寻找春的足迹作文(5篇)

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在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的寻找春的足迹作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

寻找春的足迹作文(5篇)

寻找春的足迹作文1

在钢筋水泥的环境中生活久了,渐渐的,那生命中最初的自然,最初的美妙——春却被遗忘。

轻闭双眼,嗅着这一缕缕春的气息,你是否有一种快感?是的,那就让我们一起离开这死气沉沉的钢筋水泥,去寻找春的足迹。

瞧,树枝变绿了,吐出了新绿的芽儿,是的,是春姑娘来了,她迈着轻盈的步伐来到人间,她唤醒了沉睡一个冬的万物。绿油油的小草从土壤中悄悄的钻了出来,她在饱受严冬的考验之后,再次焕发生命力,用自己顽强的“野火烧不尽,春风吹又生”般的生命力展示出自己的风采。花儿也争先恐后地纵情开放,各式各种五彩缤纷,用自己的色彩装点着大地。春风习习,花儿,草儿,开心的点点头,似乎在表达着对春的欢迎,春风轻轻拂过脸颊,使人有一种沁人心脾的感觉,真如“吹面不寒杨柳风”。小燕子怎么能缺席了呢,它们欢快的在空中飞翔着,不时停在电线上,用自己娇小的身躯,在这五线谱上谱出一曲春的旋律。蜜蜂、蝴蝶纷纷赶来,为着生机盎然的春翩翩起舞。

“好雨知时节,当春乃发生”。春雨不再姗姗来迟,蒙蒙细雨总是如约而至,使万物尽情地吸收她甜美的汁液。诺,麦苗正在春雨的滋润下欢快的成长呢,花儿草儿也在雨中开心的来回摇摆,小溪也欢快的叮咚作响,鱼儿兴奋的跃出水面,大地也露出了一个个纯真可爱的小酒窝,我则静静的站在雨中倾听着纯的乐曲,别有一番滋味。

雨过天晴,天边已挂上了一座五光十色的桥,它有一个美丽的名字---彩虹。太阳公公出来了,把灿烂的阳光洒向大地,照在身上暖暖的、甜甜的,小草在阳光的照耀下更加可人了,“脖子上”一串串晶莹的“宝石”闪闪发光,空气中也漂浮着春的气息。

春的歌声洋溢在每个角落。看,街头的行人早已脱去了厚厚的外衣,换上了轻快的春装。公园里孩子们也欢快的嬉戏,将一只只春之筝放入天空。

哦,这春,是一个动于静完美结合的时节呢!

在这完美的时节,走进大自然,去寻找春的足迹,她,无处不在!

寻找春的足迹作文2

冬日的灯火还未褪去,紧接着就被夹杂着柔和的风吹去了棉衣。春是一位旅人,却总是隐匿自己的踪迹,徒留一片浓绿。如果说要找寻春的足迹,那么便如同在浅滩中寻些令人喜爱或无可奉告为佳肴的棘皮动物和软体动物那样——易如反掌了。心里是这么想的,但毫无根据。

若是乘着叶片寻找春的足迹,那么目之所及,绿树抽出的新芽映着和煦的阳光,在大地上泼撒出一片浅色的阴影。树梢上是依稀泛着波澜的枝条,在褐色的表皮上是凹凸不平的纹路和几块黑色的斑点。树上的天空中传来几声鸟鸣,那是历尽欢愉的生灵在泥土中传来的方向被唤醒,结伴而行,筑建繁育雏鸟的基地,在夜间的细腻下春在山川中留下了足迹。

“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”在诗人眼里,春的一切都是耐人寻味的。或柔婉、或湿润,或如“杏花雨般”悄然打湿衣襟,留下一份俏皮,或如“杨柳风”般无声流连,在寒与炎中找寻那最适宜的温度,带给络绎不绝的行人一丝春的气息。空中流动的行云,伴着解冻小溪的“叮咚”,处处溢出那无声的柔情,袅娜盈盈,妩媚动人。

春天一来,带去了冬的严寒,却滋生了动植物埋下心底的柔软。鼓胀着冒出头的芽苞,红的、绿的、鹅黄的、淡粉的,写下了一份五彩缤纷的梦境,仿佛待到那三月天的十里春风挥动指挥棒,便要一股脑儿喷薄而出,挨挨挤挤,各式各样,好不快活。

春的足迹在风中,在雨中,也更在我们每个人的心中。

正是那农历正月里的尾声,不觉间,却是返校的日子。当一天早上睁眼,看到窗外飘拂的枝叶,仿佛就像桃李遇见春风,内心油然生出一种喜悦,那是在严寒中豁然拂过一片尘埃,看到一枝桃花的欣喜,是土里的枝芽悄然萌发的希望,更是漫长的寒冬中内心不灭的对春的追求,惟有艰难度过那无边黑暗的人,才能看到那枝头绽绿的一缕轻柔。

寻找春的足迹作文3

春,象征着勃勃生机,象征着昌盛繁荣。人们热爱它,赞美它。就像宋代诗人释志南说过“沾衣欲湿杏花雨吹面不寒杨柳风。”我也盼望春天能来到。于是,我便在这初春时节,来寻找春的足迹。

早晨,一滴滴晨露从鲜绿的叶子上落了下来,活泼可爱的小鸟在树枝上喳喳地唱歌,像是为春天而喝彩,风中带着一阵阵幽香,让人闻着心情非常舒畅,我走在石花山公园里,公园里可真是让人感觉舒服,有人正坐在长椅上欣赏着旁边的花儿,嘴角边带着微笑,似乎是因为春天的到来感到开心。听!几只小麻雀从窝里探出头来,“叽叽喳喳”,跳在树枝上,飞几步又落在布满晶莹水珠的电线上。我一惊呼,它们忽地又飞回了树梢。瞧!树皮上隐隐约约还有另一种颜色,那就是生命之色——绿色。柳枝上那垂挂的细条,微微鼓出了绿茸茸、米粒大的小嫩芽。它蜷着身躯,像是熟睡在梦乡中。

实际上,它早已苏醒,正在成长,努力展示着生命的气息。小河姐姐刚刚脱下棉袄就开始活跃起来了,还在帮忙谱写着“美丽的春天”,“叮咚、叮咚……。。”小河姐姐的伴奏可真有趣,会变化无穷,风妹妹也来凑个热闹,“呼、呼……”多么好听,多么美妙啊!这时,孩子们在草丛里玩耍呢!他们在踏着土地里,目的是为了寻找枯草根上钻出的鹅黄、淡绿的草芽,舒展着缩了一冬的双臂和双脚,脖子上各种彩色围巾,像彩色蝴蝶在草地上翩翩起舞。一年之计在于春,春天不仅是一年的开始,还赋予万物无限的生机,所以人们热爱它、赞美它,并盼望它早日来临。我也从中找到了美之所在。它显示着春天特有的蓬勃生机,唤醒万物激励人们蓬勃向上。

寻找春的足迹作文4

春在哪里?她就在这美丽的植物园里。

今天,我很荣幸的跟随着记者团来到了宝鸡植物园,一起寻找春天。

三月真是一个阳光明媚、春暖花开的好时节。刚来到植物园门口,就看到四周围有各种各样的花在争奇斗艳,红的似火、白的`似玉、粉的似霞。真是“春色满园关不住”啊!

紧接着,我们观赏了宝鸡的市花——海棠花。虽然现在还不是海棠开花的时候,但是仍有一些海棠花似点点星光,零零落落的开着,却一点也不影响它们的美。一旁还有含苞未放的花苞,似害羞的少女一样低垂着头,四处散发着清香。

迫不及待的来到了樱梅园。只见满树的梅花盛开着,它们有似雪的点点白梅、娇艳的红梅……让人耳目一新。在地上捡起一朵落了的梅花,粉红色的花瓣和白色的花蕊交织着,在阳光下看去,如同一件艺术品一样,令人爱不释手。

樱梅园的隔壁,就是木兰园了。还未走近的时候。就有一股沁人心脾的香味扑鼻而来。不见其形,先闻其味,让人更加迫不及待的想看其“庐山真面目”。当走上前去看的时候,只见一个个白里透红似灯笼的玉兰花如同亭亭玉立的仙子一样,在柔和的春风中轻轻地摇曳着,当真是一幅美好动人的画面。

时间过得真快,转眼就到了最后一个环节——体验种花。来到了种花现场,只见两旁已经摆好了我们要种的花——三色堇。它们黄色的花瓣既像喇叭又像蝴蝶的翅膀,所以又叫“蝴蝶花”。在那些园林叔叔阿姨们的指导下,我们都种下了属于自己的花。等我看到通过自己的劳动种出的花朵时,不由自主的想到:这些看似不起眼的小花,却是那些园林工人幸幸苦苦栽培出来的;而那些平凡的如同一株株小花的园林工人,却是非常伟大的。是他们的幸苦和努力,使得春天有了美丽的花草,使得春天有了生命的气息,让春天变得更加美好!

原来这就是春天,她是一个生命的季节、奉献的季节、美好的季节!

寻找春的足迹作文5

一阵清风从我脸上拂过。小鸟在枝头唱着欢快的歌,它们轻声地告诉我,春天已经来了。

神奇的春风。

春风是一位神奇的魔法师,她走过哪里,哪里就有了生机。她在天地间游走。摸摸草儿,草儿们立刻挺起了身子,欢快地跟春风打招呼;她见到了花儿,朝花儿甜美地一笑,花儿便打开自己的小手,露出笑脸,向春风问好;她来到小溪边,唱起一首甜美的歌,小溪也忍不住笑了起来,凝结的冰块被春风吹裂,叮叮当当地唱起了一首欢快的歌。春风这位神奇的魔法师,浑身充满了唤醒万物的力量。

彩色的春雨。

春雨是一位奇妙的画家,他大笔一挥就能画出色彩缤纷的画。他想画画时就从天空把颜料洒下来,洒到树上,树木立刻穿上了绿油油的衣服;洒到石头上,石头便有了一层亮光,更坚实了;撒到太阳上,太阳便换上一件金色的外衣,折射出彩虹般的光芒。天地间成了一片五彩斑斓的世界,春雨真是一位伟大的画家。

美丽的花儿。

花儿像精灵一样散落在世界的各个角落,春天来时,他们争先恐后地盛开了。最先绽放的是迎春花,她迫不及待地露出了自己金黄的衣角,时不时还把头伸出来,看看没危险了,这才露出了自己的小脸,向着太阳笑起来。过了一段时间,她又把邻居桃花也叫起来了。起初桃花儿还有点害羞,迟迟不肯绽放,在迎春花的劝说下,她才试着探出头来跟迎春花一起微笑。这笑容感染了整个春天,于是所有的花儿都笑了。春姑娘用她那银铃一样的嗓音说:万紫千红的花儿是我们生活环境中最美的东西,请大家爱护他们,保护环境。

春风、春雨、花儿随着春姑娘的魔法棒交相呼应,共同绘出了一副美丽而又多彩的春日画卷。小伙伴们,你也一起笑起来吧!

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