相关爬山虎的脚优秀读后感的百科
认真读完一本著作后，大家心中一定有很多感想，是时候写一篇读后感好好记录一下了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编整理的爬山虎的脚优秀读后感，欢迎大家分享。爬山虎的脚优秀读后感篇1这篇课文是我国第...
导语：关于植物描写的小学文章你还记得吗?小编倒还记得有一篇叫做《爬山虎的脚》。下文就是这篇的教案。忘了的朋友们看一看，回味一下你们的小学生涯。学习目标：1.了解爬山虎的特点，学习作者观察和表达的方法，养成留心观察...
《爬山虎的脚》是人教版小学语文四年级上册的课文，文章介绍了爬山虎是如何爬墙的。下面本站小编为大家带来三篇关于《爬山虎的脚》的教学反思，欢迎大家阅读参考，更多内容请关注应届毕业生网!《爬山虎的脚》教学反思一在...
下面是本站小编为大家整理的《爬山虎的脚》教师教案，仅供大家参考!【学习目标】1学会本课五个生字，会写11个生字。正确读写引人注意、均匀、重叠、空隙等词语。2正确流利有感情地朗读课文，背诵全文。3了解爬山虎的特点，理...
《爬山虎的脚》是中国现代著名作家、教育家叶圣陶的作品。本文介绍了爬山虎叶子和脚的形状特点以及它是怎样用脚爬墙的，来引导学生在平时的学习生活中要注意留心细致地观察身边的事物。以下是本站小编搜索整理的3篇关...
教学设计是运用系统方法分析研究教学过程中相互联系的各部分的问题和需求。以下是关于爬山虎的脚教学设计，希望大家认真阅读!【1】爬山虎的脚教学设计【学习目标】1学会本课五个生字，会写11个生字。正确读写引人注意、...
《爬山虎的脚》介绍了爬山虎是如何爬墙的。以下是小编整理的关于爬山虎的脚教案，希望大家认真阅读!【1】爬山虎的脚教案教学准备：1、学生准备水彩笔。2、爬山虎实物。3.爬山虎的脚图片。教材分析：这篇讲读课文，按照从整体...
《爬山虎的脚》这篇课文主要介绍了他的脚，这种植物的脚是不存在的，那只是它的攀爬物，爬山虎的脚长在茎上。下面是小编整理的爬山虎的脚读后感范文，大家一起来看看吧。【篇一：爬山虎的脚读后感】《爬山虎的脚》这篇课文主要...
当品味完一本著作后，相信大家一定领会了不少东西，何不写一篇读后感记录下呢？那么你真的会写读后感吗？以下是小编精心整理的读爬山虎相关课文的读后感，欢迎阅读与收藏。读爬山虎相关课文的读后感1我细细地读完26课《那片绿...
教学内容：人教版九年义务教育六年制小学语文第七册《爬山虎的脚》第二课时教学目的：1认识爬山虎的脚的颜色、形状和生长部位。2重点理解爬山虎的脚是怎么样一脚一脚爬上墙的。3培养学生细致观察和口语表达的能力，结合发...
作为一无名无私奉献的教育工作者，通常会被要求编写教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家...
今天，我说课的内容是六年制第七册里的一篇观察描写某种植物的精读课文《爬山虎的脚》。一、说教材。《爬山虎的脚》这篇精读课文的作者是中国现代著名作家、教育家叶圣陶。叶爷爷在这篇课文中用细致、简洁的文笔分别介...
篇一、爬山虎的脚小学作文学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是...
看完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的《那片绿绿的爬山虎》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。《那片绿绿的爬山虎》读...
教学内容：人教版九年义务教育六年制小学语文第七册《爬山虎的脚》第二课时教学目的：1认识爬山虎的脚的颜色、形状和生长部位。2重点理解爬山虎的脚是怎么样一脚一脚爬上墙的。3培养学生细致观察和口语表达的能力，结合发...
1.读《爬山虎的脚》有感今天语文课上，我们学习了《爬山虎的脚》一课。爬山虎那不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格深深地感动了我。“爬山虎从不孤傲，要长就是满墙……”这使我觉得爬山虎是那么合群。俗话说：“一花独放不是...
爬山虎的脚是著名作家叶圣陶先生的一篇文章，歌颂了爬山虎不为艰难险阻奋力攀爬的精神。下面是本站小编为你整理的几篇爬山虎的脚读后感，希望能帮到你哟。爬山虎的脚读后感篇一这篇课文是我国第一部童话集《稻草人》的作...
作为一位优秀的人民教师，编写教案是必不可少的，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那要怎么写好教案呢？下面是小编帮大家整理的《爬山虎的脚》的优秀教案5篇，欢迎阅读与收藏。《爬山虎的...
作为一名优秀的教育工作者，时常需要用到教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么你有了解过教案吗？下面是小编帮大家整理的《爬山虎的脚》的优秀教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《爬...
今天，我说课的内容是六年制第七册里的一篇观察描写某种植物的精读课文《爬山虎的脚》。一、说教材。《爬山虎的脚》这篇精读课文的作者是中国现代著名作家、教育家叶圣陶。叶爷爷在这篇课文中用细致、简洁的文笔分别介...
下面是由本站小编为大家准备的《爬山虎的脚》优秀教师教学设计，喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯，请关注应届毕业生考试网!【教学目标】1、学会本课9个生字，正确读写爬山虎、空隙、拂过、漾起、叶柄、弯曲、逐渐、瞧...
教材分析：这篇讲读课文，按照从整体到部分，再到细节的顺序观察，介绍了爬山虎的特点，着重介绍了它的脚。写了脚的生长部位、形状和作用。教学不仅要让学生读懂课文，还要引导学生学习作者的观察方法，抓住事物的特点，去学习写出内...
爬山虎生性随和，占地少、生长快，绿化覆盖面积大。一根茎粗2厘米的藤条，种植两年，墙面绿化覆盖面便可达30至50平方米。--------------------------------------------------------------教学目的：1、能流利的朗读课文，读懂课...
【学习目标】1学会本课五个生字，会写11个生字。正确读写引人注意、均匀、重叠、空隙等词语。2正确流利有感情地朗读课文，背诵全文。3了解爬山虎的特点，理清课文的叙述顺序。4自觉运用抓重点词句、联系生活实际等阅读方法...
所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。下面是本站小编带来的爬山虎的脚的教学反思，欢迎大家阅读参考，更多内容请关注应届毕业生网!爬山虎的脚教学反思一14...
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