精选以我的为题的作文四篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的以我的为题的作文4篇，希望对大家有所帮助。
以我的为题的作文 篇1
我希望梦想像风，
缓缓吹遍心田。
我希望梦想像音律，
音音扣在我心弦。
我希望梦想像水，
慢慢浇遍心间。
要说我的梦想，
哪可真是一片片。
我希望我是老师，
为学生讲题一遍遍。
我希望我是数学家，
写的.论文一篇篇。
我希望我是作家，
写的文章磨坏一个个笔尖。
我要实现我的梦想。
以我的为题的作文 篇2
从依稀记事到青葱岁月，有许多残留生命印记中的那一刻，令我们久久回味。
那一刻，也许是在摆脱烦恼之后，也许是在收获意外的惊喜，也许是在顿悟亲情的温暖之后，那一刻，我是世界春暖花开，充满阳光！
太阳随着时间勾勒出一片美丽的黄昏，佝偻的树被太阳的光照得光耀的托出长长的影子。
不一会就衔着远处的房屋，消失了。原来待之的是一片黑茫。
补课班放学了，我又迈着步子走向家里，虽然走了很多次了，但害怕黑夜的我还是提心吊胆的走着。
回家的路很崎岖，而黑夜和害怕的心理无形的编织，路仿佛又深深的拉长了般，变的十分漫长。
风随着夜的黑暗又有了几分暗淡的色彩如泥浆似的，糊在我的心头。一阵风吹过，卷起了声音，传播到了我的耳朵里，我一惊，不慎竟发疯似的将路边的石子踢得老高老高，直向黑暗的深处逝去，可能是出于防备的缘故吧！
此时此刻，我多么想快速的回家呀！可是恐惧感粘在了我的身上，使我脚下的路漫长，漫长的路又让我害怕。
我盯着前方的路，萧瑟的冬景使我怔怔出神。
前方的花草随风摇曳，如同一张张可怕的手招来，这又使我心惊胆战起来，这时干什么呢？的一声把我吓的半死，我回头一看，原来是文子豪，他用龄齿的笑容望着我，也是在向我问好，瞬间给了我无穷的力量。
见到了熟人，心中的石头也就放下来了，我们俩走走笑笑，聊了起来。
街旁的路灯泼洒出一大片的橘黄色的光晕，他也单调的笑着，没有一丝恶意，不知怎么的，刚才的恐惧一丝都不在了，取而代之的是一片欢笑声，笑声使单平的冬夜变的异常的'生动，不一样的色彩不一样的韵味。
路边的树木，在黑暗中，顷刻间成了一幅美丽的剪影，哗然的之势是一群簇拥着的花朵，那景象，就像是这条不再寂寞的路上的两个小身影一样
面朝大海，春暖花开，在黑暗中，我遇到了恐惧，但最后，朋友的笑暖了我的心，那一刻，我正如面朝大海，世界春暖花开！
以我的为题的作文 篇3
记得在四年级的时候，我有幸结识了一位让我受益终生的老师——郭老师。
郭老师是一位教育有方的教学专家，他在作文教学中标新立异，曾被评为全国推进素质教育先进个人。郭老师面色微黄，浓黑的眉毛，脸上深深的皱纹记载着他在教学生涯中走过的沧桑岁月。
那是一个春暖花开的季节，我与郭老师初次见面。那时候我们听说学校里要请一位外地教授来主抓我们的作文，并且要在我们班讲课，心中便有些忐忑不安。因为当时我的`作文成绩并不优秀，并从内心讨厌作文，我写作文简直跟挤牙膏一样。但那一次郭老师的一席话，彻底改变了我对写作文的恐惧，从此我竟喜欢上了写作文。
那天郭老师穿一身朴素的西服，脸上挂着自信的微笑，一见面就让人感觉到亲切与温暖。上课了，郭老师还未曾开口，我心中竟像打鼓一样咚咚地敲起来，因为我怕作文也怕作文老师。但郭老师讲课时那幽默的语言春雨般滋润了我的心，渐渐的我完全融入了课堂中。那次郭老师讲的是如何写人物，他说；写人物最重要的是要抓住人物的特点，通过生动的事件去体现这个特点，写作文的开头要像“凤头”那样小巧精美，中间的内容要像“猪肚”那样充实饱满，结尾要像“豹尾”那样简洁有力，描写和修辞也是必不可少的。
听着郭老师那一句句简洁精辟的语言，看着郭老师写在我作文本上那一段段经典的评语，这些都成了我进步的源泉和大步向前的的巨大推力。我的作文成绩从此开始突飞猛进，从此以后每次我的作文成绩都名列前茅。原来写作文竟是这样简单啊，我享受着作文带给我的愉悦和快乐。
郭老师是我写作文的指路明灯，照亮了我前进的方向，指引着我们不断跨越前进。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这不正是郭老师辛勤工作的真实写照吗？。
以我的为题的作文 篇4
都说“书是人类进步的阶梯”，那我就得安排我的读书计划了，我想这是一个五年级学生目前最应该做的事。
首先，我要有选择性的选些书籍——我现在正在看文言文版的《水浒传》，因为我看不懂，于是妈妈就先带着我读了三个章回。虽然只看了《水浒传》全集的三十六分之一，但我认为这真是一部佳作！里面描写的人物真是勇敢极了！不愧是中国的四大名著之一呀！我还想看一些倾情小说，“国际大奖小说”系列丛书更是让我百读不厌，它让我知道了许多国外的人情世故，和写作手法。所以，我愿意一遍又一遍的读它。我更要读一些“彩乌鸦”系列的奇幻小说，因为它们让我的.心不再寂寞孤单，它让更让我的脑袋涨满了想象力。我认为我还应该读《茶花女》这本书，这可是老师花了些时间，推荐给我们的。我更爱读我梦寐以求也是范老师推荐给我们的“克莱门斯”系列丛书，上文学赏析课的时间真是来也匆匆去也匆匆，才读了那本书的四分之一，可恶的铃声悲剧地打响了！这让我对下文的情节，产生了无限悬念……
说完我要读的书，我想，我该安排安排读书的时间，这样才可以把书按照合理的时间看完。因为《水浒传》是文言文版的，所以我觉得需要三周才读得完。“国际大奖小说”，如果只看一本的话，也只需要五天时间；“彩乌鸦”系列要厚些，所以可能需要两周。《茶花女》估计也只用一周的时间。余下，我应该把全心投入到“克莱门斯”系列丛书上，那可是是我朝思暮想而又没有时间去买的好书啊！
哈哈！这下我的读书生活会变得更充实！我也相信，过不了多久，书将成为我人生的伴侣！
