精选满分作文锦集6篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的满分作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

总是在强调学生的学习成绩，总是在如何提高学生的成绩上费劲心思。每次考试结束之后，面对着一道道讲过的题，一份份满是大叉叉的试卷，每每都要说讲不讲都一样，学生照样依旧，好孩子只是学，差的再讲，再练都无所谓。在实际的训练中，我渐渐发现化零为整，降低学习难度，让学生的成绩在原有基础上能够获得成功，进而达到满分。具体操作如下：

每个单元的课文大都有4—5篇课文，一个园地。每个单元都要进行一次测评。每篇课文都有不同的重点以及考点，在每篇课文学习之后，将每篇课文的重点考题写在黑板上，发给学生一张纸，进行小考试，这样，学生在刚刚讲过之后进行当堂检查，既从侧面鞭策了学生的听课的积极性，也让学生能够很轻松地拿到满分。这样的方法同样适用于生字的学习，当堂学习之后进行当堂听写，从而提高课堂效率。

每个单元测试卷的处理，我采取了将试卷上面的题结合平时的授课情况，分散到平时进行。比方说，今天刚刚讲过“把”字句和“被”字句的呼唤，试卷上正好有这样一道题，我就会在下午利用课前的三五分钟进行考试，考试内容只有这一道题，学生就很容易在短时间内写出来，而且也容易写正确。既让学生的答题不至于陷入考试的厌倦情绪中，也大大提高了做题的正确率。这样一份试卷分散到了各个不同的时间段，从时间上来说，化整为零，不至于用大块的时间来考试，利用的全部是平时课堂上零零碎碎的时间。从学生做题的角度来看，学生只做一道，两道题，做题的认真态度比做一大份卷子更容易集中注意力。从做题的难度上来说大大降低了，逐个攻破往往比全面进行要好得多。

因此，我认为化整为零降低难度让满分触手可得，也大大提高了学生的自信心，获得成功的喜悦。

“书上有路勤为径，学海无涯苦作舟。”教室花白的墙上张贴着这么一句话，每每昂首，便会看到白纸黑字将空虚的墙掩饰起来。

今天是我来这个学校的第407天，我熟悉了一切。混杂的头脑在短路的其间夹杂着一段梦履，让我心神不定，让我坐立不安。或许真的改变了许多，刚来这个学校的纯洁与现在的卑污没有一分子的血缘关系，没有相似的地方。手中的中性笔在手指间来回穿梭着。不安全，不安分，不安稳，不安静，不安宁，不安心。无助的心像是埋了一颗定时，随着时间的分秒流逝，那种滴答的声音在身体里循环着，格外清晰地敲打在耳膜上。对那种不知什么时候爆炸，所产生的不安。不知什么时候，自己的世界将会崩裂成碎片或是尘埃。

晚自习第三节，黑板上的“老班名言”屹立在二班每个人的心房，看窗外两层楼的视野，看到了若干支灯光射出的光却没有将这个黑夜点亮。还是日复一日的死寂。看着看着便只看到了平面窗户映出来的虚像。仿佛自己有超声波，猫言狗语都随着不均匀的介质中传播过来，传到听小骨，没花门票便进了大脑神经。

我负责管理班级的花，花真的很脆弱，华丽的外表掩饰不住心灵的'脆弱，那么的不堪一击，断开之后，我用粗糙而手纹明显的手指抚摸了花轴处仅有的水分，看到水在纹路中循环着，越走越远。刚死几天我去看过它，看它是否有纹丝价值，但是没有。这几天我冷路了它，不再去看它，它也越至枯黄，直至……我们死这样吗？别人冷落了你，你是否也会像它一样？或者……

看着看着，一切突然变得模糊，只有色彩没有视觉，而随之越来越清澈。看到了初一的自己，那么的陌生，那么的遥远。一幕幕情节从某处掉落到视网膜上。断断续续，模模糊糊。陌生的自己与陌生的他在说些什么，但却是次声波，我听不到。我也无法听到。直到眼角湿润，一切回来了，但不知道谁删除了刚刚的记忆，一切的一切都如一场旧梦，无法全部记得，一切潸然而过。

晚自习放学，将安详，静谧的校园沸腾起来，但我不喜欢。喧闹的人声使我加快行进的步履，想快些离开这个世界。什么也不带走，什么也不留下。不喜安静，不喜喧闹。

宿舍是潮湿的，我都难想象自己每晚如何安眠的，空气是潮湿的，人是潮湿的。每一句话都是潮湿的。他们还在逢场作戏，直到舍长歇斯底里的大喊一声，才会没有声波传递到我的耳膜中。

旧梦，像黑暗中有一只手指，突然按错了按钮，一切回到了原来的起点。就像不痛却浑灼的伤疤顺着每一根神经，迅速回到了心脏，从零开始。就像被唤醒的记忆，沿着照片上发黄的每一张脸庞，重新该有的温附上灵魂。

这是一场精彩的梦，但却失去了该有的温暖。

那段日子，心情霉暗得像间多年不曾开启的老屋，布满了蛛丝与灰尘。原因现在看来似乎很简单：一是自命不凡的我，忽然发现在学习数学方面绝对少根筋;二是发现爸爸竟无能到让即将到手的新居钥匙给别人抢走了，我们还得在这二十多年的破楼里住下去，忍受停水、停电的尴尬和一天到晚的噪音。当我终于意识到，我如果再这样躲在屋里骂自己笨，骂爸爸无能，骂发明数学的人可恨，我将很可能得自闭症时，我便常坐在窗前看看外面的东西，更想把又酸又臭的心情蒸发掉。

马路对过是本市聋哑学校，是所除了学生有些“特殊”，其他没什么特别的学校。暑假里仍有许多孩子住在这里，中午时，有些孩子会到这边的小吃摊吃午饭。我趴在窗台边看这些和我一般大的孩子;聋哑孩子牵着盲孩子的手过马路，再由盲孩子告诉大妈要几个火烧，几碗混钝。他们都穿着很丑的校服，鞋子看起来也不过值我们班里男生一双皮鞋的零头。看到他们坐在凳子上有“说”有“笑”，我眼睛便开始发酸，也许只有弱者才会真正同情弱者，我想，我们都是弱者，只是“弱”的地方不同罢了。我们都过的不快乐，因为我们只能蜷缩在角落里叹息。

又一个傍晚，我趴在窗口看夕阳，又生出一些无奈的感慨，好像自己老了许多。这时聋哑班的孩子在上体育课，他们一圈一圈地跑着，绝没有我们上体育课时的唧唧喳喳。我暗想：他们这样跑，有什么意思呢？即使他们变得很健壮，大自然那美妙的声色之窗也是向他们关上了。后来，他们拔河，两组人拽那根大绳子，没有呐喊的声音，可他们的表情、动作告诉我：他们很努力！我没看出谁赢了，随即便有一组人跳了起来，他们跳跃着，互相拍打着，脸上是发自内心的喜悦。夕阳洒在他们身上，每人身上都有一圈黄晕，好美！我这才意识到：那不是弱者的笑，是成功者的笑，笑容中满溢着的是青春的激情和生命的快乐，他们不是蜷缩在角落的人，因为当生命为他们关上声色之门时，他们为自己打开了一扇心窗，让太阳光洒了进去，让欢笑洒了进去。

我随即把桌上写有忧郁诗句的纸揉成团丢进了纸蒌，其中包括我一度黯淡的心情。

我，感受着从你手心里传来的温度，那种暖暖的感觉，美妙得使我一生都不想松开你的手，我依赖这温度了，似乎，你在我心里留下了一抹抹不掉的感觉——暖暖的……

我来自黑暗的地狱，等待着下一世的轮回，不知过了几世，我依旧徘徊着，从未离开过黑暗，直到有一天，你的手似乎在轮回的转盘里闪烁，带着几许阳光，向我闪烁着。我将手伸了过去，慢慢走入轮回，浑身贯注了新的带有温度的血液，使我的整个灵魂都暖了起来。手心传来了你的温度，我睁开了眼，我欣喜，因为这一世，我是你的孩子……

总喜欢你的大手牵着我的小手，只有这样我才会坚信，你不会放开我，因为，你为了我放弃了好多。我知道，火山放弃了活跃，选择了缄默，只为追求和铭记那次憾人心魄的喷发；种子放弃了鸟语花香，选择了黑暗潮湿的土壤，只为实现和铭记那次璀璨——美得摄人心魄的瞬间燃烧；昙花放弃了阳光底下灿烂的绽放，选择了霎时一现，让黑夜也感受到花的温存；贝壳放弃了悠然自在的自由，选择饱受折磨，只为了锻造和铭记晶莹圆润的珍珠，而你，放弃了你本应有的享受，选择了承担责任，只为保护和温暖我那冰凉的小手，让曾经处在暗地的我，感受到了温暖，你就这样在我心底留下了一抹抹不掉的感觉，让我感受到你的温度，你的存在……

似水，流年，岁月的痕迹在你手上刻下了一道道斑驳的影子，似乎你也抓不住我的手了，我将手反扣在你手上，握着你的手，将存在心里的温度传给了你。我好想，像这样，握着你的手，到永远……

岁月在轮回，人生在飘逝，你在我心里永远滴淌着挥之不去的温度，刚降下了暮春的轻烟残月，渐渐地，暖暖的感觉在我心里升起，掀起了层层涟漪，久久也平复不了，似乎，会到永远，因为，这是你在我心里的感觉——暖暖的。暖暖的爱，暖暖的放弃，暖暖的呵护，牵手的温度——也是，暖暖的……

每个学生都有从小学升初中的一个过程，但这个过程对于不同的人有着不同的理解和不同的感受，而我觉得很累很累，因为我的成绩一直不好，老师、同学都不理睬我，直到我升了初中我的成绩就慢慢的好了起来，但路途还很坎坷。

我升了，学习虽然有了长进，但是何从小学就比我聪明的同学也不在我之 下，上了一个星期学，第二个星期一，老师找我回大问题，我的数学成绩从小学五年级就很不好，可老师找我回答问题 我也只好从命，我一看题，这哪里是我能回答上的题呀，我只好把死马当活马医说了一大堆，到最后还是把马给医死 了。

老师说下节课考试同学们准备起来，优美的上课铃响了，老师把试卷发下来了我仔细读题，许多题都不会，我的成绩下来了，只考33分，老师叫我继续努力，我在第二次的考试中考了77分，老师没有在意，我说对自己说没关系，失败乃成功之母，我第三次考了77分和第二次的成绩一样，老师的态度也一样，我第四次考了82分，老师依然没有理睬我，第五次考了116分老师还是没有理睬我，我要努力，得到老师的赞扬，我每天学到深夜，已经把老师说的话忘记了，那句话是；在学习里，挤出时间去玩，我在第六次的考试中考了119分，差一分就考了满分，我以为老师仍不会理睬我，我错了，老师在同学面前夸了我，我高兴万分。

我告诉自己要加油，要向满分进攻。

有一天，我在看电视，妈妈去接水。一进厨房，妈妈就看到柜子里面有一个老鼠尾巴。妈妈还以为是吸管，然后一碰，原来是一只老鼠。

妈妈尖叫着，这个时候，奶奶来了，一看有只老鼠，就拽它尾巴，没找着，反而让它给跑了。我说:“老鼠跑那么快，你怎么可能抓住它！”

第二次我去找东西吃，也在柜子里看到了老鼠。然后，我叫妈妈和奶奶过来，奶奶又拽了它的尾巴，这一次，终于把老鼠给拽出来了。奶奶拽着老鼠的尾巴，把它拿到了外面。奶奶找到了一个砖头，就拍老鼠头和身子，嘴里面说:“看我怎么拍死你。”老鼠终于被拍死了，而且还被拍得扁扁的。

这件事告诉我:做什么事都不要轻易放弃。