相关初一地理下册《极地地区》教学设计的百科
作为一名教师,总不可避免地需要编写教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。一份好的教学设计是什么样子的呢?以下是小编精心整理的初一地理下册《极地地区》教学设计,欢迎大家分享。初一地理下册...
一、目标(一)知识目标1、了解巴西的民族融合。2、认识巴西的位置范围和自然环境。3、了解巴西工农业发展的状况。4、概括并归纳亚马孙热带雨林的危机及保护措施。5、认识巴西的城市化问题。(二)能力目标1、利用录像、图片...
新年伊始,又步入了新一轮的教学工作。七年级下册的地理知识,相对于上册而言,要简单易学了许多。一方面,因为学生经过一个学期的学习,对学习地理的方法有了一定的掌握。另一方面是因为七年级下册地理相对于七年级上册而言,难...
加强调查研究,总结过去制定和执行教学工作计划中的经验与教训,深入了解和掌握相关的信息与情况,实事求是的制定计划。下面是YJBYS小编为大家准备的2017初一地理上册教学计划,希望对你有所帮助!本学年将认真学习新课程标准...
一、教学目标:1.知识与技能目标:(1)让学生知道地平面上的八个基本方向,并且学会在不同类型的地图中判断方向的不同方法。(2)了解图例和注记及其应用。2.过程与方法目标:能在地图上判断方向,能在野外辨别方向;会绘制教室平面图和校...
南极地区北极地区位置、范围指南纬66.5°(南极圈)以南地区,包括南极大陆,以及周围的海洋指北纬66.5°(北极圈)以北地区,包括北冰洋的大部分,以及沿岸的亚、欧、北美三洲的陆地和岛屿。气候环境严寒、干燥、大风;有“白色...
新的学期,为了更好的完成本学期的地理教学任务,特对本学期的教学定如下计划:一、学生基本情况我所担任的2个班的地理教学任务,学生的基础不尽相同,对地理的重要性认识也不同,又加上一部分学生本身对学习的兴趣不浓,求...
第一章地球和地图(第7时)执教班级:七(1)(2)【教学内容】第三节地图(地形图的判读)【教学目标】知识与技能:初步学会在等高线地形图上识别地势高低起伏和坡度陡缓;学会绘制等高线图的方法;能在等高线图上识别山峰、山脊、山谷等;在...
第一节自然环境1、地理位置:亚洲位于北半球和东半球,东临太平洋,南临印度洋,北临北冰洋,西部以乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡为界与欧洲相邻,西南以苏伊士运河为界与非洲相邻,东南隔海与大洋洲...
作为一名默默奉献的教育工作者,很有必要精心设计一份教学设计,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么什么样的教学设计才是好的呢?以下是小编精心整理的初中地理教学设计,希望能够帮助到大家。初中地理教学设计1...
“学习对生活有用的地理”既是对教学内容选择的要求,同时也是对教学方法的要求,如果在教学中,教师不注意联系实际,学生就会失去学习兴趣。静下心来,回味所讲过的《北方地区和南方地区》这一节课,感触良多。这一节课的引入,我...
教学要求1.明确秦岭—淮河一线是划分我国北方地区和南方地区的界线。2.通过阅读北方地区和南方地区的比较图,明确区域主要的自然特征和人文特征。3.通过对北方地区和南方地区的自然和人文特点的比较,了解北方地区和南方...
1.南极的典型动物是()A.企鹅B.猩猩C.长颈鹿D.袋鼠2.有关南极地区及科考站的叙述,正确的是()A.我国三个科考站均有极昼极夜现象B.中山站位于长城站的东北方C.我们放暑假时正是考察该地区的.最佳时期D.此地气候酷寒,多狂...
绿色小区——理想的人居环境1.绿色小区的概念在人类迈入21世纪门槛的时候,绿色、环保、可持续发展的概念早已深入人心,成为本世纪的流行主题,与自然和谐共处则成为人们共同的关注和期待。在这样一个呼唤环保的时代里,绿色...
教学目标知识目标:1、了解青藏地区的位置、范围、面积、人口和民族等基本情况。2、了解青藏地区的山脉、盆地、河流、湖泊的分布。3、了解青藏地区的公路和青藏铁路的分布。4、了解青藏地区的农牧业生产特点及主要农作...
一、指导思想以《地理课程标准》为依据,努力使每一个学生通过学习地理,能够对地理学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精...
一、教学目标(一)知识目标1、认识两极地区的位置范围、气候条件、自然环境、自然资源等。2、会用地图、景观图片和相关资料,总结归纳出两极地区的环境特点。3、学会在以两极为中心的地图上辨别方向。4、培养从图片中提取地理...
关于南极地区的内容,希望同学们很好的掌握下面的内容。南极地区1、位置:南极圈以南的南极大陆和周围的海洋合成南极大陆2、地形:以高原为主3、特征:气候特征——烈风、干燥、严寒。有“冰雪高原”之称;人类宝贵的淡水库;南...
作为一位到岗不久的教师,我们要在课堂教学中快速成长,写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来,那么应当如何写教学反思呢?以下是小编整理的初一下册地理教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。初一下册地理教学反思1关于...
教学目标1.使学生了解西北地区的范围、及高原、盆地为主的地形。2.使学生掌握西北地区以干旱为主的自然特征及其对农、牧业生产的影响。3.培养学生读图、用图的能力,并使学生进一步学会认识与分析一个地区区域特征的方...
教学目标(一)知识与技能1、说出极地地区的地理位置、范围和特殊的自然环境特征,理解在极地地区开展科学考察和环境保护的重要性。2、通过活动,学会在以两极点为中心的地图上辨别方向,并能根据资料比较两极自然环境的差异,培...
教学目标1.使学生了解西北地区的范围、及高原、盆地为主的地形。2.使学生掌握西北地区以干旱为主的自然特征及其对农、牧业生产的影响。3.培养学生读图、用图的能力,并使学生进一步学会认识与分析一个地区区域特征的方...
一、自主学习自学教材P—P,完成以下练习。1、日本在世界的地理位置?2、日本主要有哪几个岛屿构成?3、为什么日本多火山、地震?4、日本多海岛,海岸线曲折对日本有何影响?小组评价评价人签字二、识记基础知识1.日本是太平洋西...
教学要求1.明确秦岭—淮河一线是划分我国北方地区和南方地区的界线。2.通过阅读北方地区和南方地区的比较图,明确区域主要的自然特征和人文特征。3.通过对北方地区和南方地区的自然和人文特点的比较,了解北方地区和南方...
作为一位兢兢业业的人民教师,往往需要进行教学设计编写工作,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的地理教学设计,欢迎大家...
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