有多少人？2．12辆汽车组成一列车队向前行进。从前面数起，红色的小轿车是第7辆。问从后面数它是第几辆？3．游泳池里男生都戴蓝帽，女生都戴红帽。池中一个男生小强边看边数，他看...
在这个全靠演技的人生里，有些可能让你丢掉工作的小细节千万轻视不得。一、情商低1、老板突然要笔写时，递出一支卡通笔2、穿着喜欢的高跟鞋，高出同事一大截3、老板来了还一直坐着不起身4、挂电话快过上级5、工作上喜欢爆...
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