【实用】写一件难忘的事作文合集八篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的写一件难忘的事作文8篇，欢迎阅读与收藏。

写一件难忘的事作文 篇1

在我的脑海里，有一件事最令我难忘，一年级下半年的时候，我被赵老师‘K’了。

那是一个阳光明媚的早晨，老师要收作业了，同学们把作业本找出来等小组长收。而我还在书包里翻找，“不好，作业本没带！”老师让包括我在内的四个小组长收，我在百忙之中想出了一条妙计，不交！等到下午收别人作业的时候把我的作业夹上，这样，我在老师的心目中还是一个好孩子。

老师让我公布我们这组都谁没交，我吱吱吾吾地说出了几个人（当然没说我自己）。老师给我们布置练习题时，开始专心致致地数作业，不一会儿，老师严厉地说：“怎么少一本呀！谁没交，站出来？”整个班级鸦雀无声。而我被老师的话吓出了一身冷汗。老师看没人承认，开始使了绝招：让全班的人都站起来，用作业点人，念到名的同学坐下，这招儿可真毒，老师在念名的时候，我的腿都在哆嗦。最后，全班都坐下了，就我一个人在那愣愣地望着老师，眼里的泪直打转儿，老师生气了，说：“出来，快点儿，别担误大家时间。”我走到讲台上，老师用木棍打得我钻心的疼，我一边哭着，一边说：“老师，我错了，您原谅我吧……”老师把我推到门口旁，开始给大家讲起了课……

这已经是两年前的事了，而我却记得牢牢的，通过这文化人事，我知道了无论做什么事，都要诚实，不要耍小聪明。

写一件难忘的事作文 篇2

有一件事让我至今难忘。去年夏天的一个下午，姥姥接我下学的路上，见前面围着好多人，我们走近一看，原来是一位和我年龄差不多的女孩儿在那里跪着，她穿着一身洗得发白的衣服，后面背着一个书包。她低着头一双忧伤的眼睛看着地上一张写满字的纸，我问姥姥：“她为什么跪在这里？“姥姥说：“因为她父母有病，没钱上学，所以才跪在这里，乞求好心人帮助她，好去交学费。“我想：她多么的可怜呀，我有了零花钱可以买雪糕，玩具，文具但她连学费也交不起。想到这里，我不由得从兜里掏出准备买雪糕的一元钱放在她面前，然后就和姥姥回家了。

虽然这件事情过去了好长时间，但是我还经常想起那个跪地乞讨的小姐姐。虽然她家没有钱，但她不想失去学校，老师和同学，所以她请好心人帮助她。我呢，比她条件好，就更要好好学习。这件事我至今记忆尤新，成为我努力学习的一种推动力。

最后，我想对大家说一句：“请伸出自己充满爱心的手，帮助那些上不起学的儿童吧。

写一件难忘的事作文 篇3

校园里收藏着成长之谱，满满的，一页页，沉甸甸的。有一件事让我难以忘怀，永远铭记在我脑中，让我终身受益。

一个清香袅袅的早晨，墙角里密密麻麻的三角梅，给春夏的气息补充了饱满的温暖。小叶显得格外精神，绿得可爱，绿得美丽，绿得新鲜，绿得舒畅，绿得清新。跨跃层层阶梯，来到教室。

今日似乎安静了许多，好像感觉有一种异样的事要发生。杜老师推开了蓝色的门，叫咱们看课文，再抽查咱们谈感受。墙外的三角梅化开得那么艳丽，那么鲜红，那么夺目，预感老师会让我来谈，但我也没太多顾虑。杜老师发话了，要抽查咱们谈感受。我听后感觉恐慌了：如果抽到我，该怎么办？想着想着，老师开始“扫描”了，老师的目光突然转向了我，我心里紧张无比，但还是装着兴奋的表情走上前台。

大家的目光一齐投向我，我不得不吐出一两个字来吱吱唔唔，因为我胆小，感觉很难受，真不好意思。老师叫我不要紧张，放松一下。我细微听见了一声掌声，接着，十声、一片……我鼓起勇气，正准备谈时，感觉有千千万万双眼睛盯着我，在嘀咕，在议论。老师以为我说不出来，说：“下去吧，今日主要目的是要让每一个胆小的同学把每一件事都当成平凡的事来对待”。此时，我脸通红，说不出的委曲和无耐，跌跌撞撞地回到了座位。

下午，老师同样还是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首优美的旋律回荡在整个教室。

从那以后，我深深懂得：只要有自信，没有什么不可以的。

写一件难忘的.事作文 篇4

每一个人曾经都有自己最难忘事，而在这个短暂寒假中我经历了一次难忘事情。

早上，一起床，就发现父母不在家，坐在沙发上等，过了许久，肚子开始发出咕噜咕噜声音。终于忍不住饥饿，最后决定自己煮一次早餐。我仔细回忆了妈妈煮粉干方法，可怎么回忆也记不起来。只好试试看。我使劲点了点电磁炉开关，电磁炉没有什么反应。我仔细检查了一下。噢！原来开关没有开。我将开关打开，将水放进去，将锅盖盖上。等水沸腾大概需要五六分钟，好不容易等水烧开，粉干又没放下，找到粉干将它放到锅里，用锅盖盖上，"终于可以休息一会了。我躺在沙发上。看着电视说。看了许久后，哎呀！我才意识到粉干还在锅里头煮着呢。我连忙跑到厨房，将开关给关了。将锅盖打开—眼前景象惨不忍睹锅盖已经变成了一锅糊！没办法，只好倒掉，第二次开始尝试。方法和第一次一样，不过这次我将时间牢牢记住了。等粉干煮好后，马上将盐、味精、油放了下去。搅拌后就可以吃了。我拿着筷子迫不及待尝了尝，还不错，就是味道有点淡。勉强能过去吧。就在这时‘妈妈出门回来了，我赶紧拉妈妈过来说：妈你看我第一次煮早餐。妈妈大吃一惊问：这是你煮吗？我女儿什么时候学会煮粉干？啊呀妈你就别说了，赶快尝一尝吧！我迫不及待地说。妈妈尝了尝说：还是不错，就是味道有点淡，不过相册希望你煮更好！

虽然第一次做得不是那么好，但我却很快乐，这使我明白了：人经历难忘事越多生活也就越多姿多彩，愿你珍惜每一件难忘事。

写一件难忘的事作文 篇5

在我们是生活当中，常常发生一些平凡的事情，而这些看似平凡的事情，却会让人难以忘怀。

那一年的冬天，躲在家中都能清楚地感受到冬渐渐向我们逼近。冬在不远处了，冬在家门口了，冬在我们身边了。“哇，真冷啊！”我忍不住喊道。“是啊。”老妈子接着说。不过，就算老妈子再冷，也不会让我受到冬的伤害。记得我曾经给老妈子讲过一个故事，内容大概是：一个孩子的父亲怕冷，这个孩子就每天晚上睡觉之前，躺在父亲的床上，把床捂得暖和了才让爸爸上床睡觉。老妈子记得这个故事，便在每天晚上睡觉之前，先躺在我床上把我的床捂热了才让我睡。

我那时不理解老妈子的用意，还一直推老妈子下床，让她别占我的位置。老妈子把床捂热以后，告诉了我她这么做的用意。我听了，躺在了暖和的床上，感受到了爱的温暖。我的鼻子一酸，眼泪不停使唤地流了下来。那时，我感到我好像一下子长大了！而让我幼小心灵长大的人，就是我那亲爱的老妈子，是她是我明白了母爱的无私与伟大。

之后，我也在老妈子冷的时候让她感受到了爱。老妈子谢谢我的时候，我说：“不用谢，老妈子，一是我应该做的，二是您用实际行动感染我的。您应该谢您自己呀！”老妈子听了，抱住我说：“你真的长大了……”

这件事让我明白了母亲是我道德品质的最好老师！

写一件难忘的事作文 篇6

今天是最后一天，也是我小学第一天。上课了，这是我们第一节课--数学课。

老师先说了一些事，我们都很耐心听着，不一会儿就有同学开始说上了悄悄话，老师咳嗽了一声，那两个同学还在说。老师走下了讲台，走到他两中间，可是他两还在说。老师实在是忍不下去了，将他两抓出来说；“你们是什么东西开学第一天就说话，你们还当不当我这个老师在这。”这时有人小声说你才是东西呢我们可是人，尽管他说话声音很小但是还是被老师听见了。老师说；“我看你们不是人，今天是你们最后一天你们就想给我留下不美好印象吗？”这时我们全班同学都低下了头，老师有开始讲课，不大一会儿又有同学说话，老师说：“你们太气人了。要不是看在你们王老师面子，我才不会来给你们加课。”这时有人说：“是你自己来不是我们请你来你愿意！”老师一听摇了摇头走了。

老师走后我们上不了课只好自己学习，不一会代课老师来了说：“数学老师呢？”没有人回答，老师有看了看前面两个同学说；“你们班主任走了你们就无法无天了是不是？”这时我们班长站起来对老师说：“老师我能说几句吗？”老师点了点头，班长说：“你们真以为王老师去玩了吗？那你们就错了。为什么？她坚持一直在坚持着到了最后一天她坚持不住了？你们之不知道王老师有心脏病？”说到这只听见滴答滴答眼泪掉在桌子上。班长又说：“如果王老师知道你们现在这样她肯定气坏了。”

这时下课铃响了，班长走去教室有进来说：“你们自己好好想想吧！”同学们都出了教室向数学办公室走去我们在门外站着，老师说：“都进来吧！”我们都看见班长在老师办公室。老师说：“今天是我不对，我不应该说你们：”班长说：“老师今天是我们不对我们错了。”就这样我们将我们最后一天过去了。

时间过很快转眼见我都上初中了。我和我同学们在这最后一天里我们学习到了许多东西。

在这里我想对我老师说：“老师我永远都不会将你忘记。”

写一件难忘的事作文 篇7

前几天，电视上播放了一件事情，令我很感动，也很难忘。

事情是这样的：前几天，有一位老大爷正在路上行走，在没有汽车碰到他的情况下，老大爷歪歪扭扭的躺在了马路上。忽然发生的情况，令许多汽车和行人减慢速度绕过老大爷走了，没有一个人停下来帮助老大爷，看到这里，我问爸爸：“为什么没有一个人来帮助老大爷呢？”爸爸说：“因为他们害怕老大爷的家人怪罪他们。”看着老大爷一动不动的躺在地上，我恨不得跳进电视里，把老大爷浮起来，送进医院。正在这个时候，有一位上高中的大哥哥走向老大爷，看了看老大爷的情况立即拨打了120的电话，把老大爷送去了医院。经过抢救，老大爷脱离了危险。老大爷的家人十分感谢这位上高中的哥哥。

看完这件事，大哥哥的行为深深的打动了我，我要向大哥哥学习，在别人遇到困难的时候，去帮助别人。这真是一件令我难忘的事情。

写一件难忘的事作文 篇8

下午第一节是我喜欢上的英语课。

开始上课了，刘老师并没有要我们打开课本，而是笑盈盈地对同学们说：”今天跟大家做一个游戏，我需要一位同学上来配合一下。”同学们都很纳闷，怎么上英语课还要做游戏。这其中必有缘故。可是谁也不敢举手。沉默片刻，一只手高高地举了起来，原来是坐在第一排的刘英同学。

老师先用一条小手巾蒙上她的眼睛，边系边问她能不能看见，然后在一个同学的位子上拿了本英语书放在讲台上说：“Touchitandguess”（摸一摸再猜一猜）刘英先是一愣，立即回过神来，开始用手小心地触摸起那本英语书。她一会儿眉头紧锁，一会儿嘴角又流露出一丝笑意。终于，她开口了：“IsthisanEnglishbook？“（这是一本英语书吗？）同学们听她回答对了，齐声喊道：”Yes!(对）刘英取下不手巾，兴奋地回到了座位上。

见这个游戏这么有趣，同学们的兴致一下子上来了，纷纷跃跃欲试。我也高高地举起了右手。老师叫到了我的名字。老师照例用小手巾蒙上我的眼睛。我眼前一片漆黑，只能听见同学们的笑声和老师的脚步声，不知道老师要拿什么东西为难我。“摸一摸再猜一猜”老师说。我听了，用手摸着那个东西。咦！硬邦邦的，还”长“了许多角，而且每个角都比较尖，是什么呢？对了！也许是星星。”Isthisastar?Yes!(对）同学们大声回答。我听了高兴地松了口气。可没想到老师又发问了：“Whatcolourisit?Youhave3chances.”(它是什么颜色的，你有三次回答的机会。）它是什么颜色的呢？我想。可能是因为紧张，也可能是平时没有观察，我一连浪费了两次机会。糟了！我只剩下最后一次机会了。没办法，乱猜一个吧！我不抱希望地问老师：“Isitwhite?”(是白色吗？）“Yes。“（是）同学们肯定地回答。

游戏做完了，老师请我们把课本翻到19课。我们一看课文，哇！文中的对话正是我们刚才游戏的内容。结果，课上发言的人多了，同学们学习的热情十分高涨。