【精品】班级作文合集6篇

在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的班级作文6篇，欢迎大家分享。

听到大忙人这三个字你肯定会纳闷，一个小学生能有什么忙的呢？不过我相信你们看了下面这几件事之后一定会觉得我是个大忙人了。

早晨,我一到学校就会有一大群人围过来,争先恐后说:“邵晨雨，我要还这本书。”“邵晨雨，我要借这本书。”这时我就只好拿出那张记录纸大声地说：“都给我排好队，一个一个来，不许挤。”然后再给他(她)们一个个登记过去。中午，我刚吃完饭来到教室开始写作业，就有许多人像一群蜜蜂冲了上来，要借这个还那个，我只好停下手中的笔，拿出记录纸，重复早晨的动作。下午,是我一天中最忙的一个时间点了，虽然来借书还书的人不多，可我照样还有许多事情没有做完。清点没有被借走的书有没有丢、整理书柜，有时还要帮老师去图书馆借50本书，可有时图书馆的老师不在，我就得每天去图书馆一趟又一趟，直到借到书为止。我最讨厌借了不到五分钟就来还书的人，这样不仅浪费时间而且还很烦。

我每天重复着一句话，做着同一件事，你说我是不是班级里名副其实的大忙人呢？

我的班级常被称为5年3班动物园，因为班上有许多人像敏捷的豹一样身手矫健，也有像猴子的人，当然也有跟小猪一样贪吃的我。

班上的核心人物就是班主任，我们班的老师最喜欢考试，所以常突然考以便复习，老师上课时会用由浅入深的方式，先教简单的算式让我们比较好写功课让我们在课业上不会受挫，我觉得他是负责任的老师。

我们班就属最常令老师火冒三丈的刘承璟，他因为太过调皮、反古， 因此常被处罚抄课文但有时他也扮演班上开心果的角色，而最聪明的同学是品学兼优的于辰武，他不但经常考第一名，还乐于教导同学课业，不仅成绩出色，还乐于助人，也会适时地鼓励同学。

我希望我的班级可以获得更多的奖牌，更要比其他的班级还要更佳的努力，让我们成为全校最独特，也最厉害的班级，我相信在老师的领导下，在同学的努力中，一定可以实现这个愿望。

知道我们四（1）班最大的特点是什么吗？欢乐。老班柯女侠带领一班小屁孩总是不停地制造欢乐。

语文课，刚从外校投奔过来的林亚伦同学，眼睛直直地盯着外面——走神了。柯女侠开口了：林亚伦，马大哈是什么意思？

林亚伦如梦初醒，自信满满地说：哈密瓜！瞬间，教室里爆发出一阵如雷般的笑声，每个角落都震动了。他涨红了脸，尴尬的眼神不停地闪躲大家的目光。

柯老师让他坐了下来：马大哈就是大糊涂虫，现在你就是那个大糊涂虫！又一阵笑声填满了教室。

还有一次，我们正在专心听课，突然一个惊天动地的喷嚏打破了沉寂，还传来一声尖叫：妈妈！鼻涕！纸巾！猛一抬头，只见林欣泽的两个鼻孔下，挂着两条又大又长的青虫。大家都笑了，可林欣泽一点都没害羞，用无辜的眼神向柯老师求助，柯老师哭笑不得，拿出纸巾帮他擦了鼻涕，问道：我什么时候有你这么大的儿子了？

这就是我们四（1）班，著名的欢乐制造工厂，如果你不快乐，请来我们班一趟！

又是一个热情似火的下午，我们又开始上体育课啦。

本可以好好享受一整节课的美好时光，可对于我们运动员来说真是惨啊！他们在开开心心地玩耍，我们在喘着粗气地跑五圈；他们在有说有笑地聊着天，我们在全力加速跑50米；他们在玩文字游戏，我们在被谢老师狠狠批评。哎！这就是运动的苦。

我正在跑五圈的第二圈时，尹瑞和佟铄突然过来把我拉到乒乓球桌前说：“俞书源，我们来商量一下明天秋游的分工。”正说着，谢老师突然在我身后出现，吓得我一抖。因为没有认真在跑步，我又被老师痛骂了一顿。这时的佟铄和尹瑞就像老鼠见到猫一样瞬间跑开了，我真是“目瞪狗呆”了，只好继续跑五圈。内心嘀咕着：“他们俩这不是坑队友吗？真是水土不服就服你！”

刚刚跑完五圈立刻接着跑50米，我有点不情愿地去了跑道。“各就各位，预备，跑！”其他队员跑得非常快，一下就超过了我。我没有放弃，还在继续往前冲，最后艰难地跑完了50米。看着其他同学在开开心心地玩着，而我们却要辛苦地训练，感叹当一名运动员真辛苦！但是想着能在这次的`运动会上取得好的成绩为班级争光，我还是要认真对待每一次的训练，让自己跑的速度再快一些，跳得更远一些……

如果你认为班级只是学习、上课的地方，那你就错了。其实教室还是一个舞台，每天都在演奏着一曲优美的交响乐，不信你听：

“沙沙沙……”这是交响乐的第一乐章——值日生开始扫地了。扫帚与地面摩擦，沙沙，沙沙，声音在教室里回荡，仿佛是被赋予了魔力一般，不知不觉中，便换来了一尘不染的天地。“嗒嗒嗒……”这是老师手里的粉笔与黑板碰撞发出的声响。粉笔仿佛幻化成了一位无形的伙伴，时刻陪伴在老师的身边，在默默中教会我们知识。但一下课它便消失得无影无踪。课堂上，还会有些“小插曲”，“嗡嗡嗡……”你看，一位远道而来的客人——蜜蜂，它是不是来观摩我们的课堂呢？只见它一会儿在同学身边飞来飞去，一会儿又在同学们的头上盘旋，仿佛在倾听我们的回答，又仿佛在提醒我们：“喂，不要走神啦，要好好听课。”看见同学聚精会神地听课，它心满意足地离开了。课堂又恢复了宁静。

下课了，随着清脆的下课铃，最活泼的第二乐章开始了。教室里，一些同学忙于收作业，大声喊着“把你的作业拿过来”，有的在座位上忙着自己的事，时而不耐烦地来一句：“别烦我。”这时，也不知是谁吼了一句：“让开，我看不见黑板上的笔记了！”虽说声音杂乱无章，但也各有各的韵味。教室外人也不少，有的三五成群在走廊上聊天，不是哈哈大笑，有的同学干脆抱着个大篮球跑到操场上去运动了。只听见篮球猛烈撞击地面的声音“砰砰砰……”仿佛是篮球在骄傲地说：“你看，我的主人是多么热爱运动啊！”不过这热闹的一切也在清脆的上课铃后顿时消失了。教室里又传出了同学们的朗朗读书声。操场也只有偶尔传来一声鸟叫罢了。

到了下午的最后一节课，交响乐也就接近了尾声。同学们回家了，随着锁门的同学关门的最后一声“砰”，交响乐结束了。不，好像还有点儿声音。哦，原来是哪位同学疏忽了，风扇依旧不知疲倦地转着，发出“呼呼”的风声，又像风扇在气呼呼地抱怨：“唉，那位同学就不能检查一下吗？居然忘记把我关上，看来今晚又要加班了……”

每天的班里都会发生很多事，今天我来到学校时，因为是语文早读，所以我们的组长鲍鱼一直嚷嚷个不停，“读书！”天哪，我只好放下书包，还没有休息也没有办法，只好不情愿地读了起来。

数学课到了，这对于我的好朋友GCA来说好像很无聊，因为她从上课铃打响，到下课铃打响，一直在摸他同位的脸蛋，不过老师也很快发现了，第一次老师点她的名，她不知悔改，第二次老师叫她站起来，她还是不知悔改，第三次老师叫她在门口站着，她终于知道了，自己做错了。

放学了，我发现GCA也挺开心的，我觉得不对劲，于是问她有没有什么事，她告诉我没有，但我看了看她，原来是有人送了她鹿晗的明信片，鹿晗可是她的偶像。

真希望每天都过得这么开心。