【热门】实用的植物作文

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的植物作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

植物作文 篇1

它是一种花，很香，过年的时候，大家都喜欢把它养在家里。你们一定猜到了，它是水仙花，我家的水仙已经开花啦！

过年的前几个星期，爸爸别出心裁的从花鸟市场买来两个像大蒜一样的东西，还把它放在一个玻璃盆子里，爸爸说这个就是水仙花，多晒晒太阳，要不了多久它就会发芽开花的。真的.吗！我好奇极了，每天早上一起床就去看看它......，果然没几日那两个大蒜里钻出了黄绿色的芽叶。日复一日，只见那些叶子像葱一样“直冲去霄”，却也不见有个花苞。终于有一天，我欣喜地发现了第一个小花苞，它好象已经等不及，张开花瓣想看看崭新的世界了呢！

水仙花的样子真漂亮。花瓣是白色的，略带一点嫩黄，像个小盘子，从中间长出几根细小的花蕊，长短不一却错落有致。水仙花的香气最有名，它不像玫瑰那么浓郁，也不像桂花那么甘甜，是一种闻了让人神清气爽，沁人心脾的感觉。

水仙花给我寒假生活带来了乐趣，也给我的家增添了几分美感，我真喜欢它

植物作文 篇2

今天，我一大早就跑去塘溪原著种多肉。

开始发种多肉的玻璃球了，我想立刻跑去排队，可发现我的脚被椅子给卡住了，—动不了，拔了半天才拔出来，所以我很‘荣幸’地排到了最后一个。

我拿到玻璃球后用叉子轻轻地把玻璃球里的土弄成一个斜坡，之后我拿到了一个小多肉，荷花！为什么叫它‘荷花’因为它长得像一朵荷花，所以它叫‘荷花’。我先把荷花后面的空余地用假草填满了，然后我把剩下的`露出来的土用白石子，彩色石子和小海螺给填满；接着我拿一些蓝沙盖在石子上做一条小河；我再在‘河’上放一个小救生圈，在‘树林’里放一个龙猫和一个小女孩；最后再把玻璃球放在架子上，这个小多肉就完成了！

今天就这样过完了，今天真快乐！

植物作文 篇3

我家有一些多肉，它们有黄、有红、有绿……这些多肉是我从叔叔家拿回来的，它们是翠绿翠绿的，肉乎乎的十分的可爱。我摘下一片小叶子，闻了闻是一股非常好闻的清香味。

放学回家后，我一下子冲进阳台，我用手摸了一下土，呀！土好干。我赶快拿起洒水壶在多肉旁边“哗哗”的浇了很多很多水。

第二天刚起床，吃过早饭。就又冲进了阳台，啊！这是怎么回事呀！我的多肉怎么感觉都死了呀！我的眼泪在我的眼眶里打转着……

我打电话问了叔叔后，我才知道，原来是因为我浇的太多的水，然后叔叔教给我一些养多肉的一些常识和秘诀。我就一直按照叔叔的`教我的那样，一步步的做着……

就这样，今天上午上完英语补习课，回家看它们时，呀！这才一天，就有了明显的变化。它们又笔直的站了起来，一片片的小叶子就像蓝胖子一样，在阳台上很享受的晒着太阳。就像在说：“哈哈，我又强壮了起来！”

植物作文 篇4

昨天下午，我和妈妈一起去爬山。我们在蜿蜒的山路旁，在茂密的树林里，在陡峭的山坡上，到处都能看到蕨。

蕨是一种年代久远的植物，它在白垩纪就有了。它的叶子很像羽毛，叶子的两侧像两排尖尖的锯齿，摸起来有点扎手。它的颜色有很多，刚抽出的新叶是嫩绿的，再过一段时间就会变成翠绿，更老的慢慢就变成了灰绿。在一大片的绿色之间，长着一个个奇怪的.小东西，它有点像一个个“小旋涡”或者是扁扁的蜗牛壳，其实那是蕨的嫩芽。它们细长笔挺的杆子上有的长着两个羊角似的卷，有的像长着一只只小眼睛一样盯着我们。一大片的蕨犹如仙境一般，嫩芽则像一位位小精灵在守护这迷人的仙境。

我忽然觉得自己仿佛就是一株蕨。在初春的时候，我感受到一阵温润的春雨，我醒了过来，挺直腰背，努力向上生长，破土而出；睁开眼睛看见了这个生机勃勃、春意盎然的世界。小鸟飞过来告诉我清早歌唱的快乐，蚯蚓在脚下爬过，告诉我帮植物松土的乐趣……

过了好一会，我才想起我不是蕨，我是在看蕨。

植物作文 篇5

今天轮到我与叶蓁观察植物了。自从上个月种下鸡冠花种子以后，可爱的鸡冠花已经长出四片叶了。每个花盆里的鸡冠花都有点郁郁葱葱的样子。

今天到了花房后，我们发现今天的工作与以前有点不同了。为了我们后面不同肥料的对比试验，今天要给鸡冠花分株了，让他们有一个新的家，这样我们也可以有不同的实验组进行对比试验了。

我们俩首先观察了鸡冠花的长势，并记录了鸡冠花的叶片长度。然后我们必须把每一株的鸡冠花分到每一个花盆里去。花房里的伯伯给我们做了分株的.示范，他轻轻地把一株鸡冠花从泥土里连根拔起，然后又轻轻地把这株植物种到它的新家，再轻轻地按下泥土，让它的根深深地扎入土壤中。我与叶蓁也学着伯伯的样子做了起来。我与叶蓁每个人都分了几株植物。开始了，这个分株可真比较难做，如果稍稍重些拔起植物，就容易把植物的根都拉断了。我刚开始地时候心里有些紧张，手心都有些出汗。慢慢地放松了些，鸡冠花幼嫩的小苗在我们的保护下慢慢地一步一步“移“到了新家。

最后我们把鸡冠花分成了九株，这样我们就可以做三组对照试验，有可以施有机肥的，可以施无机肥的，也可以是不施肥的。伯伯说过几天等植物更茂盛点，就可以做施肥对比了。我们俩把九盆鸡冠花都浇了水，分别把不同的实验组用牌子标记好。

这时，我心里非常地激动。心想，下周鸡冠花是会长得更茂盛呢？还是说分了株后会比以前长得更慢呢？这个问题到现在还在我的脑海里，真期待下周快点到来！