相关一年级美术《彩线连彩点》教学设计的百科
作为一位不辞辛劳的人民教师,通常会被要求编写教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么优秀的教学设计是什么样的呢?以下是小编精心整理的一年级美术《彩线连彩点》教学设计,希望对大家有所帮助。一年级美术《...
彩虹是常见的自然现象,只要见过彩虹的人都会被它那迷人的色彩着迷,久久不能忘怀。但却不能解释雨后为什么会产生彩虹,虽然他们知道彩虹是由7种颜色组成,但却不能解释彩虹的不同颜色是怎样形成的。今天应届毕业生小编为大...
教学目标:能用自身喜欢的颜色,大胆地涂绕。1、能按自身意愿涂绕出不同的形象,培养同学的发散性思维。2、在涂绕中感受到绘画的乐趣,增强同学的自信心。教学重点:能按自身意愿,大胆地涂绕出不同的形象。教学难点:线条变化的丰...
初一美术教案显示出色彩的图片篇一:人民美术出版社出版中学美术七年级下册色彩的对比教案【课程名称】:美术【任课老师】:王佑应【课题】:色彩的对比【课型】:造型·表现【教学时间】:45分钟【授课年级】:七年级【授课时间】...
教材分析小彩球的制作是在学生有了一定纸工基础上进行教学的,根据五年级学生理解能力,应变能力,逻辑思维较强的特点,教师活用教材,把粘变成插。球体可以是4个面,8个面,20个面等,面可以是三角形,正五边形等。材料可以是纸,布,塑料...
教学目标:1、欣赏修拉的作品,感受彩点画面的趣味,2、尝试用彩点合理的组合颜色画一幅的画,3、体验彩点组合画面的乐趣,同学合作愉快。教学重点:水色比例的控制、颜色的组合搭配。难点:水色比例的控制、颜色的组合搭配。教学...
教学目标:1、学生能利用五颜六色的彩纸、广告纸、彩色报纸等材料撕贴出一幅有趣的画。2、通过思考、比较、想象与讨论,使学生感知绘画与撕贴画的画面效果的不同。3、通过与同学合作一起收集废旧挂历、广告纸、彩纸等,增...
教学设计的目的是为了提高教学效率和教学质量,使学生在单位时间内能够学到更多的知识,更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。下面是小编为大家搜索整理的八年级美术《色彩的感染力》教学设计,希望对...
课题:彩线连彩点课时:一课时学习领域:造型*表现教学目标:1、引导学生运用不同的点与线,自由表达自己想象中的画面,体验绘画与创造的乐趣。2、引导学生把生活中常见的建筑、人物、字母及各种自然物体,用点、线、面概括成的形态...
作为一名教职工,常常需要准备教学设计,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学设计应该怎么写才好呢?以下是小编为大家整理的美术《色彩的冷与暖》教学设计,仅供参考,希望能够帮助到大家。美术《色彩的冷与暖》教学...
活动目标:1、在拼拼摆摆的过程中设计出各种汽车,并会用多余的材料添加汽车的车窗和门等。2、能用双色刷色,并会用辅助材料添加背景。3、培养幼儿良好的卫生习惯。活动准备:1、各种汽车玩具,如卡车、轿车、公共汽车等。2、...
教学目标:1、引导学生运用不同的点与线,自由表达自己想象中的画面,体验绘画与创造的乐趣。2、引导学生把生活中常见的建筑、人物、字母及各种自然物体,用点、线、面概括成的形态进行重新组合,绘制成非具象的画面效果,产生丰富...
小班美术教案彩色雨篇一:小班美术《彩色的雨滴》教学反思一、选材新。这个“材”既是作画题材的选取,又是作画材料的选择。绘画是幼儿抒发自己想法、情感的一种表达方式,虽然小班孩子的画带有很多的随意性,常被认为是乱涂...
作为一位杰出的教职工,时常需要准备好教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么你有了解过教学设计吗?以下是小编为大家收集的《民间美术的色彩搭配》教学设计,仅供参...
教学目标:认知目标:观察总结生活中的色彩,进一步感受色彩。技能目标:做调色练习,观察颜色混合、并列、覆盖后的不同效果。情感目标:鼓励学生自由探索、自由表达、自由创作,在观察中去发现蕴藏于生活中的美,培养热爱生活的美好...
要求1.在画出的脸型及五官的基础上大胆的想象,装饰脸2.彩色能够丰富,注意色差之间的运用。准备1.图片:印第安勇士的`脸,视频,电视机2.记号笔,颜料,调色盘,水桶,毛笔,纸,抹布过程一.欣赏,观察图片“印第安勇士的脸”1.这张脸怎么了?2.他...
课题:彩球滚滚教材版本:美术(一年级下册)义务教育课程标准实验教科书湖南美术出版社2001年7月第1版2003年7月浙江第1次印刷年级:小学一年级课时:40分钟教学目标:1、让学生认识球体的特征。2、利用废纸等材料制作彩球,并组织好...
一.活动目标:1.了解春天的季节特征,能够用语言表达自己对春天的喜爱。2.能通过自己的经验,利用讲讲,撕撕,画画,贴贴等动手操作,发挥想象进行画面添加。二.活动准备:1.长卷画纸两幅,油画棒人手一份,蜡光纸,皱纹纸,铅画纸,水彩笔,棕色印...
教学内容:一、教材分析与目标确定:本课共八行,六句话,是一首琅琅上口的小诗。以小彩笔这一学生日常学习生活的伙伴为儿歌材料,本身具有亲和性、趣味性和潜在的视觉效果。以“用各种颜色的彩笔描绘美丽祖国”为主线贯穿课文...
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,总归要编写教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。教学设计应该怎么写呢?以下是小编精心整理的一年级《彩虹》教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。一年级...
作为一名无私奉献的老师,就有可能用到教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。写教学设计需要注意哪些格式呢?下面是小编帮大家整理的一年级连减教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。教学内容人教版小学数学教...
教学反思主要是是促使教师的教学参与更为主动、专业发展更为积极的一种手段和工具,对改进教学、促进教学质量提高的有效途径,下面是小编给大家整理的美术课《彩点点》教学反思欢迎阅读美术课《彩点点》教学反思1《彩点...
教材分析雪花在常人的思维里都是白色的,七彩的雪花就象幼儿五彩的生活一样,容易引起幼儿的兴趣,为幼儿提供了很大的想象、创造空间。幼儿天生就喜欢帮忙,因此,帮助小熊完成心愿很容易得到幼儿的认同,使他们在活动中保持较高...
作为一名教师,就有可能用到教学设计,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。教学设计应该怎么写呢?下面是小编收集整理的一年级数学《连加连减》教学设计...
教学目标1、了解彩虹的形状、色彩七彩虹及其形成原理。2、学习用线条表现彩虹。七彩虹在欣赏、尝试、游戏体验活动中,认识彩虹的形状和色彩,积极参与创作活动。3、感受美丽的彩虹;对彩虹的形状形成原理感兴趣、能与小朋...
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