有关小学四年级作文七篇

在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的小学四年级作文7篇，希望能够帮助到大家。

·我喜欢的老师有很多，但印象最深刻的就是新来的数学老师——董老师。董老师有个“将军肚”，和我们班的孔健鑫一样；董老师戴着个黑框眼镜，感觉很有文化的样子。我为什么喜欢这个新来的老师呢？往下看就知道了。

·新学期的第一天，老师就告诉我们他的学习要求。比如《补充习题》中午做一页，回家做一页；预习的时候还要做《评价手册》……老师说道用钢笔写的时候，有位同学提问了：“可不可以用水笔写呀？”董老师就说：“这个我也问了，因为水笔上面……”“上面有个珠子，不容易写好！”老师没说完赵熠阳就把老师想说的话说了一遍。“对，没错。”董老师没有说赵熠阳没有举手就发言，而是说了一句“没错”。过了几天，上课的时候老师让我们上去摆竖式，董老师看到一个不怎么好的竖式，就想说：“这个我不推荐你们用……”“因为上面如果摆两个零的时候不好摆！”某位同学好像又把老师想说的话给说了一遍。董老师还是笑着说：“对，没错。”哈哈，老师是不是只会说“对，没错”啊？但也能看出董老师喜欢同学们发言的哦。

·我们新来的董老师温柔的时候很温柔，生气的时候很生气。同学们一定不能让新来的老师就没有给他留下好印象啊！

今天，我非常高兴，因为老师布置了一道回家作业，要我们在双休日当一天家。

回到家里，我就兴奋地对父母说。他们也同意了。

第二天，我起得非常早。首先，我把自己的床和房间整理好，并且打扫干净。然后，我清洗了手和脸。接着，我淘米烧粥。在烧粥的同时，我把四季豆清洗干净，并且去掉角，一折二。接着，我在煤气灶上烧四季豆。一会儿，我烧好了小菜，就叫父母起床吃早饭。

吃饭时，我第一个吃好，就坐在一旁耐心地等待。等父母吃好，我就把碗筷清洗干净。然后，我就拎着篮子上街去买菜。

我来到市场上买了几样蔬菜和一样荤菜就回家了。

…………

做了一天，我觉得有点儿累，所以，吃了饭菜就去睡觉。父母还特地走到我床前说我非常能干。我心想，以前我不懂得关心父母，真是太不应该了。从现在起我要经常关心父母了。

很小的时候，妈妈就开始给我灌输书里有很多知识，读书就会增长知识、开阔眼界等思想，可我总感到读了很多书，掌握的知识却不够多。我便想起了大人们说的一句话：“吃啥补啥，吃鸡腿跑得快，吃鱼肉会游泳。”由此想到了这句话的延伸，于是，事情发生了……

有一天，我读《哈利·波特》，里面的内容太精彩了，想把它们都装进脑子里。于是我决定执行我的代号为“C—H3S2”的吃书计划。心想，一本书太少了，我挑选出喜欢的几本好书，再在每本书中选出最精彩的几页，这样就有十几页啦！我把它们撕成一条儿，一条儿的，分好堆，就开始吃了起来。

哎，这个任务可真艰巨啊！不仅要有味觉准备，还要有心理准备！天啊，我一边吃一边在心里想着：这可是汉堡，吃了有营养还有知识，实在咽不下去了拿水杯接温开水，用水冲咽。吃了一半，终于吃不下去了，太难下咽了！我停止了计划，心想：这些已经够多了。

可是过了一些时间，并没有出现脑子里突然有了很多知识那样的预想情况，就自我安慰：再等等，再等等。几天过去了，可是知识暴涨的情况还是没有出现，于是我去问妈妈，妈妈告诉我说：“孩子，你理解错了，书，不是用吃的方式获取知识的，需要你去细细地品读它。”

我终于明白了读书是需要细细思考，从中获得知识。我现在已经尝到了“吃”书的甜头。

俗话说：“山中无老虎，猴子称大王。”老师就是老虎，我们就是猴子。

这不，我们班就上演了一场老虎不在山的闹剧。上课铃响了，我们各自坐回自己的座位，等老师来上课。可老师走进教室说要去204班听课，说完就急匆匆地走了。老师刚走，班上便热闹起来了。大家都下位子找别人玩，有的同学在玩小飞机，有的在大声唱歌，有的在黑板上乱写乱画，还有的则在后面扭来扭去自得其乐呢。我也没闲着和李元弘在拍卡。大家都很开心，根本不担心老师会来，因为唐呈在放哨呢。突然唐呈喊了一句“老师来了！”说着自己便跑回座位，拿起语文书读了起来，大家都吓了一跳，赶紧跑回座位读起书来。可是过了几分钟老师也没来，我蹬了唐呈一眼，举起拳头就要打他，他一闪躲过了，我想去追，可是想到我追他的时候老师真的来了可不值得。我又坐回座位看起漫画书了，其他的同学照样玩得不亦乐乎，唐呈则还是在门口看着了，过了十几分钟，唐呈又在大叫了“老师真的来了，不骗你们。”说完跑回座位。大家相信了他，都在位子上心不在焉地读书了。不一会儿，老师真的来了，看到我们在“认真”读书，她也是有气没处出。

怎么样？这场戏我们班演得很好吧！

欢乐的水圣岛上，一个女孩正追着她的哥哥。“快快快……给给我……我我我雪……糕糕糕糕。”妹妹喊道。哥哥说：“就不给，你能咋的？”妹妹其实是水神梦灵的女儿，哥哥是水神王子。妹妹真的发怒了，吼道：“给—我—雪—糕———！”哥哥一惊，赶忙说道：“别生气，别生气，我还。”话还没有说完，妹妹抽出了魔法棒喊道：“天灵，狂水！”一下子天上飞下来一道水瀑，差点把哥哥给扔出去了。哥哥接着喊：“暴风骤雨！”一块冰石飞了出去，突然一声：“停！”双方的魔法都失效了，俩人回头一看，原来是妈妈喊的停。妹妹看到妈妈后一下子泪水哗啦啦地往外溅。妈妈说：“好孩子，妮妮，别哭了。妈妈再给你做一个雪糕，比原来的更大行吗？”可妹妹还是止不住地哭。这时妈妈手在空中一划，一个水球就出现了。几分钟后又成了一个大雪球。妈妈说：“妮妮，给你，快吃吧。”妹妹妮妮一口把雪球吃了，马上就止住了泪水，泪水都飞回眼睛里了，脸上露出了两个小酒窝。

“轰隆隆！”突然，大地崩裂，天狗食日。水神奇怪地说：“咦？怎么回事儿？明明只是日食而已，怎么会有这么大动静？”刚说完，一股暖流夹杂着沙尘扑面而来，前面的几座大山“嘭！”的一声，切成数段。一个巨大的黑影用尖锐嘶哑的声音喊道：“我终于自由了！啊哈哈！”水神公主梦妮被这动静吓到了，一下子昏倒在了妈妈的怀中。

“妮妮，快醒醒！”这是妮妮醒来时听见的第一句话。哥哥看见她没事了，终于舒了一口气，而妈妈则露出了久违的笑容。“发生了什么事？”妮妮问。“我查了‘天界历史记录大全’。很有可能是赫尔墨斯肯的预言真的成为了现实！”哥哥说道。“成为了现实？！”妹妹惊恐地重复着。据说1000年前的今天，圣骑士罗德·斯莱姆和黑暗王子纳布林·萨姆展开了一场生死决战。当时圣骑士已经用格哈根圣剑刺穿了黑暗王子的心脏，但是又被王子忠实的魔法师胡森，用他自己的半条命加上钢铁做成一颗坚硬的心给救活了。后来圣骑士又一手射出九支箭：第一支箭箭头带火；第二支箭有速冻功能；第三支箭杆上穿着迷雾弹，其余几支箭的'头和尾是用千年古石砌成的，无坚不摧。在箭离黑暗王子一米远时，黑暗王子以迅雷不及掩耳之速把救过自己一命的胡森拉过来挡在自己前面。在箭头碰到胡森身体时的一刹那，他感到了从未有过的感觉：仇恨、愤怒、恐惧！——一在他倒地的一瞬间，对王子下了诅咒，用他最后的灵魂之力将黑暗王子送入了地狱深处。而圣骑士则回到家中，从此过起了平安的生活。

但是这种好景没过多久就被一场意外打破了。在一个暴风骤雨的夜晚，圣骑士的儿子在赶忙回家的路上被一件东西绊倒，捡起来一看是个很精致的东西就拿回家了。回家后他拿给父亲看，圣骑士看后发现原来这个东西是丢失多年的暗黑雷达：一种可以探测到黑暗力量的道具。当他用雷达扫描后惊呆了，竟然发现许多的黑暗力量在此地聚集着。原来那些是黑暗王子以前洒下的黑暗之种，现在都以发芽长大。于是他决定再次去收服黑暗力量。当他正要去穿铠甲的时候，窗外突然一闪金光，他定睛一看，不是闪电，而是一条巨大的黄金蟒蛇！不知怎么回事，他瞳孔开始变大，心脏慢慢向七个方向分裂！他的妻子连忙跑去，一声尖叫之后，谁都不知发生了什么事情。而那时七岁的儿子也不知是如何逃脱的，他感觉自己从屋顶跳了下去，之后就昏迷了。醒来后，他发觉自己在一条陌生的小巷。从此圣骑士的儿子过着流浪的生活。因为害怕以前害死自己父亲的坏人来迫害自己，于是便改名叫做赫尔墨斯肯。

在一次偶然中他发现自己经常会无缘无故地昏睡，而且总会在那时做出百分之百正确的预言。又是一个暴风骤雨的夜晚，他遇到了与他父亲同样的命运，而且是同一天：31岁时的第27天。他又一次看到了他父亲曾经看到的黄金蟒蛇！他也开始瞳孔放大，心脏裂成7块。当塞罗（也相当于人界的警察）赶到后，在现场找到了3127张支离破碎的纸片！每片还由3127个巨型分子组成。拼起来以后竟读出了一些字：1000年后的今天，黑暗王子会苏醒，而且那时他的实力会巨大，并不会再被别人打败。塞罗们认为这是赫尔墨斯肯死前最后的预言。

妈妈这时对妮妮安慰道：“赫尔墨斯肯预言就是这么多了，不过也不用太担心，因为这种情况发生的可能性极小。”“但事情发生在我们眼前，就应该探个究竟。”哥哥接赶紧接着说，“那还等什么？Let`sgo！”

今天，我们四年级二班举行了一次小小的旧货交易会。为什么说是旧货呢？因为我们都是把自己玩腻的玩具或者不再喜欢看的书等拿来卖。

下午第一节数学课的时候，我们大家来到多功能厅自己的摊点上大声叫卖。我努力地吸引同学们，一会儿说这个很好玩那个很便宜。功夫不负有心人，第一个财神爷赵安妮走近我的摊点。我脑子顿生一计，给她介绍了一本《新课堂内外》，“甜言蜜语”让她招架不住了，乖乖地掏出2 .5元钱买了这本原价3元的二手书。别以为她买得不值，那本书的内容真的挺丰富，我还有点舍不得呢! 第一次赚了钱，我的心情好激动呀，心咚咚地跳个不停，手也有些颤抖，不过叫卖的声音却越来越有劲了。不一会儿，我带来的三样东西全卖完了，数一数，赚了7.5元!真后悔昨晚没有多准备几样东西!不过，话说回来，谁又能料到我会有赚钱的“天份”呢!

该我当“上帝”了，我早就看中了王晶晶那条水晶项链。真遗憾，被别人买走了!哈，伍依凡那个大贝壳多美呀，我立即买了下来。又逛一圈，我的手里又多了些小饰品，可兜里赚的钱只剩1元了——不出不进嘛! 回到座位上，我仔细观察同学们手里的东西，我发现男生买的要么是玩具，要么就是小人书，而女孩子们买的多数是好看的小装饰品。这可是个好商机呀，下次交易会，我要准备他们喜欢的东西!

离下课还有几分钟的时候，刘老师让我们说说这次交易会的感受，我说了自己的观察结果，还说了自己对这次交易的新认识：不但能赚钱，还能腾出装旧货的空间；变“废”为宝，获得自己更想要的东西!这就是“开放”的好处呀!

“啊，好亮啊！”“我的比你更亮！”教室里沸腾起来，我们班的同学正在兴趣盎然地做着小实验。前几天科学老师教我们怎么使小灯泡亮起来，并且让同学们回家先试一试。

回到家，我就积极地准备做实验要用的材料。我先悄悄地把我爸收音机里的电池取出来，然后趁家人不注意偷偷地把我们家新买的插线板里的电线剪了一截下来，又去找其他的材料，爸爸回家看电视发现插线板不亮了，害得爸爸折腾了半天才修好。最后我又把我家电筒里的微型灯泡取下来，我想这下我的实验材料就备齐喽，第二天早上，我听见妈妈说：“谁把灯泡拿走了，害我昨晚起来看不见。”我听见了不敢出声。

又到了科学课，我把搜集的材料都放在桌上，准备做实验。首先我想把电线两端的胶皮去掉，没有专业工具我就用牙咬，我使出吃奶的劲终于把电线一端的胶皮去掉了，但是我可怜的牙被勒得好疼哟，照着刚才的做法我把电线另一头的胶皮也去掉了，接着把电线的一头缠在小灯泡下部的金属部位，电线的另一头接在电池的底部上，最后把缠有电线的小灯泡放在电池的顶部，这时奇迹出现了——小灯泡点亮了，我大声喊到“灯泡亮了，亮了耶！”

回家后我兴奋地告诉了妈妈实验课的结果，妈妈听了直夸我棒，鼓励我以后要勤动脑多动手，并告诉我一些有关电的常识，但纠正了我不该因为做实验准备材料而搞的恶作剧。

这次小实验让我懂得电池有正极、负极，小灯泡是怎样发亮的，世界真是奇妙啊！

安昌路小学四年级三班

学生：杨旭冉

指导老师：刘芳