相关四年级课文《永远的白衣战士》第一课时教案的百科
作为一名人民教师,很有必要精心设计一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编为大家整理的四年级课文《永远的白衣战士》第一课时教案,仅供参考,大家一起来看看吧。四年...
教学目标知识与技能目标:通过岩画这种古老独立的绘画形式,让学生了解原始风情,品味原始艺术的特点。过程与方法目标:学生能通过创作、表演,在潜移默化中提高美术知识和技能的综合运用能力,以及组织能力和活动能力。情感与态...
教学目标:1、认识8个生字,会写12个生字。正确读写“高傲、郑重、局促不安、倘若、从容不迫、侍候、脾气、供养不周、架子十足”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解白鹅的特点,体会作者对白鹅的喜爱之情。教学...
当品味完一本著作后,相信你心中会有不少感想,此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么我们该怎么去写读后感呢?下面是小编整理的《永远的白衣战士》读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《永远的白衣战士》读后感1我读了《...
【学习目标】1、认识“颈、厉”等8个字。会写“颈、郑”等12个字。能正确读写“高傲、郑重、厉声、京剧、倘若、侍侯、脾气、供养、近邻”等词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会作者对动物喜爱的思想感情,学习...
赤壁之战(第一课时)19、赤壁之战(第一课时教案)1、教学目标1、初读课文,了解课文主要内容2、理清课文脉络,给课文分段。理解掌握自不量力、计策等词语的意思。3、通过练习,进一步掌握课文主要意思。4、培养学生认真学习的习...
作为一名无私奉献的老师,总归要编写教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么问题来了,教学设计应该怎么写?以下是小编为大家收集的《永远的白衣战士》教学设计,希望能够帮助到大家。《永远的白衣战士》教学设计...
教学要求:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课7个生字。两条绿线内的10个字只识不写。能联系上下文理解“娴熟”、“疲惫”、“身先士卒”、“声色俱厉”等词语。3、找出课文中的语句,说说护士长叶欣是怎样冒...
1、教学目标1、初读课文,了解课文主要内容2、理清课文脉络,给课文分段。理解掌握自不量力、计策等词语的意思。3、通过练习,进一步掌握课文主要意思。4、培养学生认真学习的习惯。2、教学重点了解课文内容,改课文分段。3...
教学要求:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课10个生字。两条绿线内的13个字只识不写。能联系上下文理解“娴熟”、“疲惫”、“身先士卒”、“声色俱厉”等词语。3.找出课文中的语句,说说护士长叶欣是怎样冒着...
课文《永远的白衣战士》介绍的是广州某医院的护士长、抗击非典英雄叶欣的感人事迹。下面是小编给大家整理的永远的白衣战士读后感,仅供参考。永远的白衣战士读后感【篇一】嘿,你们知道永远的白衣战士是谁吗?是叶欣。叶...
【教材分析】《四季》这篇课文是课改实验教材小学语文一年级上册中课文的第2课,它是一首富有童趣的儿歌。本文通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述,表现四季的特征。儿歌采用拟...
作为一无名无私奉献的教育工作者,很有必要精心设计一份教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。如何把教学设计做到重点突出呢?下面是小编精心整理的第八册永远的白衣战士教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。第八...
读完某一作品后,相信大家都增长了不少见闻,需要写一篇读后感好好地作记录了。但是读后感有什么要求呢?下面是小编精心整理的《永远的白衣战士》读后感,希望能够帮助到大家。《永远的白衣战士》读后感1我读了《永远的白衣...
《永远的白衣战士》是一篇非常感人的文章,记叙了护士长叶欣面对极具传染性的疾病--非典型肺炎,不顾个人的生命安危,不知疲倦地从死神手里把患者一个一个地夺回来,自己却染上非典型肺炎而不幸牺牲的动人事迹。范文一教学这...
看完一本名著后,相信大家的收获肯定不少,何不静下心来写写读后感呢?那么如何写读后感才能更有感染力呢?下面是小编为大家收集的《永远的白衣战士》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《永远的白衣战士》读...
1相关背景非典型肺炎是以变异冠状病毒感染所致的,主要以近距离空气飞沫和密切接触传播为主的,临床主要表现为肺炎(如发热、干咳、呼吸急促)的呼吸道传染病。其传染性强,病情重,进展快,危害大。叶欣生前为广东省中医院二沙...
《永远的白衣战士》课文主要描述了广东省中医院的护士长叶欣,在一场没有硝烟的战争——抗击非典的战斗中,临危不惧,身先士卒,舍己为人,英勇牺牲的感人事迹。考虑到当年,学生们年龄还小,没有切身体会,于是,课前特意让...
以下是小编整理的四年级课文《永远的白衣战士》第一课时的教案,希望对大家有所帮助【教材分析】《永远的白衣战士》课文主要描述了广东省中医院的护士长叶欣,在一场没有硝烟的战争——抗击非典的战斗中,临危不...
教学要求:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、细读课文,找出课文中的语句,说说护士长叶欣是怎样冒着“高风险”,进行“高强度”、“高效率”的抢救工作的,从而体会、感受“白衣战士”——护士长叶欣临危不惧,身先士卒,舍己...
一、说教材《永远的一课》是长春版小学语文教材第七册第十一板块《考验》一组课文中的第一课。课文讲的是在一个风雪交加的日子,欧阳老师带领同学们在空旷的操场上经历风雪考验,站立五分钟的事。这一课在同学的心目中是...
以下是小编整理的小学六年级课文《詹天佑》第一课时的教案,希望对大家有所帮助【教学目标】1.学会11个生字,能正确读写杰出、修筑、设计等词语。能抄写自己喜欢的词语和句子。2.感悟课文内容,能抓住具体事例中的关键词、...
《永远的白衣战士》教学设计1教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字新词,联系上下文理解“身先士卒”、“斩钉截铁”“声色俱厉”等词语的意思。3、体会感受“白衣战士”----护士长叶欣临危不惧、...
【学习目标】1、认识“颈厉”等8个生字。能正确读写生词。2、正确、流利朗读课文。3、抄写课文中生动有趣的句子,注意积累语言。【课前准备】1、布置学生预习,自学生字新词。2、生字词卡片(或课件)。【教学重点】正确、流利朗读...
教学要求:1、精读课文,重点学习课文3—7自然段。2、找出课文中的语句,说说护士长叶欣是怎样冒着“高风险”进行“高强度”、“高效率”的抢救工作的。3、体会、感受“白衣战士”——护士长叶欣临危不惧,身先士卒,舍己为人...
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