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小学数学教学一1.创设问题情境,激发学生学习数学的兴趣。《数学课程标准》中指出:数学教学要真正实现以学生为主体,就应当把激发学生的数学兴趣作为导向,使数学学习活动成为一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。心理...
数学教学中,选择恰当的数学素材,创设一个适合教学和儿童发展需要的情境,是非常重要的工作。但在我们的实际教学中,由于诸多原因,情境创设往往“变味”、“走调”,失去了应有的价值。而在情境创设中,常有以下几种误区:1、游离...
摘要:在高中的整体学科体系中,物理这门学科所占据的地位是非常重要的。物理学科是较抽象的、逻辑思维较强的一门学科。高中生在物理学习的过程中有时会发生提不起兴趣,产生畏难情绪。如何将物理知识形象化、具体化、直...
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,让我们一起来学习写总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?以下是小编收集整理的小学英语课堂情...
提问是学生学习数学过程中发现问题,寻求解决问题方法的主要途径。同时也是学生学习数学的一种策略。问题的发现与提出是促进学生成长的关键因素,在新一轮课程改革实践中,让学生学会提问,不仅可以调动学生学习数学的积极性...
情境式默写是高考语文考试中重要的知识点,也是高考考试中的热门考点之一。以下是本站小编给大家带来高考语文情境式默写复习资料,以供参阅。高考语文情境式默写复习资料补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)人们常用唐...
创设课堂教学情境减少“形式化”,提高“价值性”现在的数学课似乎都很注重课堂气氛,因此都很热闹,很花哨,但热热闹闹一节课下来,学生似乎没有学到什么。现在提倡在数学教学中,教师应该创设与学生生活紧密相关的数学学习情境...
课堂情境的创设方法(1)创设生活情境,培养学生的应用意识。著名教育家陶行知说:“没有生活做中心的教育是死教育。没有生活做中心的学校是死学校。没有生活做中心的书本是死书本。”新课程理念也着重强调:教育应该源于生活,...
【摘要】建构主义认为:学习总是与一定的社会背景、即“情境”相联系的。在实际情境中学习,有利于意义的建构。情境的创设可为学生提供思维的空间、提供丰富有现实意义的背景材料。情境教学是提高数学教学效率的一项重要...
销售岗位的职责,就是为公司的产品或服务找到适合的客户,而面试的实质是求职者把自己介绍给企业,为自己找到适合的岗位,销售与求职有共通的地方。销售面试技巧如何掌握销?如何面试销售人员?有哪些常见销售人员面试问题?如...
数学课堂教学是对学生进行数学教育的一条主要渠道,它的效果取决于每一节具体的数学教学,课堂是师生互动,心灵对话的舞台,要让我们的课堂美丽起来,教师的灵活引导必不可少。只有教师灵活地驾驭课堂,才能让每一个意外都转化为...
一、创设主题化情境,体现词汇教学整体性创设情境可以有很多不同的切入点,教师可以结合具体的教学内容有针对性地选择情境创设方式。对于那些有明确主题的教学内容,教师可以透过主题情境的创设来体现词汇教学的整体性,这也...
无论在学习或是工作中,说到随笔,相信大家肯定都不陌生,随笔可以观景抒情,可以睹物谈看法,可以读书谈感想,可以一事一议。为了帮助大家更多的了解随笔,以下是小编为大家收集的幼儿园音乐情境教学随笔,欢迎阅读,希望大家能够喜欢...
小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学语文教学的难点。课堂上,单纯依教师的语言描述,要求学生进行一定的思维创作,他们也感到很困难或无从下笔,特别是小学生,他们往往怕作文,把作文当作苦差事。那么,如何在习作...
动作是演员表演的核心元素。不论是初学者,还是成熟的演员进行形象塑造,都不能忘记动作这一创造的灵魂。演员入门学习的第一课就是学会组织和创造动作。下面和小编一起来详细了解一下。动作是表演诸元素的核心,也是表演艺...
“教学过程是学生在教师的指导下的学习活动过程。认识起源与动作,思维是内化的动作,活动是连接主客体的桥梁。教师在教学中要将有意识的接受性学习和教师指导下学生主动性学习结合起来,创设启发诱导的环境,提供资料、工具...
[关键词]创设情境;中小学数学;高效课堂[内容摘要]中小学数学课堂可以利用直观教(学)具、联系生活实际、运用多媒体辅助教学、学生分角色表演等形式创设情景,构建中小学数学高效课堂。[正文]受传统数学课堂教学模式的影响,很...
练习口语语境很重要,下面是几则场景供大家练习,希望对你有帮助。关于点歌的情景会话Bob:Hey!Jack!It'syourasong.Jack:Sorry,I'mtone-deaf.Bob:Comeon!Wearehereforfun,notthesongs.Jack:OK.I'dliketoreque...
瑞士教育学家皮亚杰也曾说过:“所有智力方面的工作都依赖于兴趣。”我国古代教育家孔子也说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”可见,兴趣是求知的前提,学习的动机,成才的起点。那么,在语文课堂教学中,语文教师应如何...
【摘要】高中政治教学离不开教学情境的设置。在教学实践中,教师要注意情境设置的针对性,要注意和现实生活实际联系,要发挥学生的主动性和创造性,要注意情景设置的多样性。【关键词】高中政治;教学情境;针对性;现实;思维;多样高...
一、教学情境的作用在教学创设一定的教学情境,目的是引起学生心理的内部矛盾冲突,从而引起他们的好奇心,激发起学习的动机,使他们兴趣盎然地投入学习,变“要我学”为“我要学”。让学生在课堂上动起来,使学生真正成为学习的...
创设情境是激发学生习作动机的一种手段,一般是通过创设具体、生动、独特的表达情境,让学生根据这种情境,展开丰富的想象进行习作。创设的情境要精心设计,要贴近学生的生活,使其具有吸引力,能激发学生的写作冲动。1、对比情...
近年来,随着“全民”受教育水平持续提高,我国特殊教育的发展受到了越来越多教育界人士的关注。特殊教育,主要是针对存在一定生理缺陷的学生开展的教育形式。其与普通教育存在明显的相通性,同时也存在明显的差异。其除了强...
摘要:高中物理作为高中课程中一门抽象且重要的学科,其对学生的逻辑思维及科学素养的提升都起着非常大的作用。从高中物理教学运用问题情境设计应遵循的基本原则和问题情境的实际应用两方面,对高中物理教学中问题情境的...
中国民族民间舞是一个民族或地区在其物质文明与精神文明发展过程中,由劳动群众直接创作,又在群众中进行传承,而且仍在流传的舞蹈形式。下面是YJBYS小编为大家搜索整理的关于中国民族民间舞创设情境的训练,欢迎参考阅读,希...
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