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作为一名教师，时常需要用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的她是我的朋友教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。她是我的朋友教案篇1一、教学目标1、知识与技能①认识本课13个...
教材分析课文写的是战争时期发生在孤儿院的一个故事。孤儿阮恒为了抢救受了重伤的小伙伴，毅然献出自己的鲜血，挽救了伙伴的生命。当问他为什么要献血时，他只是说“她是我的朋友”。学习目标1．会认8个生字，会写13个生字。正...
一、教学目标1、理解课文内容，学习阮恒无私奉献的品格。2、说出课文的主要内容。3、学会本课11个生字，掌握孤儿院、休克、输血、颤抖、迫在眉睫、草垫、擦拭、呜咽、抽泣、竭力、轻柔等词语。4、有感情地朗读课文。二、...
教学目标：1．理解课文内容，学习阮恒无私奉献的品格。2．练习给课文分段，归纳段意，抓住课文主要内容。3．学会生字新词。4．有感情地朗读课文。教学过程：第一课时一、引入新课1．导语：同学们，你们一定听过或看过许多战争时期的故事，故事...
一、教学目标：知识与技能：⒈深入阅读课文，进一步理解课文主要内容，通过抓住阮恒献血时动作、表情的语句的理解，体会阮恒无私奉献的品格。⒉能感情朗读课文。过程与方法：指导学生用自己提问题、自己解决问题和合作交流的方法...
一、谈话导入，关注课题师：这么多老师听课，紧张吗？生1：紧张生2：不紧张师：（对生2）敢举起手来吗？无论老师问什么问题。生2：（大声地）敢！师：声音真的很自信，就问你了。今天我们学习什么课文？生2：（更加大声地）她是我的朋友师：回答非常正确！（对其他...
一、谈话导入，关注课题师：这么多老师听课，紧张吗？生1：紧张生2：不紧张师：（对生2）敢举起手来吗？无论老师问什么问题。生2：（大声地）敢！师：声音真的很自信，就问你了。今天我们学习什么课文？生2：（更加大声地）她是我的朋友师：回答非常正确！（对其他...
教学目标1．初读课文，读准字音，读通课文。2．给课文分段，归纳段意，概括主要内容。3．学习阮恒珍惜友情、舍己为人的精神。第一课时一、揭题、审题1．通过预习课文，你知道课题中的她指的是谁？我又指的是谁？指点恒的读音。他们之间发生...
《她是我的朋友》设计教案教学设计：目前的小学语文课堂教学究竟是怎样的？它到底应有哪些其本的特征？它怎样体现时代的明显标记？“洋思”经验给我们的课堂教学带来了哪些有益的启示？怎样有效地实施主体教育、创新教育？这些都...
教学目标：1.认识8个生字，会写13个生字，正确读写“医院、护士、消息、确认、输血、血型、是否”等词语。2.了解课文内容，体会友情的价值。3.感悟朋友真挚的友谊，树立正确的友情观。教学重点：体会小男孩献血时动作、神情的语...
教学目标1．初读课文，读准字音，读通课文。2．给课文分段，归纳段意，概括主要内容。3．学习阮恒珍惜友情、舍己为人的精神。第一课时一、揭题、审题1．通过预习课文，你知道课题中的“她”指的是谁？“我”又指的是谁？指点“恒”的读音。...
《她是我的朋友》这篇课文讲的是战争时期的一个故事。孤儿院的孤儿阮恒，为了救护受伤的同伴，毅然献出了自己的鲜血，挽救了同伴的生命，当问他为什么要献血时，他只是说她是我的朋友。课文通过对阮恒献血神情、动作的真实描述...
教学目标：1．理解课文内容，学习阮恒无私奉献的品格。2．练习给课文分段，归纳段意，抓住课文主要内容。3．学会生字新词。4．有感情地朗读课文。教学过程：第一课时一、引入新课1．导语：同学们，你们一定听过或看过许多战争时期的故事，故事...
一、说教材内容这篇课文，生动记叙了战争时期，孤儿院的孤儿阮恒为紧急救护受伤的同伴，毅然献出自己的鲜血，表现了阮恒舍己为人的高贵品质。在写作方法上，通过人物的动作、神态、语言描写，具体展示人物的内心活动。针对以上内...
一、教学目标：知识与技能：⒈深入阅读课文，进一步理解课文主要内容，通过抓住阮恒献血时动作、表情的语句的理解，体会阮恒无私奉献的品格。⒉能感情朗读课文。过程与方法：指导学生用自己提问题、自己解决问题和合作交流的方法...
作为一位优秀的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的《她是我的朋友》教案设计模板，仅供参考，欢...
第一课时一、教学目标(一)初读课文，按预习要求想想小男孩是怎样献血的，画出描写小男孩献血时的神情、动作的句子，初步体会小男孩献血时的复杂感情。(二)通过查工具书，联系上下文理解新出现的字词。(三)按自然段概括段意(...
【摘要】根据教学大纲的要求，从学生实际情况出发，小编为您精心设计了“她是我的朋友语文教案”。希望此文章能使教师顺利而有效地开展教学活动，调动学生学习的积极性，提高教学质量，收到预期的教学效果。教材简析：这篇课文主...
《她是我的朋友》是五年制小学语文第七册第六单元的一篇自读课文，下面我将怎样上这一节课的想法说一下。一、说教材内容这篇课文，生动记叙了战争时期，孤儿院的孤儿阮恒为紧急救护受伤的同伴，毅然献出自己的鲜血，表现了阮恒...
一、教学目标1、理解课文内容，学习阮恒无私奉献的品格。2、说出课文的主要内容。3、学会本课11个生字，掌握“孤儿院、休克、输血、颤抖、迫在眉睫、草垫、擦拭、呜咽、抽泣、竭力、轻柔”等词语。4、有感情地朗读课文。...
教学设计：目前的小学语文课堂教学究竟是怎样的？它到底应有哪些其本的特征？它怎样体现时代的明显标记？“洋思”经验给我们的课堂教学带来了哪些有益的启示？怎样有效地实施主体教育、创新教育？这些都是我们所迫切探究的事，《她...
思想品德要求：教育学生懂得人与人之间要相互宽容，团结友爱。知识要求：学习生字、新词；理解课文内容，知道课文写了一件什么事。能力要求：能联系课文内容，理解父亲说的话；有感情的朗读课文。重点难点：理解课文内容，知道课文写了什...
一、教学目标1、理解课文内容，学习阮恒无私奉献的品格。2、说出课文的主要内容。3、学会本课11个生字，掌握“孤儿院、休克、输血、颤抖、迫在眉睫、草垫、擦拭、呜咽、抽泣、竭力、轻柔”等词语。4、有感情地朗读课文。...
一、教材分析：《她是我的朋友》是人教版第七册第五单元的一篇精读课文。课文讲的是战争时期的一个故事。孤儿院的孤儿阮恒误以为献血会死的情况下为挽救受重伤的朋友还是毅然的献出了自己的血。课文通过对阮恒献血时神...
教学目标1．理解课文内容，学习阮恒无私奉献的品格。2．学习给课文分段，归纳段落大意，抓住课文主要内容。3．学会本课生字新词。4．有感情地朗读课文。教学重点、难点1．体会描写阮恒献血时动作、表情的语句，了解他当时的复杂心情。2...
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