【精选】童年成长作文8篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的童年成长作文8篇，希望能够帮助到大家。

童年成长作文 篇1

我从小就爱看书，只要一有空，我就扑向书堆，津津有味地看书，好像全世界其他的事物都不存在了。正因为这个爱好，才引发了我童年的一些难忘的事情。

第一次看见书是在我两岁的时候。那时我并不知道有书，所以对书也没有兴趣。我感兴趣的是妈妈房间的那个栗红色大箱子，可妈妈总不让我去碰那个大箱子，说书会被我撕破的。书，这个在我脑海里从未出现过的字眼儿。书是什么？它可以吃吗？……一连串的问题从我脑海里冒了出来。一天，我趁妈妈不在的时候偷偷地打开了那个神秘的大箱子。啊，多么奇怪，这就是书吗？多么奇怪！我拿着书左看右看，那时我认为书就是用来装蚂蚁的。你看，打开书，里面就有许多小蚂蚁整整齐齐地排好队，怎么甩也甩不下来。从那以后，我就喜欢拿着书去蚂蚁洞夹蚂蚁。

这天，我正拿着书玩得起劲，妈妈见了连忙夺过书，心疼地说：“啧啧啧，好好的书就这样被你这个小鬼给糟蹋了。”我更是奇怪；“怎么是糟蹋呢？我每天都帮它装蚂蚁。妈妈甚是好笑：“蚂蚁？你是说书上的那些吗？我的小祖宗呦，那是字！”我听了，就假装内行：“就是说嘛，怎么可能是蚂蚁？我甩都甩不掉。”妈妈又哈哈大笑，笑够了便问我：“你觉得字好玩吗？”我点点头：“好玩。”妈妈又问：“想学吗？”我应声：“想。”“我教你。”从那以后，我便认识了字。

我发现字是那么神奇，好玩。因此，我更加喜欢书了，甚至到了不可药救的地步。

我一如既往地进了书房，我正聚精会神地看书时，吃午饭的时间到了，我想：先看完这点再说。于是，我又继续看书，看到了吃晚饭的时间，我又想：少吃两顿没什么关系。等我看够了书，才发觉肚子饿了，但此时我却感觉到了智慧的力量灌满了我全身。我去厨房拿了块蛋糕，妈妈正好走进了厨房，看见了我，奇怪地问道：“你今天不是在姑姑家吃饭吗？”看来妈妈认为我在姑姑家吃了饭，得，将错就错：“对对对，我又回来了，回来了又饿了。”妈妈听了半信半疑地走了。我擦了一把冷汗，长长地吁了一口气。

由于经常看书，导致了我的视力下降，妈妈把我“软禁”了。虽然被“软禁”了，可还是阻止不了我看书的欲望。一天中午，我趁妈妈睡觉的时候偷偷溜到了书房门口。可是，书房被一个大大的“铁将军”给把守着。这可难不倒我这个“小灵通”，我拿起发夹往锁孔里一插，一转，哈哈，开了。“书，我回来了！”我的内心呼喊着。

现在，我有了一柜子的书，每一本书都有着我与它的一个故事，这些书见证着我成长的点点滴滴……

童年成长作文 篇2

从有文字以来，历史上就出现了许多经久不衰的文学作品，我常常遨游在书的海洋里。今年暑假，我读了高尔基的《童年》。 《童年》是高尔基自传三部曲的第一部，它向我们展示了19世纪俄罗斯下层人民的生活。阿廖沙4岁时，父亲病故，母亲带他回了娘家，可惜外公是个自私，贪婪而又专横的小业主。但是资本主义在俄国的发展打断了外公的发财梦，外公破产，母亲也病死了，十一岁的阿廖沙被外公赶出了家门，从此开始了自谋出路的生活。 和外公与舅舅的自私和贪婪的形象相比，外祖母则是一个高大、光辉的形象，她的善良、宽容和乐观深深地影响着高尔基，使他养成了不向丑恶现象屈膝的性格，锻炼成坚强而善良的人。

11岁的高尔基不得不外出谋生，他曾在鞋店、圣像作坊当学徒，在轮船上帮厨，做过脚夫，锯木工……听说过一句话：环境可以造就一个人，也可以毁灭一个人。黑暗邪恶的环境没有毁灭高尔基，相反却造就了他，在那种邪恶污秽的社会里，高尔基始终保持了那颗明亮、纯洁的心，向着他理想的光明境界奋斗。最后，他的优秀文学作品和论著成为了全世界无产阶级的共同财富。他用实际行动说明：一个人所处的环境并不重要，重要是面对困境的坚强决心。 比起高尔基的童年，我们每个人的童年要比他好的多，正因为如此，我们才要学习高尔基，在风雨中行走，在逆境中成长。

童年成长作文 篇3

今天是劳动节，我吃完饭，写完作业，就看见妈妈又扫地又擦窗又拖地……，忙忙碌碌，累得满头大汗，大汗淋漓。

我看见了对妈妈说：“妈妈，你都累得满头大汗，不如就让我帮你做家务活吧。”妈妈感动地说：“好啊，今天刚好是劳动节。”

我先去冲洗一下拖把，拖把被我冲洗的干干净净，湿淋淋的。我先拿起湿淋淋的拖把拖地，我连小角落都拖得一尘不染。可是，虽然整个房子都被我拖得一尘不染，但是，拖把却脏兮兮的，不一会儿，清澈见底的水池一下子就变成了一个大染缸！

然后我再拿一块五颜六色的抹布擦窗户。我认认真真地擦窗户，把窗户擦得一尘不染。

从这件事情上我明白了一个道理，就是做任何事情只要付出了就会有收获。

童年成长作文 篇4

窗外春雨淅淅沥沥地下着，这时，妈妈总会说：“清明快到了，又该吃绵菜饼了”。我十分喜欢吃这种绿绿的饼，因为它有一种特殊的香味，妈妈在吃饼的时候总会讲，她小时候是怎样去田野里采这种会开着小小的黄色花的绵菜。妈妈从小生活在农村，虽然没有像城市那样有高楼大厦，却有许许多多的花草树木和成群的鸡鸭，可以漫山遍野地玩耍。每次听着妈妈讲她小时候的趣事，我总是口水都快要流下来。我的童年，有电脑、电视给我的乐趣，还有好吃的零食满足我的馋嘴巴，但我总觉得我的童年不如妈妈那么有趣。

印象最深的是小时候。有一次，看见爸爸正在给哥哥姐姐们上课，爸爸总是在一块又像绿又像黑的东西上写字，咦，这是什么呀？不过还蛮好玩的，但是，家里没有这个东西，就用墙壁代替吧！我拿起一只黑笔，有模有样地学着爸爸，向下面的学生们——娃娃讲这个词语怎么讲，那个句子什么意思。把家里的墙壁画的犹如一幅山水画，妈妈常常打趣说：“你这一画，家里还不用贴墙纸了！”我还经常拿着一个本子，穿着妈妈的高跟鞋，披着一件大衣，往“教室”里走，报名、教课，成了我每天最爱做的事情。直到妈妈回来，才肯脱掉“工作服”，乖乖地看书，这时，妈妈总是感叹现在的小孩子真可怜。

于是，妈妈每年都会带我到乡下，还让我在老房子前面的空地上种了一棵树。春天，我给它“锄草”，让它在风中舞蹈，在雨中唱歌，在太阳底下成长；夏天，小树苗变成大树苗，长得枝繁叶茂，郁郁葱葱，每片叶子上的绿色好像要滴下来似的；秋天，我把泥土翻来覆去，寻找以前凋零下来的树叶；冬天，树苗虽然显得那么憔悴，但是，它也在孕育出新的生命，直到新的叶子长出来，再现来年的欢乐！

树在成长，我也在成长。童年，是人生大海中的一朵美丽的'浪花，有欢笑，也有苦涩。我不要我的童年记忆被关在城市里，虽然拥有电视、电脑等现代工具，吃着好吃的，参加各种各样的兴趣班、学习班，可以学到很多知识，但我也因此而“近视”了。我应该去接近大自然，和小鸟对对歌，与树木迎风摆动，跟花儿一起竞相开放……让视野真正了解到绿色，是个多么美妙的事情啊！这样，我的童年就不再只有单调的灰色，而是增加了彩虹的色彩，变得更加有味道！

童年成长作文 篇5

《童年》中的故事的内容我还记忆犹新，书中的阿廖沙给我印象十分深刻，随着家业的衰落，外祖父变的贪婪残暴了。经常毒打外祖母与阿廖沙。然而，就是在这样一个可怕的环境里，也不乏温暖与光明。阿廖沙依然对生活充满信心，对困难坦然面对。外祖母有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，点燃了阿廖沙对生活的信念，同时也用她那无私的爱，滋润了阿廖沙枯干的心灵，读到这里，我不禁感慨万分，更多地联想自己。

回忆当初，遇见困难，轻言放弃。

一天，外公带我去爬山，可我是心不甘，情不愿，想呆在家里玩游戏。最后，在外公的强拉硬扯下，我还是去了。那天，烈日当空，太阳烘烤着大地。我爬到半坡的时候，已疲惫不堪。外公语重心长的说：“坚持就是胜利。”可是我最后还是放弃了，半途而废。外公，他不禁摇了摇头，长叹了一声……

我自从看了《童年》，懂得了做事应该坚持，在困难中成长最快。我明白，人生不是一帆风顺的，而是一波三折的。阿廖沙，他的人生是灰色的，但是，他用坚持，点燃了信念的火把，他用乐观，创造了惊人的奇迹。可我呢，小小困难，便萎靡不振，垂头丧气。我要把他这种精神永驻心间。

名师点评：

立意不明确，感受不深刻，语言欠流畅，表述不清晰

烈日炎炎，我们在操场上跑步，3000米，也就是10圈。但一听到这数字时，同学们不禁都唉声叹气，纷纷地在抱怨。我不能做逃亡的士兵。我应该努力先前，永不退缩。不能做困难的奴隶，而是成为他的主人。

到第9圈，我们跑的气喘吁吁，汗流浃背。许多同学都已然放弃，向困难低头。就仅仅剩下最后一圈。我也体力透支了。也准备放弃。但是，眼前浮现出阿廖沙的形象，他似乎在终点为我呐喊，加油。可当我又一想到阿廖沙在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，依然能够不放弃，乐观地去对待。可这小小的困难，怎能阻挡住我前进的步伐呢？于是我继续向前，锲而不舍。奇怪的是，脚步像是听懂了我的心，不禁轻快了，凭着顽强的毅力，乐观的态度，跑完全程。人生总是有一道道坎儿，迈过了那一条条坎，而我们唯有继续燃烧青春，奋力追求目标，方能努力实现理想。

《童年》，使我在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒。他陪伴着我，教育着我，让我勇往直前，坚持不懈，在挑战中不断成长。

童年成长作文 篇6

右手，牵着妈妈的手，左手拿着最喜欢的棉花糖。抬着头，望着天，举起手中的棉花糖，和天空中雪白的云朵做一个比较。想不出答案，嘟着嘴，满脑子只有一个问题，手中的棉花糖和天空种飘着的“棉花糖”，哪个会比较甜呢？我能吃天空中的“棉花糖”吗？没答案的我，只好向妈妈要答案，妈妈笑着对我说：“你这个小傻瓜！”妈妈的答案让我无奈，但我很快就把妈妈的“回答”给忘了。脑子里还是在想，拿起手中的棉花糖往嘴里送，脑子里还是在想，那个会更甜吗？我以后能吃吗？妈妈会给我买吗？好想吃……

手托着小巴，撑着书桌，看着蓝天，满桌的书散落着，我却没心情去理，只是呆呆的望着天，似乎在想一个很深奥的问题。现在的我不在是那个拿棉花糖和云朵做比较的小孩子了，时间的流逝，我离那个小模样越来越远了，渐渐的懂得的道理也多了。但是，却忘不了童年的点滴，每当我“沉思”时，总会想起小时候做过的事，一闭眼，仿佛在放电影一般，一幅幅画面从眼前闪过。端着小时的照片，嘴角总会不自觉的向上扬起，我发现时间过的是如此的快，我和那个小模样不一样了，现在的我，长大了。

春天的天空中，总是有许多的风筝。风筝？我们与父母之间的关系不也是如此？他们是拿着风筝线的人，而我们就是被那绑住的风筝，父母扯着线的那端，一会放，一会收，总是这样重复着，精力旺盛的我们是否会觉得很烦躁呢？但是我们有想过为什么吗？父母为的是我们，当我们像风筝一样向下坠时，父母紧急“抢救”。长大的我们总是以为自己可以独当一面了，孰不知在父母的眼里，我们还是那个什么都不懂的，他们捧在手心的小宝贝，他们扯着线，指引着飞翔的方向。一收一放给我们更多的鼓励，调整心态，当我们坠落时，他们努力地想让我们重新飞上蓝天。我们长大了，更应该懂他们了。但是，爸爸妈妈，我们长大了，在合适的时候你们也应该放开手，让我们在这片清澈的蓝天上，自由翱翔，让我们在这蓝天上，开辟一片属于我们自己的天地，有一份属于自己的心情。

蓝蓝的天，应为父母变的更美了。我们在不断长大，离小时候越来越远，但，请别在成长的过程中忘记自己开心的童年，忘记自己小时愉快的记忆。

记住小时候的天空，记住不变的童年，记住成长中的酸甜苦辣。

童年成长作文 篇7

童年的经历有很多，但是我印象最深刻的是在艺术节上的表演，还得了一个荣誉证书呢！

那是一个周期四的下午，太阳在空中散发着火辣辣的光芒，小草都热的快要坚持不住了，耷拉着脑袋，好像一不小心也会流下晶莹的汗珠。我一边喝着牛奶一边转着鼓棒，悠闲地到了班里，要知道今天可是艺术节活动的日子，我报了名，表演节目是架子鼓，选择的歌曲是《小苹果》。

刚进班，就有同学问我：“杨光，你的架子鼓搬来了吗？”我刚要回答，却猛然一惊，呀！坏了！我的架子鼓忘记搬了，正当我急得像热锅上的蚂蚁团团转时，一个胖胖的高年级学生来到了我们班。

我一看见胖同学也拿着鼓棒，就断定他是来找我的，我问他能不能让我用一用他的架子鼓，他二话没说就答应了。

艺术节表演开始了，第四个节目就是我。我坐在高高的鼓凳上，胖同学不时地对我挤眉弄眼，我并没有明白他的意思，只好一直向前看。

开心，是我那一刻的感受。我跟着音乐有力地挥动着鼓棒，可是没多久，就渐渐感觉体力不足了，没办法，谁叫我选择了这首有难度的歌呢！

终于完成了表演，场下响起了雷鸣般的掌声，老师还给我发了证书，虽然是二等奖，可我仍是满心欢喜，带着证书激动地回到了座位上。

这次童年的经历，让我在活动中挑战了自我，对我来说何尝不是最有意义的成长？

童年成长作文 篇8

人的一生都有或多或少令人难忘的回忆，而在童年的时光里，每一件令人回味的事，就像在沙滩上的每一个小脚印，长长的一串令人无法释怀。今天，我又来到了沙滩上，寻找属于我的那一串脚印。

小时候住在那小村里，只有几十户人家，而且又是同姓。所以小伙伴一起玩的时候，总会有人把“哥哥”欺哭了；或把“侄子”的东西抢了等。在那里，既没有好玩的积木，也没有刺激的游戏机，更不用说有幼儿园上了。不过，在那也有我喜欢的各种游戏。比如，用蜘蛛网沾成的扑蝉网；用荷叶做成的捉小蝌蚪的瓢子，嘿，那多不胜数的“小玩具”总是浑然天成的，就连那普遍的烂泥巴也可以制成有趣的玩具。

这一天，我与小姑、侄子等一行人去荷塘边去玩。因为在荷塘边积了许多沙，那里简直就是一个小型沙滩。所以我们总是赤脚在上面行走。在那里，大家纷纷行动，拿上一些沙、泥到水边和起来，搓成一个个圆球，待干了以后，大家就拿到一个凹进去的锥形边，在那锥形边上，有一道道的路，那是圆球往下滚的通道。小伙伴们一起把泥球放到边上，同一时间放手让球滚下去相撞，谁的宝贝泥球先被撞破，就被淘汰出局，然后没破的再继续比，直到最后没破的当然就是今天的胜利者了。

当大家拿着泥球到“赛场”时，相互一看，便会忍俊不禁，因为此时，大家都变了大花脸。看，“小胖鬼”被泥巴爬满了全身。有的小女孩大笑时，还不忘用沾满泥巴的双手去捂嘴。而一旁的“裁判员”小八则一脸严肃地说：“快准备好，要开始了，各就各位。”他用手学着枪形，模仿枪声那样发号施令。只见，一只只泥球滚向了终点站。第一轮下来，已有好几个被涮了下来。不出四轮就只剩狗弟（因为排第九，所以戏称为狗弟）的没破，不过也已“伤痕累累”了。他一开心，用力过大了一点，他的球没被撞破却被他捏破了。只见狗弟的手心上只有一块石头在上面了。此时，大家崇拜的眼神就变成了鄙视的眼神，“你做假，所以你今天是最大的输家。”而输家的惩罚就是在一会儿同伴们捞小蝌蚪时留守阵地 ，以防有人偷别人的成果。“好吧”。狗弟无可奈何地说。

最后，大家又纷纷地拿着荷叶瓢去捉小蝌蚪。首先在池塘边挖上一个坑，装上水，这就是装战利品的容器。池塘里，只见一片片黑压压的东西在游来游去。那一只只逗号般的小黑点就是小蝌蚪了。一瓢下去，少说也有十几只。捞上后便倒到小坑里。时间一到，又开始比一比赛一赛，看谁捞得多。直到太阳西沉，各家大人，就像吆喝小动物一样唤我们回家。调皮一点的迟迟不愿走，一会儿便听见大人手持竹条边走边喊：“再不回去，就打死你。”此时，再调皮的孩子也只好屁颠屁颠的跑回去，待到想起坑里的小蝌蚪时，那小蝌蚪早就被踩得无踪影了......

沙滩上那一串串成长的脚印，在历经岁月的冲刷之后已变得模糊不清了。脑海中，伴随着新脚印形成的是那渐渐远去的童年记忆中恒古不变的美好旋律！