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原文:咏山樽二首唐代:李白蟠木不雕饰,且将斤斧疏。樽成山岳势,材是栋梁馀。外与金罍并,中涵玉醴虚。惭君垂拂拭,遂忝玳筵居。拥肿寒山木,嵌空成酒樽。愧无江海量,偃蹇在君门。译文:蟠木不雕饰,且将斤斧疏。盘根错节的树瘤,也不用...
原文:咏华山宋代:寇准只有天在上,更无山与齐。举头红日近,回首白云低。译文:只有天在上,更无山与齐。华山的上面只有青天,世上更是找不到和它齐平的山。举头红日近,回首白云低。在山顶抬头就能看到红色的太阳有多近,回头看甚至...
教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课的9个生字,绿线内的12个只识不写。认识3个偏旁。理解由生字组成的词语。3.能诗文对照,体会古诗的意思,使学生感受到华山的壮丽雄伟。教学重点难点:第二段。教学具准备...
咏山泉/山中流泉朝代:唐代作者:储光羲原文:山中有流水,借问不知名。映地为天色,飞空作雨声。转来深涧满,分出小池平。恬澹无人见,年年长自清。译文山中有(一股)泉水,向别人询问(这股)泉水叫什么名字,却没有人知道。天空倒映在(泉)...
咏山泉储光羲山中有流水,借问不知名。映地为天色,飞空作雨声。转来深涧满,分出小池平。恬澹无人见,年年长自清。鉴赏这是一首山水诗。作者储光羲以写田园山水诗着称,其诗多描绘农家生活、田园风光,抒写个人情怀、朋友情谊,笔...
教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课的9个生字,绿线内的12个只识不写。认识3个偏旁。理解由生字组成的词语。3.能诗文对照,体会古诗的意思,使学生感受到华山的壮丽雄伟。教学重点难点:第二段。教学具准...
咏瀑布清代冯云山穿天透地不辞劳,到底方知出处高。溪涧焉能留得住,终须大海作波涛。赏析此诗由唐宣宗李忱与香严闲禅师的联句点化而来。李忱即帝位之前,因武宗嫉之,曾遁迹为僧。一日与禅师在庐山观瀑,禅师有意试探李忱心志...
原文:山中有流水,借问不知名。映地为天色,飞空作雨声。转来深涧满,分出小池平。恬澹无人见,年年长自清。赏析:这是一首咏物抒怀诗。作者储光羲以写田园山水诗著称,其诗多描绘农家生活、田园风光,抒写个人情怀、朋友情谊,笔调质...
古诗《姑孰十咏·天门山》年代:唐作者:李白迥出江上山,双峰自相对。岸映松色寒,石分浪花碎。参差远天际,缥缈晴霞外。落日舟去遥,回首沉青霭。作品赏析【韵译】:双峰对恃,高耸凌云,俯视大江岸阔松青,石激雪浪,寒气苍茫山影高低...
咏华山原文、赏析1原文只有天在上,更无山与齐。举头红日近,回首白云低。赏析《咏华山》是宋朝宰相诗。诗的大意是:除了蓝天,远远近近的山都在华山脚下。太阳显得那么近,山腰间飘着朵朵白云。寇准是北宋时期稀世神童,聪慧过...
教材解读:《咏华山》是一种新的课型文包诗,课文叙述了寇准跟先生登华山时咏诗赞华山的事,描绘了华山的雄伟壮丽,也赞扬了寇准的聪明才华。文包诗分文和诗两部分,编者旨在让学生借文悟诗,诗文联系,让学生在轻松自主的环境下学...
咏山泉储光羲山中有流水,借问不知名。映地为天色,飞空作雨声。转来深涧满,分出小池平。恬淡无人见,年年长自清。翻译:山中有(一股)泉水,向别人询问(这股)泉水叫什么名字,却没有人知道。天空倒映在(泉)水面上,整个地(水)面的颜色和天空...
一、复习导入师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。生:咏华山。师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫--(寇准),他跟着先生一起去登华山。哎呀!华山可...
原文:山中有流水,借问不知名。映地为天色,飞空作雨声。转来深涧满,分出小池平。恬澹无人见,年年长自清。译文山中有一股泉水,向别人询问这股泉水叫什么名字,却没有人知道。天空倒映在泉水面上,整个地面的颜色和天空的颜色是一...
众所周知,华山是非常著名的景点,一直让我们向往。下面应届毕业生考试网小编为大家搜索整理了一年级教学设计《咏华山》,希望对大家有所帮助。教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课的9个生字,绿线内的12...
山村咏怀一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花。译文一眼看去有二、三里远,轻雾笼罩着四、五户人家。亭台的楼阁有六、七座,八、九、十枝的鲜花在绽放。注释①去:指距离。②烟村:被烟雾笼罩的村庄。③亭台:泛指供人...
西施越溪女,出自苎萝山。秀色掩今古,荷花羞玉颜。浣纱弄碧水,自与清波闲。皓齿信难开,沉吟碧云间。勾践徵绝艳,扬蛾入吴关。提携馆娃宫,杳渺讵可攀。一破夫差国,千秋竟不还。译文西施是越国溪边的一个女子,出身自苎萝山。她的...
咏利城山居作者:支遁朝代:魏晋五岳盘神基,四渎涌荡津。动求目方智,默守标静仁。苟不宴出处,托好有常因。寻元存终古,洞往想逸民。玉洁箕岩下,金声濑沂滨。卷华藏纷雾,振褐拂埃尘。迹从尺蠖曲,道与腾龙伸。峻无单豹伐,分非首阳真...
咏利城山居朝代:魏晋作者:支遁原文:五岳盘神基,四渎涌荡津。动求目方智,默守标静仁。苟不宴出处,托好有常因。寻元存终古,洞往想逸民。玉洁箕岩下,金声濑沂滨。卷华藏纷雾,振褐拂埃尘。迹从尺蠖曲,道与腾龙伸。峻无单豹伐,分非首...
原文只有天在上,更无山与齐。举头红日近,回首白云低。译文华山的上面只有青天,世上更是找不到和它齐平的山。在山顶抬头就能看到红色的太阳有多近,回头看甚至觉得白云都很低。注释与齐:与之齐的省略,即没有山和华山齐平。举...
教学目标:⒈能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文中的古诗。⒉理解课文内容,使学生感受到华山的雄伟壮丽,激励学生努力学好语文,用好语文。教学重、难点:指导学生反复朗读,品味文中第二自然段,抓住重点词语理解课文内容...
只有天在上,更无山与齐。举头红日近,回首白云低。注释:齐:平齐,即一般高,一样高。回首:回头,低头看。译文1:除了蓝天,远远近近的山都在华山脚下。太阳显得那么近,山腰间飘着朵朵白云。译文2:站在华山顶山,只有蓝天在我们的头顶,远远...
黄宗羲锋镝牢囚取次过,依然不废我弦歌。死犹未肯输心去,贫亦其能奈我何。廿两棉花装破被,三根松木煮空锅。一冬也是堂堂地,岂信人间胜著多。【注】黄宗羲,明末清初思想家,学者。明亡后起兵抗清,失败后隐居著书,不仕。...
小学语文苏教版教材第二册第七单元中的一篇阅读课文——《咏华山》,它是苏教版小语教材采用古诗教学的新课型——“文包诗”。根据课文叙述寇准跟老师登华山时咏诗赞华山的事,我为本课制定要完成的教学目标是:会读本课生...
咏华山原文、赏析1原文只有天在上,更无山与齐。举头红日近,回首白云低。译文华山的上面只有青天,世上更是找不到和它齐平的山。在山顶抬头就能看到红色的太阳有多近,回头看甚至觉得白云都很低。注释与齐:与之齐的省略,即没...
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