【精华】以我为题的作文四篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的以我为题的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
以我为题的作文 篇1
从三年级开始，我们在老师的'组织下，先后学习了《弟子规》、《三字经》、《千字文》等经典。
现在我上五年级了。这学期，老师带领我们学习了《笠翁对韵》。《笠翁对韵》的作者是清朝文学家李渔，文章声调平仄交替，让我深深感受到了祖国语音文字的节奏美和音律美。每一阙均有78个字组成，内容包罗万象，里面有许多历史典故，如“黄盖能成赤壁捷，陈平善解百登危”等。
《笠翁对韵》让我们学会了如何对对子，且琅琅上口。
经典作品具有种子的力量。我爱吟诵，我爱经典。
以我为题的作文 篇2
图书馆伴我成长
书是人的朋友,有了书我整天都泡在知识的海洋里。
小时候我去姐姐家玩,姐姐有张图书卡,要去图书馆借书,便把我也带着,这是我第一次进图书馆,图书馆里的书可真多,让我应接不暇。咦?姐姐跑那去了,我眼睛一扫姐姐都坐在那看起书来了。阅览室里人可真多，有老爷爷和老奶奶、有叔叔和阿姨、有哥哥和姐姐、有弟弟和妹妹。别看阅览室里人这么多，但可安静了，几乎一根针掉落地下都能听的见。我刚想喊“姐姐”，赶紧用手捂住嘴，顺手从书架上取了本书，轻手轻脚走到姐姐身边坐下。
《红楼梦》这本书真是太吸引人了。回家后我把我看到的`书全告诉了妈妈，我求妈妈也给我办了张图书卡，从那以后我把我玩的十倍的功夫都用在看图书上了，《十万个为什么》、《淘气包马小跳》、《安徒生童话》、《三国演义》、《格林童话》、《三字经》、《圣经的故事》、《童年》、《在人间》我一本本的享受着。
有时我发现我就是书中的主角，我是“马小跳”是“卖火柴的小姑娘”是“林妹妹”。特别是看《童年》时，我会随着高尔基的快乐而快乐，随着他悲伤而悲伤。知道我的作文为什么越写越好吗？因为图书馆是我的重要资料库，有了书就可以成为知识的富翁，可以在知识的浩空中自由翱翔,有了书就可以搭起知识的舞台，可以在这个绚丽的舞台上尽情欢舞, 图书成了我形影不离的好伙伴，图书馆伴我成长。
以我为题的作文 篇3
我是个“小书迷”，书是我最好的朋友。它伴随我成长，也给我增加不少乐趣。
歌德曾经说过“读一本好书，就是和许多高尚的人的说话”我觉得真是如此，每当我们读完一本书，心灵就会成长一点。可见书的作用是多大啊，就拿我说事吧。以前我一件作文就烦，因此写的作文内容就很差。后来，妈妈给我买了好多作文书。刚开始时，我读的很快，囫囵吞枣，大有不求甚解的滋味。吸引我的首先是故事，是各种人物的遭遇，他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。
书一杯浓醇的美酒，也是一壶回味甘甜的浓茶。他能让我忘却不开心的所有事情，当我孤独寂寞的时候，他便会带我到一片快乐的新天地；当我遇到难题而发呆的时候，()他便会耐心地给我讲解难题的思路，直到带我探索到正确的答案。
高尔基说过：“我扑在书上，就像饥饿的`人扑在面包上一样。当我在书海中游览，那一本本册琅满目的书本，让人忍不住拿出来。但也无法抵抗其它书得诱惑所以，我在那里读了起来。
书就是一位良师，也是一位可以倾心交谈的知己。《爱的教育》让我的明白了。人与人之间要相互理解、宽容、尊重；《夏洛的网》告诉了我一个道理：友谊是一种用任何东西都交换不了的财富，拥有了这笔财富，生活中的孤寂，但会一扫而空，面对我们的是一个崭新的世界，充满希望、快乐……
是书给了我希望，是书给我了快乐，是书让我获得启发！
以我为题的作文 篇4
“光盘”？刚看到老师发的信息的时候，我感到非常困惑，光盘行动是做什么的呀？再仔细一看，哦，我们明白了，原来不是储存电影那个光盘，而是要把盘子里的东西吃光，不浪费的意思呀！说到“光盘”，其实在我们家里坚持很久了，爸爸妈妈都是非常节约的，每次吃完饭，如果有剩饭剩菜什么的`，奶奶从来都不舍得倒掉，而是放到冰箱里，下次吃饭的时候再热一下吃掉;每次吃饭时，妈妈总是嘱咐我一定要全部吃完，不能剩饭，要养成良好的节约习惯，在妈妈的监督下，现在我已经养成了这一好习惯，每次吃米饭时，总是把碗里的米吃得一粒不剩才行。外出就餐时，很多时候都会剩下一些饭菜，很多人可能不好意打包，都浪费了，而我们总会把没有吃完的饭菜打包回家，下一次吃饭时加热后吃掉。有一次，我们和叔叔一家，两家一起外出野餐，快回家的时候，我们还有部分的食物没有吃完，叔叔他们说：“没吃完的都扔了吧！”可我们说：“不行，要珍惜食物，光盘行动！还会污染环境多不好啊！”听了这话，叔叔没话可说，我也为我的行为感到自豪。很小的时候，妈妈就教会了我《锄禾》:“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。让我知道了粮食的来之不易，因此我们一定要尊重农民伯伯的劳动成果。因为我“光盘”，我光荣！
