相关笔算的百科

小学数学笔算加减法知识点
在平时的学习中,大家最熟悉的就是知识点吧?知识点是传递信息的基本单位,知识点对提高学习导航具有重要的作用。想要一份整理好的知识点吗?以下是小编整理的小学数学笔算加减法知识点,仅供参考,希望能够帮助到大家。1、用竖...
关于一年级数学研修课笔算两位数加减两位数的评课记录
今天一年级数学组上了一节研修课《笔算两位数加减两位数(不退位不进位)》,下午第一节课,组内教师都没课,我组织大家对这节课进行了评议,研讨。评议之前,大家先定了个基调:多提不足之处,大家都能看到的明显的优点就不必提了。评...
100以内的笔算加法和减法的复习教案范文
教学内容:教材第101页总复习第1题,练习二十五第1、2、3题。教学目标:知识技能(1)使学生进一步掌握100以内的笔算加法和减法,能熟练地进行计算。(2)使学生进一步掌握估算方法,提高估算的'意识和能力。(3)使学生能够灵活运用所学...
小学四年级笔算除法教学设计(通用12篇)
作为一位兢兢业业的人民教师,就不得不需要编写教学设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。如何把教学设计做到重点突出呢?以下是小编为大家收集的小学四年级笔算...
笔算两位数加两位数进位加教学设计
作为一名教学工作者,就难以避免地要准备教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。那么什么样的教学设计才是好的呢?以下是小编为大家收集的笔算两位数加两位数进位加教学设计,仅供参考...
四年级数学上册《笔算乘法》教学反思
1、《笔算乘法》教学反思本节课是一堂计算知识的新课教学。回顾从教学设计到课堂实施整个过程,自己收获很多。几点收获:1.计算教学中的知识迁移可以将整个计算知识体系中相关连的知识融会贯通。本节课将两位数乘两位数的...
《笔算乘法》教学设计方案
一、教学目标1.让学生经历多位数乘一位数的计算过程,明白竖式中每一步计算的含义,掌握多位数乘一位数的计算方法。2.通过让学生自学课本,掌握读书的方法,提高自学能力。3.在师生、生生互动中,培养学生与人合作交流的意识和...
四年级《除数是整十数笔算除法》教学设计
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,可能需要进行教学设计编写工作,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?以下是小编精心整理的四年级《除数是整十数笔算除法》教学设计,欢迎大家...
《两位数乘两位数进位的笔算乘法》教学反思
本节课是课本65页例题2进位的笔算乘法,重点讲解19乘19的竖式,让学生掌握两位数乘两位数进位的笔算乘法的方法,本节课是在学生学习了不进位乘法的基础上进行教学的,所以我先出示几个问题:(1)、这算式第一步算什么?是怎样算的...
三年级教案:笔算三位数除以一位数
教学内容:三位数除以一位数(首位不够除)(教科书3~4页)教学目标:1、经历探索三位数除以一位数(商是两位数)的笔算方法的过程,弄清算理,掌握算法,能正确地进行计算,养成自觉验算的习惯。2、在具体的情境中估算三位数除以一位数的商...
四年级笔算除法教学设计
一、教学目标1.结合具体情境使学生在理解算理的基础上,学会除数是整十数的笔算方法;培养学生运用所学知识解决简单问题的能力。。2.通过探索、思考、总结,经历除数是整十数的笔算方法的形成过程;引导学生独立思考、合作...
《多位数乘一位数的笔算乘法》教学反思(精选6篇)
身为一名刚到岗的人民教师,课堂教学是我们的工作之一,教学的心得体会可以总结在教学反思中,教学反思要怎么写呢?以下是小编帮大家整理的《多位数乘一位数的笔算乘法》教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。《多位数乘一位数...
笔算乘法第4课时教案
第4课时笔算乘法教学内容:第54例4,练习十三的5~10题。教学目标:1、知道用乘法解答应用题时,可把两个因数交换位置。2、正确解答应用题。教学重点:正确解答应用题。教学难点:理解应用题中有关数量关系。教具准备:投影片、小黑...
三位数乘两位数的笔算数学教案
【教学内容】义务教育课程标准实验教科书四年级上册第68、69页上的例l、例2及相应的课堂活动,练习十四第1~4题。【教学目标】1.经历三位数乘两位数计算方法的探索过程,会进行三位数乘两位数的笔算。2.能应用所学知识主动...
人教版《笔算乘法》教学设计(通用5篇)
作为一位不辞辛劳的人民教师,时常需要编写教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。我们应该怎么写教学设计呢?以下是小编为大家整理的人教版《笔算乘法》教学设计(通用5篇),希望能够帮助到大家。《笔算乘法》...
4年级数学《笔算除法》评课稿
这节课,梁老师把课堂让给学生,让学生在轻松愉快的氛围中体验数学与生活的联系,教师起到组织者、引导者、参与者的作用,并能运用新知识解决生活中的实际问题。一、重视口算、估算和笔算的结合。老师在出示例1:92÷30的时候...
《笔算乘法不进位》的教学设计
教学目标:1、让学生经历发现两位数乘两位数的计算方法的全过程,体验计算方法的多样化。2、通过比较各种方法的优点和不足,寻找最佳方法,训练学生掌握优化策略的思想和方法。3、学会两位数乘两位数的笔算方法。教学过程:一...
笔算乘法教学设计模板
【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(三年级上册)》第74页。【教学目标】1.使学生经历“提出问题—估算—口算—笔算”的计算过程,在多样化的算法中能自主最优化。2.使学生在尝试写竖式、小组讨论交...
小学三年级数学《用一位数除商三四位数的笔算除法》教案
作为一名默默奉献的教育工作者,就有可能用到教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编为大家整理的小学三年级数学《用一位数除商三四位数的笔算除法》教案,欢迎大家分...
三年级下册《笔算乘法(进位)》教案(通用10篇)
作为一位不辞辛劳的人民教师,时常需要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编帮大家整理的三年级下册《笔算乘法(进位)》教案,欢迎大家分享。三年级下册《...
人教版二年级数学下册期末复习加、减法口算及笔算方法教案
复习目标:1、掌握几十、几百加减几十、几百,或几百几十加减几百、几十的口算题。掌握三位数的加减法的笔算。2、通过实际的问题发展学生的空间观念。通过表格中的问题培养学生初步的逆向思维能力。3、培养学生在数学学...
《笔算除法》的教学教案反思
进入笔算除法教学以来,我越来越感到困难。面对学生的作业,我忧心忡忡:是新课标教材太难了,还是我没有更好地把握新课标教材的编排意图,或是我没能正确了解学生,没有找准新知的切入点,使教学陷入被动?经过这几天的实践与反思,我...
小学数学笔算除法练习题
导语:这是关于小学数学笔算除法的练习题,各位家长可以开给小朋友们做一做。笔算除法(一)1.计算374÷42时,把除数42看作()来试商,商是()位数。2.判断:当余数比除数大时,说明试商小了。()3.计算。240÷60=350&div...
《2位数乘1位数的笔算》教案(通用10篇)
在教学工作者实际的教学活动中,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧!以下是小编为大家收集的《2位数乘1位数的笔算》教案,欢迎大家借鉴与参...
小学三年级下册数学《笔算乘法》的教学设计
教学内容:教材第49页例2及相关内容教学目标:让学生经历两位数乘两位数的笔算过程,学会计算两位数乘两位数的进位乘法,在学习过程中感受数学与生活的密切关系。教学重点:能够正确计算两位数乘两位数的进位乘法。教学难点:能...
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