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教学目标：1、进一步体会平均数的意义，练习收集数据、求平均数、分析数据。2、学习运用实验和统计的方法研究、解决问题，体会统计是解决问题的有效方法，发展统计观念。3、培养探究和合作意识，体验实验活动的乐趣，增强学习数...
《纸奶奶的生日》教学目标：1．使学生了解纸张的'发展变化；2．使学生明白各种纸张的功能特点3、培养学生独立阅读课文的能力；培养学生合作学习的能力；4、训练学习正确、流利、有感情地朗读课文。5、教育学生树立远大理想，将来...
教学目的要求：通过对课文学习的指导，使学生了解荷花、荷叶的样子和颜色，从中培养学生欣赏美、感受美的能力。训练学生的观察能力，发展学生的想象能力，培养学生的美好情操。2.学习生字新词，能联系上下文理解挨挨挤挤、饱胀、...
人教版高中第六册二单元作文：读书的好处1书是人类的阶梯，书可以开阔我们的视野，丰富我们的文化生活。俗话说的好：读书破万卷，下笔如有神。这一点也不假。我从小就喜欢读书，我认为在书中可以实现我在现实生活中实现不了愿望(...
教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。以下是小编为大家编辑整理的苏教版小学第六册《赶海》教学设计，更多教学设计尽在我们应届毕业生考试网。教学目标：1.学习文中的生字词，认识叹词，体会所...
第六册一、CountriesAndNationalities国家和国籍751.Whereareyoufrom?你来自哪儿？752.What'syournationality?你是什么国籍？753.What'syourmotherland?你祖国是哪儿？754.AreyouanativeChinese?你是土生土长的中...
一、判断题(每道小题2分共10分)1.一年中有六个月是大月，六个月是小月．()2.二月是28天．()3.1996年是闰年，全年是366天，二月份是29天．()4.23时就是晚上11时．()5.一节课40分，第一节课从8∶45上课到9∶05下课．()二、填空题(1-2每题...
一、填空题(1-2每题3分,第3小题4分,共10分)1.(1)平年的2月是()天，闰年的2月是()天．(2)1992年是闰年，下一次闰年在()．2.(1)被除数=()×()+()．(2)八、九、十月共有()天．3.(1)15时是()午()时．(2)2时=()分．(3)24时表示今夜()或明...
小学语文第六册的教学计划教学目标：1、口语交际（1）继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯；养成爱惜学习用品的习惯。（2）继续掌握正确的写铅笔字的方法；继续培养积极发言、专心倾听的习惯。（3）继续培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习...
1、细雨淅淅沥沥，一直下个不停。天色渐渐发暗，朦朦胧胧，雨点看不见，数不清。2、细雨密密地斜织着，静静地交错。雨丝，轻轻入纱，纷纷而下，发不出一丝声响。这雨，来得似乎与往日有些不同，浸湿了我的思绪，总能让我想起什么忘记过的东...
21、太阳教材分析：《太阳》是一篇常识性课文。主要介绍了有关太阳的知识，说明太阳与人类的关系。课文共有8个自然段，可以分为两部分。第一部分在介绍太阳的特点时，运用了数字、假设、比较、比喻等方法，把太阳远、大、热三...
小学数学第六册期末综合测试卷一、口算：14分24×5＝70×8＝250÷5＝14×40＝880÷8＝40×8＝57－28＝810÷90＝120＋20＝250÷1＝28＋68＝100×0＝350÷60＝18×3＝90÷15＝17×4＝420÷6＝280＋40＝505÷5＝48÷4＝51×29≈352÷7≈448÷9≈240÷6=900÷9＝21×40＝79×60＝6...
在学生初步认识直线以后，本单元教学直线与直线的位置关系。在同一平面内的两条直线可能相交，也可能不相交。不相交的两条直线互相平行。相交成直角的两条直线互相垂直，垂直是特殊位置的相交。教材按上述的线索，组织教学内...
光阴似箭，日月如梭。不知不觉这一学期已接近尾声，身为一名语文教师，我感触颇多，我越来越感觉到书上仅有的知识远远满足不了学生那一双双饥渴的眼睛，满足不了他们如饥似渴的求知欲，现将本学期的语文教学总结如下：一、课堂教学...
一、教材分析：本册教材包括下面一些内容：一个因数是两位数的乘法，除数是两位数的除法，年、月、日的认识，混合运算和应用题。一个因数是两位数的乘法和除数是两位数的除法是本册的重点。学生掌握好这两部分计算，就为以后学习...
通过学习《狼和鹿》从人们随意杀狼护反而害鹿，使鹿成了破坏森林，毁灭自己的祸首的事实中，悟出保持生态平衡的道理。应届毕业生考试网为大家搜索整理了苏教版语文第六册《狼和鹿》教学设计，希望对大家有所帮助。教学要求1....
三（4）语文教案：第一单元单元目标：1认识生字36个。练习写偏旁是“三点水”的字。2能正确、流利地朗读本单元的5篇课文。背诵课文1篇，古诗2首。熟记名言3句。3结合课文进行说话训练4次。单元语言实践活动1次，指导学生搜集材料...
翠袖红裙:翠：青绿色。指妇女的服装。借指妇女霞裙月帔:以云霞为裙，明月为披肩。借指仙女或美女。乌帽红裙:泛指男女。舞裙歌扇:歌舞的装束、用具，即指歌舞。也指能歌善舞的人。同“舞衫歌扇”。裙屐少年:裙：下裳；屐：木鞋。...
一、复习导入1、计算161112143221学生独立完成，说一说：你是什么想的`？2、想想上节课我们学了什么内容？二、讲授新课：1、引入新课：今天我们将继续学习两位数乘两位数的乘法计算方法，那么有什么不同呢，请同学们自己去发现它，并掌...
一、学生学习情况分析：略二、教材分析本册教材包括下面一些内容：一个因数两位数的乘法，除数是两位数的除法，年、月、日的认识，混合运算和应用题。其中，一个因数两位数的乘法，除数是两位数的除法以及混合运算和应用题均是本册...
教学目标:1.学会本课14个生字，认识两个生字，能正确读写登山、灿烂、宽敞、贵宾等词语。2.有感情地朗读课文。抄写自己喜欢的句子。3.读懂每个自然段，了解课文的叙述顺序。4.了解人民大会堂的雄伟壮丽和建设速度，体会我国...
敬爱的老师、亲爱的伙伴：大家好！我叫xxx，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很激动，也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我在一二年...
人教版高中第六册五单元作文：珍惜时间1李白有诗吟：“今人不见古时月，今月曾经照古人。”月亮能长存，我们却不能。时光无涯，生命有限，而我们的生活，不能只是吃喝玩乐，也不能盲目的学习，闲暇时，应该想想自己的人生追求以及总结自...
教学目标：让学生在辨析词义中，体会句子表达的思想感情。让学生在说话训练中，提高自己的口语交际能力。让学生在习作训练中，提高自己的习作水平。教学课时：两课时教学过程：第一课时比一比，辨一辨。辨一辨：同桌说说这些字在书写...
一、教材分析（一）数与代数1．第一单元“元、角、分与小数”结合购物的具体情境初步理解小数的意义，能认、读、写简单的小数；感受比较小数大小的过程；会计算一位小数的加减运算，能解决一些相关的简单问题；能运用小数表示日常生...
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