有关小学作文七篇

在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的小学作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一年有四个季节分别为:春天、夏天、秋天、冬天，每个季节都有它们独特的景色。

春天的时候小草陆续的长出来了，有一种绿意盎然的景色，一眼望去可以看到无边无际的小草。如果秋天是一个收割的季节那春天就是播种的季节，春天这个季节也是一年四季中最忙的季节，人人都忙着干活，几乎所有人都是早出晚归，一干就是一整天。

夏天是一个五彩斑斓的季节。花都陆续的开放了。我觉得夏天是四季中最美丽的季节，到处都有花的装点，一眼望去便是无边无际的花海，走到哪里都能闻到花的芬芳。而且这个季节非常热就算在北方也能到达二十或者三十多摄氏度，在夏天不论在哪里都穿着短袖短裤。

秋天也是一个收割的季节，农民伯伯把春天播下的作物都给收割回来，可以获得很多粮食。

冬天是一个寒冷的季节，住在北方的都穿上了棉袄，在我们的这个地方甚至可以达到零下好几十摄氏度。每到下雪天我们的村庄都被雪包围着，银装素裹漂亮极了！

在这四季中，给我带来了不同的快乐与喜悦，我喜欢四季！

“我为人人，人人为我”这句话的意思是指我协助他人，他人也会协助我，由于没有人天然生成就是全能的，所以“合作”很天然的成为了日子中的一件很根本的工作了。

举例来说，有一次弟弟操练集体接力时受伤，放学后，我看到他苦楚的容貌，我便帮他背书包，尽管很重，但是只要让他削减一点痛苦，我一点都不觉得累。别的，在二年级时，我从前由于身体不舒服而吐了，同学有人从速拿面纸给我，有人忍着厌恶的臭味帮我整理呕吐物，其时我很感动并非常感谢那些同学，也深深了解同学间互相协助的爱情与精力。

假如不“合作”，国际就会堕入一片漆黑，社会也会逐渐的变无情，那样的话会有许多杀人违法，就像掉到山沟里相同，真可怕。

有句话说“助人为快乐之本”，所以每逢你协助他人时你会很高兴，当他人协助你时，你会觉得很温暖，“合作”会让我们的社会更夸姣。

今天，发生了一件“惊天动地”的事情，那就是：小偷。

今天下午，我自己一个人在家，我闲着没事干。便在玩电脑，玩的正起劲时，突然有一种奇怪的声音交织在我耳际，那就是开门的声音，我当时很着急幸好我把门反锁了。要不然开来怎么办，我像个小精灵怕被凶恶的巫婆杀了，就心想是谁呀?是妈妈？不对，妈妈会叫我的。是坏蛋，还是我多想了。到底是什么，我回忆起昨天的那件事，昨天放学时，我在路上遇见了个人，我慌手忙脚乱不知如何是好。我拿来一把椅子想站在门镜上看下，但又不敢，我在头脑里想象出一情景，如果我站上去了，万一真有个人，他在门镜里对我笑，那不是太恐怖了吗？在我的思想挣扎中，我决定站上去看个究竟。一看，什么也没有。我又心想:会不会是那个人躲了起来。我很惧怕，又想到了和邓贝贝的约定：到街头找错别字。在我的勇气下，我打开门，一溜烟地跑下楼去。我觉得是自己吓自己。

我到我和邓贝贝约定的地方，到了那里，等了几分钟之后，邓贝贝来了。我把在家发生的事情，说给了她听。邓贝贝就疑神疑鬼的，她叫我最好回家去看看，但我不敢，我怕真的有小偷，如果把我杀死了，怎么办。然后，邓贝贝就和我一起回去了。在门口时，我都不敢开门，我和邓贝贝说:“我们走吧！我不进去了，我也不开门。”邓贝贝说：“你家有什么值钱的东西？”“笔记本电脑呀!其他还好”。邓贝贝说：“你家的电脑起码也要5，6千块钱的，你真希望5，6千块钱烟消云散呀？在说电脑又不是1块，2块的事情的哦！我们快点进去吧！”我急忙说:“是钱重要还是命重要呀？”我的目光立刻转到了邓贝贝的脸上，我几乎看见了邓贝贝的勇敢，在她的鼓励下。我开了门，开门时我的手在颤抖。开门了，我一看什么也没有，但我的心一直在很快的跳。邓贝贝说有可能躲在什么地方，我们找了很多地方，但始终没有找到。我说邓贝贝虚张声势，但她什么也没有说，只是微微一笑，我当时感受到了邓贝贝的勇敢，为朋友都很真诚。

今天，我觉得很玩，就是因为我的思维在捣乱。才发生了今天的种种迹象，到底是有没有，现在这些还是一个未知数。

近几天，我一直催促着让奶奶和我一起去挖菜，今天奶奶终于答应要带我去挖菜了。为了去田野里挖菜，我和奶奶准备了两把小镰刀和两个袋子，准备好了，我们就出去了，走的'时候我很兴奋，因为今天终于能挖菜了。

到了那儿，我看见有各种各样的野菜，奶奶一个一个地向我介绍着各种野菜的特点，她告诉我：“叶子长长的，而且还有点带弯的是婆婆丁；叶片浅绿色，叶边是羽毛状的，叶面平滑，还有点毛的，是荠荠菜；叶子是圆状披针形的，表面绿色，背面灰绿色的是曲麻菜。”听了奶奶的介绍，我有些似懂非懂。开始挖菜了，我像跟屁虫一样跟着奶奶，奶奶挖哪儿，我就挖哪儿，渐渐地，我认识了这些野菜，就不用跟着奶奶了，开始自己挖菜了，不一会儿，我就挖了很多野菜，看着袋子一点点鼓起来，我高兴极了。到了太阳要下山时，我和奶奶才拿着沉甸甸的袋子高高兴兴地回家了。在回家的路上，我觉得有点累，但看到自己的劳动果实，心里还是美滋滋的。

作文题目：《我的父亲》。

一、直接开头法

我的爸爸个子矮矮的，背微驼，走起路来一巅一巅的，象个瘸子......

这是一种学生用得最多的开头法，也是最简单的一种。这种直通通的开头，往往轻易使文章显得平淡。下面先容四种鲜活的开头法。

二、用经典句子开头

1、用诗词开头。

“莫轻易，白了少年头。”我的爸爸四十多了，白了头，可是依然很平凡......

2、用俗语开头。

中国有句俗语叫做“三棒槌打不出一个屁来。”我的爸爸就是一个不爱说话的人......

还可用用对联、用成语开头等等。

三、用声音开头。

1、用歌声开头。

“笑蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，好象花儿开在东风里。”快深夜十一点了，我的爸爸还是电脑前扯起五音不全的破嗓子在网上唱歌，我在床上翻来覆往，不能进睡，真是好心烦啊，明天还有语文考试......

2、用响声开头。

“皮哒，皮哒。”深夜静寂的楼梯里响起烦闷而懒散的脚步声，一定是我的爸爸打麻将回来了，可能这次恿夸得很惨......

还可以用对话、用琴声、用风声、用雷声等等，凡是可以出声的都可以用来开头。

四、由一种东西想到另一个东西开头。(联想开头法)

每次放学回学，看到停在楼下的一辆破旧的永久牌自行车，我就想起了我的爸爸。他就是用这辆自行车送我上幼儿园的......

五、用结果开头法。(倒叙法)

我们全家人正在吃晚饭，我的爸爸一边吃一边看电视。他忽然站起来，发狂似地大叫：“中了，中了。”本来他中了500万的彩票。全家人跳啊，笑啊，哭啊，大家兴奋得手脚不知往哪儿放才好。我的爸爸对彩票着迷要从十年前说起......

这5类方法可以派生出多种方法，用好了这些方法，作文的开头就会变得轻易起来，作文就能捉住人，就能写得活灵活现、富厚多彩。

文章的开头,是文章结构的有机组成部门,它在文章中有着特殊的地位和感化,古今中外历代的写作者都特别正视文章的开头,称之为“凤头”或“爆竹骤响”。开头写得好,才能引起读者阅读的爱好。因此,小学作文教学中,我们应把教给学生如何开头作为一个重头戏。

那么,究竟如何才能写好文章的开头呢?小学作文以记叙文为主,因此,我以为它的开头应遵循以下两点本则:

第一,文章开头要尽快进题,少绕弯子,切忌拖沓冗长有的学生在写作时,为了凑琢魁,开头写得特别长。

比如,在写命题作文《校园一角》时,有的学生先先容了学生学校的位置,又写了“我”家与学校的间隔,接着写了学校的老师与同学,最后才写出“我”喜欢的校园的某一角落,这样的开头实属“下笔千言,离题万里”，作文素材大全《小学作文开头和结尾》。开头进题不能太慢,但也不能太急。同样写《校园一角》,有的学生的开头写成“校园一角在操场的西边,那儿有……”这样的开头似是开宗明义,却缺少必要的展垫,写到下边就无话可说了。因此,一定要选一个恰到好处的进题点,既能开宗明义,直接或间接进题,又不能进题过急,给人一种形式紧迫的感觉。

第二,开头要新奇,引人进胜,切忌千篇一律在小学阶段,记叙文主要是从反映对象来说的,即写人、叙事、描景、状物。过往,很多学生为了取得高分,往往套用一定的格式来开头。比如:写人时,他们会写“我熟悉的人有很多,但最值得我难忘(敬佩、喜爱等)的人只有×××……”;写事时,他们会写“在我的童年中,发生过许很多多的事,但只有这件事使我难忘(后悔、痛苦等)……”;描景、状物也套用这样的开头模式,千篇一律,毫无新意可言。因此,文章的开头切忌搬死套子,要根据作文不同的题目、风格、内容来确定开头的形式。

多年的语文教学使我总结出几种开头的方法,下面就先容几种常见的开头方法。

第一种,叙述式开头。这是小学阶段最常用的开头方法,平平淡淡,却自然进题,使读者也自然地往阅读以下的内容究竟写的是什么。这种开头方法,有按时间顺序自然开头的,主要是交待清楚工作发生的时间、地点、人物等,小学语文课本中大部分的课文都是如此来开头的;有从工作的结尾或事情发展的经过开头的,这叫倒叙。如小学语文第十二册的《十六年前的回忆》,作者首先写了1927年4月28日是被难日,自己永远忘不了那一天,这样读者急切地想知道具体的情况,造成悬念,然后再回忆那时的情景,顺理成章,毫无牵强之处。

第二种,描写式开头。这种开头的运用,能一下子捉住读者的心,要写的人、事、景、物得到烘托。写人时,我们可以一进手就描写要写的人的形象,或是这个人的背影或是其它有特点的地方;写事时,可以先描述事情发展过程的一个场景或几个人物;写景状物时,可以在开头描写出要写景物的主要特点或样子。这种开头方法类似于看图写作的开头,使人读来如同眼前展开一幅美妙的画卷,引起读者欲览全篇的爱好。

第三种,引用式开头。这种方法就是引用别人的语言或观点来开头。在我们小学阶段,主要是引用故事、传说、神话、寓言、诗词、歌谣、谚语等来开头的。如小语第二册《桂林山水》的开头“桂林山水甲全国”,第七册《观潮》的“钱塘江大潮是全国异景”的俗语或说法,开头一下子就捉住了读者的心,使之有一睹为快的欲看。我们中华民族历史悠久,语言富厚,无论你要写什么样的文章,都会有相应的美妙的语言来供你引用。如写家庭纠纷,我们可以用“清官难断家务事”来开头;写邻里关系,我们可以引用“远亲不如近邻”来开头……这样的质料太多了,只要你平时多留心、包茎手术江城男科医院多读书、多看报,不愁你找不到适合的引用式开头。

第四种,借物式开头。这种开头与以上几种的区分不是很明显,也可以回进以上的类型,但由于这种开头写起来形式多样,轻易找出恰当的进题口,所以把它单列开来先容。它主要有借物和借声两种类作文教学型。

所谓借物,就是借用一种物品,这种物品是事情发生、发展的线索或终结。比如小学语文课本中的习作例文《小木船》就属于这样的开头;还可以借用照片或画像来开头,如在写人的作文中,我们可以一最先描写照片上的人的样子或画像上的内容,然后指出要写的是谁或照片、画像等的来历,自然引进回忆式的叙述,娓娓道来,顺利进题记叙。

所谓借声,就是借用一种声音,这种声音不局限于人的声音,可以是自然界的各种音响,树摇的“沙沙”声,鸟叫的“啾啾”声等;可以是猫狗的啼声;可以是厨房里锅碗瓢盆的碰撞声;也可以是美妙的音乐或歌声等。具体来说,在写人或事时,可以以你所写人的那至快悉的声音开头,可以是他爽朗的笑声,可以是她温柔甜蜜的歌声……这就需要在写具体的人事时具体来运用,并不是非要用这样的声音不可。

总而言之,文章的开头还有很多很多,但最主要的是如何把握好开头的大本则,在实践中往缔造,相信每位学生都会在写作中顺利“起笔”,不会再为“开头”而皱眉了。

开头的方法很多，常见有：

1.开门见山法。

这种方法是文章一开头，就直进正题，把文章所要叙述的主要内容直截了当地交代出来，让读者一看就知道这篇文章描写的是什么人、几分钟是早泄什么事、什么活动。这种开头一下子就能吸引读者的留意力，而且还不会跑题。例如《课间十分钟》一文开头：

下课铃响了，同学们快步走出教试冬到操场上参加自己喜欢的课间活动，校园里顿时沸腾起来。这个开头就点明了时间——“下课”，地点——“操场上”，人物——“同学们”，事情——“课间活动”。非常直截了当。

2.提示中心法。

这种方法是一开头就点明全文的中心，使读者对文章的中心思想有一个明确的了解，我们看看下面的开头。

“生活在集体中间是幸福的，两年前，我深深地体会到这一点。”

这是《生活在热和的集体里》一文的开头，文章记叙了同学们帮洗鼻血这样一件事，从而揭示了同学们互相关心，团结交情，生活在集体中多么幸福。这一中心。

3.描写引进法。

描写人物和景物来开头，这种方法就是描写引进法。描写人物就是在文章的开头，对人物的肖像、衣饰、神态、等进行描写，以达到人物在读者眼前树立

理想，很神圣又伴随着每一个人。小时候，我的理想就是一名人民教师，因为我觉得老师站在讲台上很神气。但现在，我从一个幼稚无知的少儿，变成一个知书达理的少女，我现在的理想是做一名儿童文学作家。我从小写出来的文章、短文都得到了老师的好评，甚至，我把写作文当成了乐趣四年级时，我被语文孙老师推选为学校文学社的成员，现在，我又成为了“”的一名成员。所以，我有了成为一位儿童作家的理想。

我相信总有一天我能和秦文君、杨红樱齐名，到了那天，家人、朋友、老师一定会为我庆祝，为我骄傲！而到了那天，我相信同学们也会实现各自的理想的！那时，我会写出越来越多的各种各样关于儿童快乐生活的书，成为全国儿童的知心朋友，成为他们倾诉的对象，他们会把心里话讲给我听，等待着我的答复。我会参加全国儿童文学作品比赛，并获得很高的名次，会得到“全国最了解儿童内心的人”的称号。

现在，已有两位小作家激励着我奋发向上。一位是仅比我大一岁的小姑娘，我是在“”上看到她出了一本小说。还有一位诗人，已是高中生了，在天津二中就读。巧的是，我姐姐和她关系不错，给我讲了许多关于她的事。

为了实现这个理想，我要努力、努力、再努力。只有努力，不断提高写作水平，我才能让我的理想不变成梦想。我认为，有理想，有追求，才有奋斗的目标，有了理想，生活就有了方向。一个人应该从小立下大志愿，长大为国家、为社会做贡献。为了实现自己的理想，就要不懈的努力，脚踏实地地做好每一件事。这样，你才能更好、更快地茁壮成长，绽放绚丽的花朵，实现你的理想。

“你快乐吗？我很快乐......”亲爱的朋友们，你们爱听这首歌吗？它可是我最喜欢的歌曲了，为什么呢？接下来你们就知道了。“55555.....”是谁在哭呐？原来是全家公认的爱哭鬼----我。你可能会问：“哭什么呀？”你先得看看这张数学试卷，上面的成绩是94分，离妈妈规定的最底线还差了1分，自然免不了一顿臭骂，我是个爱哭鬼嘛，当然就哭了。唉，我无可奈何地打开了收音机，只听见一阵歌声传来：“你快乐吗？我很快乐......”我的悲伤心情随着歌声渐渐融化，随之而来的是一份难言的喜悦之情，我想：“虽然我这次失败了，但是不是说‘失败乃成功之母’嘛，只要努力一下，说不定下次就考个一百分了嘛！只要快乐，不就行了吗？”我恍然大悟，不再伤心了，还乐呵呵地唱起了歌来，爸爸妈妈刚想过来安慰我一下，忽然听见我的歌声，还以为我悲伤过度导致精神失常了呢，哈哈！朋友们，我们在生活中难免会遇上一些不顺心的事，但是只要别把事情看得过于严重，把坏事忘记，想些快乐的事，悲伤的心情自然也会一扫而光了，不是吗？