课外作文300字四篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的课外作文300字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

某个星期的星期二，我们班举行了一场“护蛋活动”。

我从家里带来了一个生鸡蛋，我给他安排好了房子(是一个吃完的肉松罐子)，在里面放入了海棉和小毛巾，给它制造了一个软软的温暖小窝，也为字取好了名字叫“迪莫”还把它打扮得漂漂亮亮的。刚进教室的时候，我认为我的蛋一定能坚持三天不破的，可是第一节下课的时候，我的蛋就裂了，因为我开盖子的时候不小心手滑了一下，把盒子弄反了，鸡蛋重重地撞在了铁盖子上，我连忙打开盖子，一看，蛋裂了，旁边的同学看到了，飞快地跑去告诉老师，老师过来一看，说：“这个蛋还可以挽救，只要用透明胶带包住就行了。”听了这句话，我悬在心里的大石终于落下了，我大步流星般地走向书柜，拿出透明胶带，开始给鸡蛋“做手术”手术做得很成功，鸡蛋得救了，大家高兴地说：“鸡蛋挽救成功!”

我总算松了一口气，心想：终于熬过了第一天，不知道明天又会有什么样的惊奇等着我呢?

叮铃铃，下课铃响了，还没等老师宣布下课，教室里就一片喧哗，有些同学就迫不及待地冲出了教室，有的同学拿上羽毛球拍准备到操场上打羽毛球，有的同学拿上篮球到篮球场上打篮球。

操场上顿时热闹起来，有的三个一群五个一伙，有的在打篮球，有的在跳绳，有的在捉谜藏，还有的围着操场跑步。

在我心里打篮球最有意思了，每次下课都和几个小伙伴去打球。有一次我们十几个人在打篮球比赛，球传到我手里了，对手从正面来抢我手里的球， 我假装往左边跑，然后又身向右边跑，一个调虎离山之计投了篮，可惜球没投进。球落进了对方的手中，我又赶忙跑去追堵，不让他传球，对手也十分机灵，用了很多招数想摆脱我，可是就逃不出我这张“网”，趁他往外传球的机会，我把球“抢”了过来，我几步迈到了篮下，对手想阻止我投篮，可是他们没有我机灵，我从他们身边闪过，一个三步跨篮，投球，球进了。

今天我向同学借了一本《童年只有一次》。正当我津津有味的阅读时，妈妈过来了，她看了看书的名称 之后，便狠狠的踢了 我一脚，责备我说：“谁让你看的这样的书？谁让你看的？”我哇的一声哭了。我实在想不明白这种课外书为什么不能看？

这些课外书都是和我一般大小的孩子写的日记。是它激励我每天写一篇日记；是它让我懂得了要尊敬长辈、孝敬父母、不与父母顶嘴、多帮父母做些力所能及的家务事；是它让我明白了要祝人为乐，要艰苦朴素、以认为本、不取笑他人，要取长补短，学习别人的优点，弥补自己的缺点；是它让我拥有博大的胸怀、爱心；让我拥有一颗宽容的心、会理解别人的心。它能在我伤心的.时候让我开心起来，在我郁闷的时候让我充满喜悦 ，它能在我自卑的时候让我开朗起来......是它告诉我在人生的道路不可能一路顺风，总是会有坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，一切困难都能度过，是它告诉我吻以坏事小而为之，吻以好事小而不为......

我真是想不出来，妈妈为什么不让我看这类书，难道课外书有害我门小学生吗？

我最喜欢的课外读物就是学校发的《当代小学生》了！它的内容很多，有“我最敬佩的人”“语文大观园”“快乐数学城”“小巧手”等好多栏目。其中我最喜欢“语文大观园”和“科普连环画”了。

在这一期的“语文大观园”里，我学到了一个成语叫：“蛛丝马迹”，通过对这篇文章的阅读，我知道了“马”竟然是一种叫作“灶马”的小虫子。因为它爬过的痕迹和蛛丝一样，让人不容易看清楚。所以才叫“蛛丝马迹”。我也喜欢“科普连环画”中的“爷爷家的大白鹅”和“小蚂蚁报信”，这两个故事告诉我，大白鹅是由大雁驯化而来的，所以它还保留着大雁自卫和攻击的本性。我也明白了小蚂蚁是用触角来传递信息的。

《当代小学生》这本书的内容都非常有趣，它拓宽了我的视野，满足了我的求知欲，激发了我学习的兴趣，拓展了我的知识面，活跃了我的小脑筋，增强了我动手的能力。我要好好学习，通过自己的努力，争取我的也能登上《当代小学生》。