相关《爷爷和小树》教学设计的百科
课文以孩子的口吻讲述了爷爷和小树之间的事：家门口有一棵小树。冬天，爷爷为小树御寒；夏天，小树为爷爷遮阳。接下来就由小编带来《爷爷和小树》教学设计（通用6篇），希望对你有所帮助！《爷爷和小树》教学设计篇1《爷爷和小树》是...
教学目标：1、认识爷、棵、到、给、穿、暖、冷、开、伞、热10个生字，会写不、开、四、五4个字。认识一种笔画和5个偏旁父、刂、冫、人、灬。2、能通过观察两幅图，小组合作学习等理解课文内容，培养看图及独立解决问题的能力...
一、教学目标；1、认识10个生字。会写“不、开、四、五”4个字。认识1个笔画和5个偏旁：父字头、立刀旁、两点水、单人旁、四点底。2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。3、理解课文内容，懂得树木是人类的好朋友，人人都要爱...
【教材分析】《爷爷和小树》是一篇富有童趣的课文。它以孩子的口吻、孩子的视觉、孩子的语言，叙述了爷爷和小树之间的亲密和谐的关系。冬天，热心、慈爱的爷爷为小树御寒；夏天，懂事、善良的小树为爷爷遮阳。这是一幅多么美...
一、教材分析这篇课文以一个儿童的口吻生动地说出人和树的关系：人类保护树木，树木为人类造福。全课共有三个自然段，两幅插图。第一段写的是天冷了，爷爷给小树穿上稻草衣裳，让小树暖暖和和过冬。所配插图画面是：爷爷在认真地...
一、重语文实践，培养学生基本的语文素养语文课程标准指出，语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。曹老师在这节课中以学生的语文素养为出发点，注重基本技能的训练，注重语言的积累、感悟和运用，同时，注重开发学生的创造...
一、教材分析这篇课文以一个儿童的口吻生动地说出人和树的关系：人类保护树木，树木为人类造福。全课共有三个自然段，两幅插图。第一段写的是天冷了，爷爷给小树穿上稻草衣裳，让小树暖暖和和过冬。所配插图画面是：爷爷在认真地...
教学目的：1、学会5个生字和一个词语。2、会认8个字。3、正确、；流利的朗读课文。4、教育学生要保护环境，爱护花草树木，爱护大自然。教学重点：暖和的衣裳绿色的小伞指的是什么。教学手段：利用多媒体电脑教学。教学准备：自制CA...
教学目的：1、学会5个生字和一个词语。2、会认8个字。3、正确、；流利的朗读课文。4、教育学生要保护环境，爱护花草树木，爱护大自然。教学重点：暖和的衣裳绿色的小伞指的是什么。教学手段：利用多媒体电脑教学。教学准备：自制CA...
作为一名教学工作者，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的《爷爷和小树》教学设计，仅...
教学目标：1．学会6个生字，认识9个字。2．认真观察两幅图，理解课文内容，初步体会人与自然的关系。3．正确、流利地朗读课文，背诵课文。教学重点：认真看图，理解课文内容，发挥学生合理想象，提高学生的表达能力。教学难点：1．发挥学生合理想...
教学目标：1、朗读感悟理解课文内容。2、理解暖和的衣裳和绿色的小伞各指什么？3、背诵课文、仿写说话。教学重点：理解课文、有感情地朗读课文。教学难点：暖和的'衣裳和绿色的小伞指什么？仿写说话。教具：课件、幻灯片教学过...
《爷爷和小树》是九年义务教育六年制小学语文第一册的一篇课文。课文有三个自然段五句话，写天冷了，爷爷爱护小树，照顾小树；天热了，小树给爷爷遮挡烈日，渗透着人与自然和谐相处的思想。文字活泼，富有情趣，且配有两幅生动有趣的...
《爷爷和小树》教学设计一、教材分析这篇课文以一个儿童的口吻生动地说出人和树的关系：人类保护树木，树木为人类造福。全课共有三个自然段，两幅插图。第一段写的是天冷了，爷爷给小树穿上稻草衣裳，让小树暖暖和和过冬。所配...
预设教学目标：1、认识爷、棵、到、给、穿、暖、冷、开、伞、热10个生字，会写不、开、四、五4个字。认识一种笔画和5个偏旁父、刂、冫、人、灬。2、能通过观察两幅图，小组合作学习等理解课文内容，培养看图及独立解决问题的...
预设教学目标：1、认识爷、棵、到、给、穿、暖、冷、开、伞、热10个生字，会写不、开、四、五4个字。认识一种笔画和5个偏旁父、刂、冫、人、灬。2、能通过观察两幅图，小组合作学习等理解课文内容，培养看图及独立解决问题的...
教学要求：1、认识10个字，会写“不、开、四、五”4个字。认识1种笔画和5个偏旁“父、刂、冫、人、灬”。2、正确、流利地朗读课文。3、懂得树木是人类的朋友，人人都要爱护它。教学重点、难点认识生字，理解重点语句，练习朗读...
爷爷和小树教学目标：1、认识10个字，会写4个字。认识笔画“竖弯”和“立刀、两点水、人字头、四点水”4个新偏旁。2、正确、流利地朗读课文。3、懂得树木是人类的朋友，人人都要爱护它。教学重难点：重点：识字、写字、理解重...
[教学内容背景材料]义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级上册第5课。[教学理念]《爷爷和小树》一课是以孩子的口吻讲述了爷爷和小树之间的事情，结构清晰，着重理解“暖和的衣裳”和“绿色的小伞”的含义。根据课...
爷爷和小树的教学设计教学目标1、认识爷、棵等十个生字，认识父人等5个偏旁，会写不、开、四、五4个字。2、正确、流利地朗读课文，并能读出一定的语气。3、结合上下文了解暖和的衣裳、绿色的小伞指的是什么，初步知道人与树...
【教学目标】１、认识１０个字，会写４个字，认识笔画和４个偏旁。２、正确流利地朗读课文。３、懂得树木是人类的朋友，人人都要爱护它。【教学重点、难点】认识１０个字、会写４个字；正确地朗读课文，理解重点词语。【教学准备】生字卡片、实物投...
【学习目标】１、认识１０个字，会写“不、开、四、五”４个字。认识１种笔画“”和５个偏旁“父、刂、冫、人、灬”。２、正确、流利地朗读课文。３、懂得树木是人类的朋友，人人都要爱护它。【教材说明】课文以图中孩子的口吻讲述了爷爷...
引导语：《爷爷和小树》以一个儿童的口吻生动地说出人和树的关系：人类保护树木，树木为人类造福，让学生潜移默化地受到爷爷爱护小树的行为的感染，从小养成爱护花草树木的意识。以下是爷爷和小树教学设计，供大家学习：爷爷和小树...
【教材简说】课文以孩子的口吻讲述了爷爷和小树之间的事：家门口一棵小树。冬天，爷爷为小树御寒；夏天，小树为爷爷遮阳。人与树之间的关系多么亲密、和谐。课文是以孩子的口吻写的，非常适宜孩子朗读。学生在朗读中，可以潜移默...
课前透视这篇课文以一个儿童的口吻生动地说出人和树的关系：人类保护树木，树木为人类造福。课文内容简短，层次清晰。从冬天和夏天两个方面写了小树与爷爷的关系，渗透着人与自然和谐相处的思想。文字活泼，富有情趣，且配有两幅...
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