我的植物朋友三年级作文精选

在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的我的植物朋友三年级作文精选，希望对大家有所帮助。

我的植物朋友三年级作文精选1

星期天的下午，我和弟弟来到莲花山公园欣赏美丽的花儿。走到大门口，我就看见了许多美丽的花，五颜六色，绚丽多彩！我大声的叫起来，好美呀！在百花丛中，我最喜欢的是波斯菊，它又叫秋英。

波斯菊有红色的，白色的，紫色的，玫红色等等。大朵如同我的手掌，小的却不及它的三分之一。它们大多已经完全绽放，形状就像一只花盘，略显单薄。花瓣上有一根根明显的“茎”，顶端有一些细小的齿纹，花芯都是金黄色，就像一个小小的向日葵，可爱极了。

于是妈妈拿起手机，拍下动人的波斯菊，每当微风拂过，这种花海般的波斯菊景致更加的美。他们随风舞蹈，轻轻摆动身子好像在说：“你们好呀！”我迫不及待的跑过去想摘一朵。妈妈大声的叫住我说：“这么可爱的花怎么可以摘？花草也是有生命的，你摘一朵，她摘一朵，公园里是不是没有花朵了？我委屈的说：“对不起妈妈，我想摘一朵送给你，今天是你的生日。”妈妈说：“生日也不可以随便摘花呀！你的心意妈妈知道了，妈妈很感谢你！”我惭愧的低下了头！

我喜欢美丽可爱的波斯菊，更爱我的妈妈。

我的植物朋友三年级作文精选2

星期天下午，爸爸带着我和哥哥去了香蜜公园玩，刚刚走进公园门口，我就闻到了一股淡淡的花香扑鼻而来，我远远就看见一朵火红火红的花朵，我指着花朵好奇的问爸爸：“这朵火红火红的花朵是什么花呀？爸爸立刻拿出手机对着花朵拍了一张照片，然后在郑老师推荐的形色软件上查了一下这个花的名称，哦！原来这种花叫做朱槿花。

美丽的朱槿花穿着火红火红的裙子随风舞动，好像一位漂亮的小仙女穿着火红火红的裙子在为我表演，我看着这朵美丽的大红花入神了，我好像也变成了一位花仙子和它一起随风舞动起来，这朵朱槿花是我在公园里看到最大颜色最美的一朵了。

这些朱槿花身高比我还高呢，大概有1.5米到2米高的样子，叶子是绿色的椭圆形的，比花朵小一点，朱槿花的颜色是大红色的，非常喜庆，就像过年的红包一样红。花蕾中间有小小的黄色的花粉，好像小宝宝娇嫩的皮肤，非常漂亮，公园里这么多花朵，但我最喜欢的还是朱槿花！

最后，我和哥哥看到了一所游乐场，于是就像小兔子一样的飞奔过去，可是没玩多久，爸爸就说：“要回家了！”于是我们就依依不舍的.回家了。

我的植物朋友三年级作文精选3

梅花是我们中华民族与中国的精神象征网，具有强大而普遍的感染力和推动力，因此，我也受到了梅花的吸引。

我经常看到红梅，但通过查资料，知道了梅花的种类还有很多。比如黄梅、花梅、果梅……我仔细观察，发现梅花外形是这样的：梅花的干为褐紫色，多纵驳纹。小枝为绿色，叶边具细锯齿。

梅花的生命力也挺强。我喜欢它坚强的精神，它在严冬时不屈服，只有它会有那样坚强精神在寒冷的冬天与寒风大雪斗争。梅花因冬天而存在，而正因为梅也使冬天添加了温馨和清香，减少了严寒和冷酷。大多人都觉得冬天很寒冷，都不愿出门。“大雪纷飞，梅花绽放。”它娇嫩的花瓣顶着刺骨的寒风和茫茫的大雪，然而它的枝叶花瓣还精力十足地将雪花抖落，自己还在坚强的开放着。

想到它的生命力，我又想到了宋代诗人王安石写的一首古诗“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不足雪，为有暗香来。”这首诗不正是体现出了梅花的顽强生命力吗？

梅花的外形既惹人喜爱，生命力又顽强，我喜欢梅花！