【热门】学习作文七篇

在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的学习作文7篇，欢迎大家分享。

学习作文 篇1

开学以后，都是妈妈管我的学习。

以前，由于妈妈工作忙，所以请了一位家教辅导我的学习，可是，家教老师毕业回南京了，只有妈妈忙完工作后，辅导我学习。

妈妈要求我每天晚上复习与学习，虽然有一些题也不会。但是，妈妈跟我一起学一起努力动脑筋。

上周四，数学老师留一项作业，我回家写完作业以后，等妈妈来检查，张口就问：“圆柱的表面积怎么求。”我就说：“侧面积+底面积x2。”妈妈检查有一道题做错了，可我偏说是对的。后来，我妈妈打电话问我二姐，问完二姐之后，妈妈说自己做错了，我做对了，这就是我的妈妈。

虚心学习的妈妈，不耻下问的妈妈。所以，我也要向妈妈学习，与妈妈共同努力，把成绩提高，做一个令妈妈骄傲的好孩子。

学习作文 篇2

近日研读不少军事书籍，对于战争战术、兵种兵器多了不少了解，乃悟学习之策略、技巧与之非常有关。这里列举几例。

打仗，步兵自然是占主导地位（此处不论当今之高科技信息战）的了。这里首先想说的就是步兵中的死神———狙击手了。狙击手是这样一种人：埋伏在隐蔽地点伺机打击敌人，一旦找到合适的位置，就会在此设置隐蔽，长时间定在一点，随时攻击闯入其光学瞄具的敌人，这类人往往心理素质很高，对待任何突发事件都能沉着应对，攻击敌人在于一枪击其要害。有人曾做过一个统计，二战时，打死一个人平均要用五千发子弹，而狙击手打死一个人平均只用一点二发子弹，可见其威力之强大。科学地分析，学习也与狙击一样，首先稳住心情，抓重点，解难点，要快、准、“狠”，对于不懂的题目，切不可急躁，仔细考虑，志在于通，不通则痛，此考试顽疾之所在也。故我认为，学习要像狙击手，凭的就是心理与基础。

说完步兵，就不能不说炮兵。炮兵乃一次大战“炮”、“步”、“骑”之首，可见其地位之重要。山炮打近，榴弹炮打远，可谓由远及近。穿甲弹打坦克，碎甲弹打步兵，炮阵齐射打战壕，不同的炮弹有不同的作用，可谓点面兼顾、滴水不漏。炮兵在战场上的运用好坏，常常决定了一场战斗的胜负。根据我的分析，学习也如同炮击炮术。特别是平时的预习、复习更是如此，如同选择炮弹，要对症下药，缺哪儿补哪儿，这是复习的`要点。如果复习杂乱无章，就会失去其原本的效果，丧失复习的精华所在。预习则如同攻击敌人，先要看一看敌人是什么兵种，再由点及面，先看要学些什么内容，大体了解后细细研究，这样预习的效果起到了，以后的上课才不会太吃力。但仍要认真听讲，不要以为预习过了就什么都会了，抓住老师每一句话，不让任何一个本可击破的“敌人”成为漏网之鱼。学习要像运用炮兵进攻，凭的就是实力、自信，点面兼顾，滴水不漏。

此外，还有许多例子，这里就不一一列举了。

最后，引用军事将领拿破伦说一句话：不想当将军的士兵，不是好士兵。我在学习上，也会不甘落后，努力做一名会学、善学、巧学的好学生。

学习作文 篇3

7月2号，早上八点十五分，信息学院慧声慧语社会实践队一行五人踏上了前往湛江市中小学生德育基地的征程。八点半左右，作为德语基地教学助手的他们已经到达德育基地并准备就绪。

这是德育基地举办的为期两天的关于《弟子规》动力心理学的授课。

首先在主持人的引导下教官学员们玩了一个游戏。学员们分为四组，每组用中指顶住一根长棍，从最矮一人眉毛处降低放至地上，期间每人中指不能离开棍棒。游戏结束后，凌教授请第一组和最后两组的组长发言，总结他们快速完成或者较慢完成的原因。成功总是相似的：团队合作、总指挥、分段目标、做好自己的分内事，缺一不可。凌教授接下来引出“放下”这一观点：当你想着不要出错，缓慢下降的时候，你的速度无形较别人慢了，于是你相对他人反而“升起”了。学会放下，是放下对失败的恐惧，是放下对求稳的固执。尝试错误你才知道什么是对的，尝试错误才开发更多可能，给予自己更大勇气。

课程继续展开。

《弟子规》 是一本经典的国学著作，三字一句的体式朗朗上口。其中很多浅显易懂的道理，不仅惠益古人，也泽及今人。

十点课间10分钟休息休息有令人惊讶的饼干和糖果，得到如此优待， 队员们越发觉得不枉此行。

上午十一点半结束的授课围绕着“放下” 讲了很多，唯轻权利，才能至阔达。争权夺利，使人伤脑伤心伤感情，纵然得到了，也是暗痕累累的。

中午和教授、老师还有教官学员们一起用餐 。有青菜、鸡肉、苦瓜、虾、汤，还因实践队员的到来特意做了炒鸡蛋和丝瓜。食物塞满肠胃，知识也应如此塞满脑袋。队员在教师寝室里午休，舒适的环境让队员们美美地睡了一觉。

下午两点半开始上课。

观看了一段儿歌版《弟子规》后，凌教授又开始做游戏了。

一张白纸，对半撕开，其中一半再分成四条细的，摆一个字。每组统计不同的字的个数。凌教授又就游戏说理：为何一组12人有11个不同的字？因为你们是没有经过沟通的，以自己想法为主导的。没错，“沟通” 又是一个重要主题。演讲中内容、语气、动作，你们认为哪一个重要？不出所料，无人提及的动作影响最大。沟通从心开始，这个心不是扑通扑通跳的真实心脏，俗话说十指连心，这个心是指你的大脑你的思想。一个人说话做事，与人相处，一定要把自己心里的想法好好表达出来，才能顺顺当当的。

其后就《弟子规》 里的内容，凌教授讲述了孝顺父母、兄弟友恭、泛爱众、内圣外王等等，每一个内容都很精彩。

课间依然有充饥的饼干糖果，可喜的还有荔枝。

参观了一下德育基地，各队员吃完晚饭后坐车归校。

当天活动结束后队员们感叹道：“非常幸运在考完电路之后能够来一场名为助手实为蹭课的学习。”谈到感受，队员则这样说道：“世界上最值得尊敬的两个人就是父母。善待父母，父母就会成为你的“贵人”。对父母的好不是单纯的物质满足，不仅仅要爱他们，还要敬他们，要设身处地地想想他们小时照顾我们的情形，待他们老去亦以此心相待，更要学会温和地纠正他们不好之处。”

学习作文 篇4

上周我和爸爸妈妈一起学习做蛋糕，为了做成功第一个蛋糕，我们查阅好多学习资料，做了充分的准备。

首先，我们准备了鸡蛋、面粉、牛奶、食用油、白糖，并且洗干净用具。接着我们把鸡蛋的蛋清和蛋黄分开，妈妈负责打发蛋清，我来搅拌蛋黄。我把牛奶、面粉、油和少量白糖混合在一起，用勺子使劲搅拌。费了九牛二虎之力，终于把它变成细腻黏稠的液体。这时妈妈那边的蛋清还没有打发好，她的手却已经要抽筋了，请求我和爸爸支援，在大家的努力下，蛋清终于勉强搅成了白泡沫状，妈妈把蛋清和蛋黄液混合到了一起。最后把混合液倒入刷过油的高压锅内，开始蒸蛋糕。

在大家期盼的目光中，蛋糕终于出炉了，开盖的一瞬间，由一个胖乎乎的大蛋糕变成了小巧玲珑的可丽饼，好在依然香喷喷。虽然蛋糕做失败了，我们依然吃的很开心，每人的脸上都洋溢着欢乐的笑容。

学习作文 篇5

今天上午，郑老师讲《小熊冒泡泡》的故事给我们听，我回家后讲给爸爸听。

小熊看见厨房的冰箱里有许多汽水，就拿来大口大口地喝，过了一会儿，小熊就开始冒泡泡了，人也变得轻飘飘的，从厨房里飘啊飘，飘到客厅，又从客厅里飘啊飘，飘到小阁楼的楼梯上，看见小阁楼上的窗户开着，小熊的眼泪快要流出来了。后来，小熊打了两个隔，就慢慢地从上面降下来了，落在床边。以后，别人请他喝汽水，小熊说：谢谢！我不喝汽水，请给我一杯白开水吧！

下午，管老师让我们剪三只蝴蝶和三朵小花，爸爸把它们拍成照片，放在博客日记里。

三只蝴蝶周围有黑线，我就一下剪好了，三朵小花周围没有黑线，我就很小心地剪，接着剪了六张小纸条，做成小指环，粘在三只蝴蝶和三朵小花背面，我把三只蝴蝶套在左手指上，把三朵小花套在右手指上。我不断地上下舞动手指，好象蝴蝶在花丛中飞来飞去。

学习作文 篇6

走过时空隧道，打开一扇大门，来到了二十五世纪。现在人们的生活跟以前大不一样了。汽车是用太阳能的，不必再用汽油，这样就可以保护环境，不再消耗地球妈妈的资源。那么，课本是什么样的呢？

怀着疑问我们来到学校，走进了教室，这里的学生都只提着一款同样的袋子，袋子里装着一款像书一样的电脑，而且还很轻。还有送一支点读笔。

这款电脑里有语数英等其他的书，只要按一下边上有字的按钮，屏幕就有你要的书，到第一面有可以选课文的，用点读笔或者用手点一下屏幕，就能看见。作业和课文都一样，有时要加新作业就点一个按钮把名称写好就好了！

未来的人们都不用原来的纸。用的是超智能纸。这种纸使用不破的只要每次用完把纸擦干净就可以用很久，最好是一年换一张。

未来的笔都是用不断的，如果不尖了就用配的纸搓一搓。

尺子是用废品回收后用它的纤维制成的，表面闪闪发光，可以使用很久！没想到吧，废品的作用可不小哦！

装笔的笔袋都是用没用的衣服来做的，先把衣服的线先拆下，消毒洗干净再烘干，再把线织好，最后当然是把衣服装饰一下就完成了！这样的衣服很环保，摸上去也很舒服，真是一材二用啊！

你想来看看未来的东西吗？想来的话，我在二十五世纪的大门外等着你们的到来！

学习作文 篇7

我们班有一位同学，她是语文课代表－－曲可忆。她诚实守信，而且学习非常好。

她是优等生。有一次，我们考第一单元测试，试卷一发下来，我就飞快地做起来。我做完后，一遍也没检查，就玩了起来，四处张望，看到她那边时，见她正一道一道地细心地检查。我就想：为什么检查呢！玩多好呀！到了老师发试卷时，我一看惊呆了，才９３分，而她呢１００分。这次，我是打心底里佩服她了。心想：以后要以她为榜样，向她学习。

她不但学习好，而却诚实守信。

记得那一次，她答应了宫庆欣，要等宫庆欣画完手抄报再上体育。结果宫庆欣画完以后，已经该回教室了，体育老师看到她们这么晚才来，就严肃地说：“一节课干什么去了，怎么现在才来？”曲可忆战战兢兢地说：“我·····我···等她画完手抄报才来的。”“下次可不能这样了，”老师摸着她的头说。于是就让她们进队啦。进队后，我听见她们说：“为什么你不早点去上体育课？因为我答应过你，等你画完手抄报再来的呀！”我听了她们的对话，被曲可忆的诚实打动了。

曲可忆除了这两个优点，还有其他很多呢，又乐于助人；不随意丢垃圾；宽容······我要向她学习，争取学到她的这些优点。