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在教学工作者实际的教学活动中,通常需要准备好一份教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编整理的倒数的认识教案,仅供参考,欢迎大家阅读。倒数的认识教案篇1教材分析:这部分内容是在...
《倒数的认识》教学设计教学目标1.理解和掌握倒数的意义.2.能正确的.求出一个数的倒数.3.培养学生的观察能力和概括能力.教学重点认识倒数并掌握求倒数的方法教学难点小数与整数求倒数的方法教学过程一、基本训练(一)口算上面...
倒数的认识教学设计【教材依据】倒数的认识是义务教育课程标准试验教科书北师大版小学五年级数学(下册)第三单元中的第一节课内容。【设计思路】1、指导思想:让学生通过文字游戏感受民族语言文字的美,激发学生学习新知...
作为一位兢兢业业的人民教师,总不可避免地需要编写教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么优秀的教学设计是什么样的呢?以下是小编收集整理的倒数的认识教学设计,希望...
活动目标:1、初步感知理解序数,知道数字还可以表示物体的位置。2、愿意在理解的基础上大胆、清楚地进行讲述。活动准备:1、一幢7层楼的房子2、1——7的数字卡3、7个动物(大象、鸭子、小狗、小猫、老鼠、公鸡、兔子)活动过...
作为一名教师,常常要根据教学需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么你有了解过教案吗?以下是小编为大家整理的《倒数的认识》教案优秀,希望能够帮助到大家。《倒数的认识》教案优秀1教学内容:新...
目标1、认识1~10的序数,学习确定物体在序列中的位置。2、掌握序数词,会用第几准确地表示物体在序列中的位置。认真听清楚各项活动的规则,用过的物品能归还原处。材料准备1、幼儿人手一本《幼儿园课程指导.数学》。2、小...
学习目标:一、理解倒数的意义,掌握求一个数倒数的方法,能准确熟练地写出一个数的倒数。二、通过独立思考、小组合作、展示质疑,在探索活动中,培养观察、归纳、推理和概括能力。三、激情投入,挑战自我。教学重点:求一个数倒数...
教学目标1.理解和掌握倒数的意义.2.能正确的求出一个数的倒数.3.培养学生的观察能力和概括能力.教学重点认识倒数并掌握求倒数的方法教学难点小数与整数求倒数的方法教学过程一、基本训练(一)口算=上面各式有什么特点?还有哪两...
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,往往需要进行教学设计编写工作,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。教学设计应该怎么写才好呢?以下是小编帮大家整理的六年级《倒数认识》教学设计,仅供参考,大家一...
安徽省芜湖市澛港小学徐志清教学内容:教材第六册P88-89及练习二十一的第1、2题。教学目标:1.结合具体内容认识小数,知道以元为单位,以米为单位的小数的实际含义。2.知道十分之可以用一位小数表示,百分之几可以用两位小数表示...
作为一位兢兢业业的人民教师,常常需要准备教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。那么问题来了,教学设计应该怎么写?下面是小编为大家整理的倒数认识...
在教学工作者开展教学活动前,通常会被要求编写教学设计,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?下面是小编为大家整理的《倒数的认识》的教学设计,希望对大家有所帮助。...
【教材分析】教材把倒数的认识编组为分数乘法这一单元的最后独立一节,其意图就是突出这个知识点的地位和作用。因为倒数的概念是学习分数除法必须具备的基础知识,一个数除以分数的`计算方法是乘为乘这个数的倒数。教材...
课题:倒数的认识教学内容:p27倒数的认识,练习六全部习题。教材简析:这个内容是在分数乘法计算的基础上进行教学的。主要是为后面学习分数除法作准备的。本节课的教学重点是注意突出倒数是表示两个数之间的.关系,它们具有互...
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常会被要求编写教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。我们该怎么去写教学设计呢?下面是小编帮大家整理的《倒数的认识》教学设计优秀,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《倒数...
教学重点:认识倒数并掌握求倒数的方法教学难点:小数与整数求倒数的方法教学过程:一、基本训练口算:上面各式有什么特点?还有哪两个数的乘积是1?请你任意举出乘积是1的两个数。(板书:乘积是1,两个数)二、引入新课刚才我们所举出...
作为一位兢兢业业的人民教师,时常需要编写教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?以下是小编为大家整理的倒数的认识教学设计,希望能够帮助到大家。倒数的认识教...
作为一名人民教师,总归要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的数学圆的认识教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。数学圆的认识教案1教学内容:教材第5~6页的内容。教学...
小编导语:《倒数的认识》是小学六年级数学第十课,下面是小编收集整理的本课教学设计,希望对您有所帮助。教学目标:1.知道倒数的意义。2.经历倒数的意义这一概念的形成过程。3.会求一个数的倒数。4.利用教师的情感特征,激...
探索交流的活动中,培养学生观察、归纳、推理和概括的能力,发展数学思维,下面是由本站小编为大家整理的倒数的认识教学设计,喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯,请关注应届毕业生考试网!教学内容教科书第28~29页例1、做一...
【教学内容】教材第19页,例9和做一做中的题目,练习五的第1、2题。【教学目的】使学生理解倒数的意义,掌握求倒数的方法。【教具准备】将复习题写在小黑板上。【教学过程】一、复习出示复习题,让学生口算各题。(1)3/82/3=31/...
教学目标1.学生通过观察算式的特点,引出倒数的意义,并能够真正的理解和掌握。2.学习求一个数的倒数的方法,使学生能够正确地求出一个数的倒数。3.培养学生的观察能力和概括能力。教学重点和难点1.正确理解倒数的意义及互为的...
教材分析:这部分内容是在学历了分数乘法的基础上教学的,主要为后面学习分数除法做准备,因为一个数除以分数的计算方法,归结为乘这个数的倒数。这部分内容通过两个例题,主要教学倒数的意义和求倒数的方法。设计理念:本课强调...
求一个数的倒数,培养学生阅读理解的能力,提高学生观察、比较、抽象、概括以及合作学习、口头表达的能力。下面是由本站小编为大家准备的倒数的认识优秀教学设计,喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯,请关注应届毕业生考...
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