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小学的数学不算难，但是计算量多，如果会口算就会拉开彼此的差距。下面是本站小编整理的四年级数学上册口算除法的练习题，希望对你提高数学有帮助。例1：(1)250÷2÷5(2)4800÷25÷4分析：这是两道连...
教学内容：课本第80页练习十三第1—5题。教学目标：1、通过练习，进一步巩固学生整十数除整十、几百几十数的口算方法。2、通过练习，巩固学生估算的方法。3、进一步培养学生的.类推、口头语言表达能力。教学过程：1、口算。（你...
导语：为了更好的提升同学们的`口算能力，下面是小编给大家提供的三年级数学上册口算练习，大家可以参考练习，更多习题练习请关注应届毕业生考试网。31×20=600+90=4700-700=44-37=40×12=84-47=630×7=71-23...
数学二年级口算题目数学2年级口算题目用时：____得分：____39+9=20+16=96－3=7+45=15+6=15－3=21－7=4+59=65+8=55－7=72－2=70－5=63+6=25+6=78－9=64+1=81－3=54－7=81－5=36－8=8+63=47－5=8+49=82－6=51－7=85－3=66=21=35=42+6=23=38－2=77－4=65－9=36－7=...
教学目标：1、使学生掌握用一位数乘两位数（积在100以内）或几百几十的数的口算方法。2、通过问题情境自主掌握整数乘法的一般口算方法。教学过程：一、自主探索口算方法。1、课件分别出示45页六种交通工具的时速，引导学生理解...
小学一年级数学口算习题195-4=70+28=6+98=19-6=20+80=65+30=92-50=13+5=85-2=58-30=58+30=36-3=36-30=5+34=50+34=12+5+50=65-5-50=80-20+6=6-4+80=5-3+70=70-30+5=60+4+20=75-70+9=80-20+15=6+32-30=46-6+60=78-8+29...
作为一名教职工，就有可能用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编整理的《口算除法》数学教案（通用12篇），希望对大家有所帮助。《口算除法》数学教案篇1教学目标：1.在具体的...
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编为大家收集的小学三...
口算乘法教学目标：(一)理解并掌握一位数乘两位数进位乘法的口算方法，能正确地进行一位数乘两位数的口算．(二)通过学生自己动手摆一摆，学生参与到知识的形成过程当中，掌握口算的方法，能够比较熟练地进行口算．教学重点和难点：重...
一、口算。(把整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位后，再口算，就比较简便。)例如：260000+170000=26万+17万=43万4500000000-500000000=45亿-5亿=40亿840000+160000=万-万=万3200000000-1800000000=亿-亿=亿熟悉后...
为了帮助大家提高数学口算能力，接下来应届毕业生考试网小编为大家搜索整理了一年级数学口算练习题精选，希望对大家有所帮助。62-8=81-3=84-8=62-8=42+4=33+6=5+39=27-6=74-20=21+9=51-4=8+56=56-9=36-6=63-50=48+5=53+9...
作为一无名无私奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的三年级下册数学《口算除法》教案，仅供参考，欢迎大家阅读...
30-2=72-2=66-4=39-2=20-9=53+5=35+2=39-4=8+50=20-1=16+9=5+18=17+3=36+6=29+5=87+9=48+8=35+8=4+19=7+26=4+37=29+4=19+8=29+7=7+38=9+18=40+6=35+30=62+8=75+5=23+7=26+8=19+60=32+8=16+9=24+6=5+37=44+7=67+9=50+...
三年级数学上册《口算除法》评课稿11、采用自主探索、合作交流的课堂教学模式进行教学，体现教师为主导、学生为主体的教学思想，努力构建计算教学的新思路。２、注重让学生在现实情境中探索计算方法计算知识是人们在长期生...
传统的数学计算教学的目标注重让学生牢记法则，通过反复练习形成计算技能，而忽视学生主动参与、积极探索、获取知识的过程，使计算的学习变得乏味无趣，不利于学生学习能力的培养。除数是整十数的口算除法这节课，徐老师放手让...
教学目的1．理解除数是整百数的口算除法的算理，掌握口算方法，正确口算除数是整百数的除法．2．提高学生的口算能力，培养学生归纳、概括、迁移类推的能力．3．使学生体会数学与生活的联系，培养学生热爱数学的情感．教学重点理解除数是...
导语：勤奋就是成功之母，下面是小编给大家提供的小学三年级上册数学口算集训题，大家可以参考练习，更多习题练习请关注应届毕业生考试网。30+6=20×3=100×2=13×4=300×3=36-12=400×2=40×...
周二下午教研活动，数学组教师听了一节口算课，课题是《整十、整百数乘整十数的口算乘法》。整节课，汪老师用“数学王国的国王挑战三（2）班”的故事情节贯穿课堂，生动有趣的故事充满童趣，吸引了学生的注意力，课堂效果很好，使我受...
教学目标1．使学生在理解算理的基础上，初步掌握用一位数除两位数、除整百整十数的口算方法，能正确、迅速地进行口算．2．培养学生认真口算和检查的良好学习习惯．教学重点理解算理的基础上掌握口算的方法．教学难点理解用一位数除...
教学要求：1、使学生掌握用一位数除两位数和用整十数除的口算方法，能够比较熟练地进行口算。2、使学生掌握除数是两位数除法的计算法则和试商方法，能够熟练地笔算除数是两位数的除法，初步掌握除法的验算方法，养成验算的习惯...
共15课时总第5课时教学目标：1．使学生在理解算理的基础上，初步掌握用一位数除两位数、除整百整十数的口算方法，能正确、迅速地进行口算．2．培养学生认真口算和检查的良好学习习惯．一、导入新课1．口答（1）24是由几个十、几个一组成...
学习是一个潜移默化、厚积薄发的过程。今天应届毕业生考试网小编为大家搜索整理了一年级数学下册常用口算专项习题，希望对大家有所帮助。32+6=29-7=35+2=73+4=25+4=43+5=87+10=39-3=48-30=95-40=81-2=60+8=39+10=76+10...
作为一名教职工，总归要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的整百数乘一位数的口算教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。整百数乘一位数的口算教案篇1教学...
100÷2=25×4=110×4=29×6=180÷6=28×5=2×350=320×10=450×30=66÷3=140×4=7×35=4980×0=260×50=205×4=308×9=6×210=30×241=70×23=14×50=140×8=336÷3=543+34=2400+24=936-68=850-826=315×2=185×6=72...
教学内容：苏教版一年级下册42、43页的内容教学目标：1、让学生在具体情境中，自主探索整十数加减整十数的口算方法，理解并掌握算法，能正确进行口算。2、让学生经历整十数加减整十数口算方法的探索过程，体会新旧知识的联系，培养...
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