我的小伙伴450字作文五年级

在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的我的小伙伴450字作文五年级，希望对大家有所帮助。

我的小伙伴450字作文五年级1

我有一位亲密无间的好朋友，她每天都扎一个低马尾，一双炯炯有神的眼睛镶嵌在她那可爱的脸上。鼻梁上架着一副圆眼镜。每次我带好吃的，她都会一直向我要。那小嘴说起话来滔滔不绝，她就是我的小伙伴——张雪晴。

张雪晴她的脾气有时好有时坏。有一次，我拿好吃的去学校，被她看见了，她一直问我要，我不给她，她便向老师告状。我急忙把她给拖到了一旁，并给她好吃的，她这才开心。说张雪晴脾气坏的话，每次我一惹怒她，张雪晴就一脸怒气，撅起嘴就不理我了。

张雪晴活泼开朗。有一次下课，我和她玩游戏，我才玩到了5级，张雪晴一下玩到了8级。没到音乐课，张雪晴都放开嗓门，唱了起来。虽然老师听不见，但她还是这么大声唱。

张雪晴不仅活泼开朗，她还喜欢画画，记得上一次美术课，她画画的时候像变了一个人似的，极其专注。我又回头看了看她画的画，老师画的`是长颈鹿，她却画成了“长线路”，逗得我们哈哈大笑。张雪晴却不顾，又重新画了一张，我急忙过去帮她，指导这怎么画，那怎么画，画好后我们都很喜欢，连忙赞同。

我的同学张雪晴，她确实是我的好伙伴，一直陪着我，度过了许多欢乐的时光。通过我的介绍，你认识她了吗？

我的小伙伴450字作文五年级2

说起伙伴，大家一定有许多，如果有的人没有伙伴，那应该是因为自己的行为做的不好或是自己的生活行为和一举一动让别人不认同，就像我们班的才佳霖，他在我们班就很不受别人欢迎。而我的人缘挺好的，下面我就说说我的好伙伴是谁吧！我有很多好伙伴与朋友，其中我最要好的朋友是郑玥祺，在平时他不管和坏孩子或好孩子都相处，并且相处得很好，他的人缘也很好。我觉得他是一个开朗的人。因为，这几天，我经常会做的不懂的题，但是，他总会来到我这里说：“那道题不会？”我告诉他哪道题不会，他先是把题读一遍，然后自己在分析，我看着他的眉毛是翘着的，我想他一定是遇到了困难。过了一会儿，他给我讲这道题：他讲题时很严肃，讲完后，问我：“懂了吗？”直到我说懂了。他才干自己的事。每次他都是一样的，是仔仔细细的讲题，比自己写题还认真。别人问他题，他也是如此认真，所以我想这个伙伴才是我的伙伴。

在我心目中，伙伴就是朋友，而郑玥祺在我心目中是个乐于助人、有耐心、开朗、人缘很好的人。从那次的讲题中，我也明白了：遇到不会的题，自己也要想，实在不会了，才可以问同学。

我的小伙伴450字作文五年级3

我们班的高玉兰同学是一位乐于助人的学生，也是我的好伙伴。

记得有一次，她看到班中有不少同学都在买吹泡泡的，当她看到一位女孩吹好泡泡后就去吸。她看到后对那个同学说“这个东西有毒，千万不能碰嘴的，否则后果不堪设想。”从这件事情上你可以看出她是一个多么关心同学多么细心的人啊!

记得有一次，我正在玩，看见她正专心地作语文ABC卷。我奇怪的问她：“现在正是玩的时候，你怎么在做作业呢?你为什么这么认真和专心呢?”她认真地说“因为老师说过，要挤出时间来学习，而不是挤出时间玩，明白吗?多做点作业可以知道自己上课在不在认真听老师讲课。”“噢，我现在明白了，只有不断学习，才能得到丰富的知识。我一定要像她那样勤学，我的成绩才会得到提高。

通过和高玉兰的交往我明白了：做什么事都要认真、细心，只有做到这两点，你才懂得知识对一个人来说有多么重要。