描写生命作文15篇

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在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的描写生命作文,希望能够帮助到大家。

描写生命作文15篇
描写生命作文1

谁也不希望自己的生命经常忍受磨炼---折磨式的厉练。但杏林子老奶奶她在12岁时得了类风湿关节炎,不能走动,比我们正常人多几倍的磨练。在这几十年来,她通过观察三样东西写出了一篇《生命》:

一:飞蛾---只要我们的手指一用力,飞蛾就不能动,但它极力鼓动双翅挣扎,那是一种强烈求生的欲望。

二:香瓜子---可以在没有土壤的砖缝中发芽,并不屈向上,虽然它的生命是短暂的,那是一种不屈向上的精神。

三:心跳---那一声声沉稳而有规律的跳动,这就是心跳杏林子老奶奶的心跳。杏林子老奶奶写道:一粒貌不惊人的种子,是隐藏着一个花季的灿烂,一只其貌不扬的毛虫,将蜕变为五色斑斓的彩蝶。每一个人的生命都可以歌咏出生命奇迹的奥秘。

杏林子老奶奶始终相信,美丽的人生必须靠自己创造。无论是青春正茂、是频遭困顿,生命中总有一些极其可贵的珍宝,需要我们用心守护与坚持。所以我们每一个人都要珍惜生命,热爱生命,让它发光,发热。

描写生命作文2

生命是渺小的,就像大海里的细沙,生命是伟大的,就像泰山上挺拔的苍松,珍惜生命,热爱生命,这一切是我们必须做到的。

动物们有着顽强的生命力,苍蝇,蚊子的生命很短暂,但它们很爱惜生命。当我们企图拍死它们,它们会拼命地挣扎,奋力逃脱,争取更多的生存时间。一颗种子不经意间被人丢落在石头缝里,它竟然破土而出,长出枝条,在没有阳光、水、空气的艰难环境下茁壮成长。虽然生命短暂,但它们体验了生命的美好。一棵小树在风雨中被吹得东倒西歪,但它从没有放弃,坚强的活着,迎难而上,在风雨过后,小树长得更直,更挺拔了。

这些生命都是那么短暂,但它们却是那么的坚强,那样的珍惜生命,更何况我们人类。

人类不尊重生命的现象比比皆是,有些玩命之徒漠视国家法律,置自己生命于不顾。在朋友聚会上,喝得大醉,最终酿成大祸。一些同学在走廊上飞奔,一但相撞,将会造成伤害。还有的人由于生活所迫,一旦想不开就想着自杀,生命来之不易,怎么能这么轻易就结束了年轻的生命?

热爱生命,珍惜生命,珍惜时间是生命的真正意义。

描写生命作文3

这天,我回到家,坐在椅子上吃小点心,刚站起身,发现了一只虫子。

这虫子长得古古怪怪的,黑黑的,有四条腿。我不想直接把它踩死,还想逗逗它。我把它给翻了过来,只见它拼命地蹬腿,可就是翻不回来。它折腾累了,便停下来,把它放在胸前,触角一只弯曲着,一只伸得直直的,仿佛在说:“哼,敢戏弄我,告诉你,我非常生气,后果很严重!”就这样,我看了它一次又一次的动作,有些腻了,便用椅子压在了它的身上,又拿了起来,把虫子用餐巾纸包了起来,放在桌子上,又闭上眼睛,当作默哀三分钟。接着,就去做作业了。我刚坐下,就发现餐巾纸里有一个东西蠢蠢欲动。于是,我打开餐巾纸,一只扁扁的虫子正在努力前进,它加快了脚步。我把餐巾纸竖了起来,可它还是极力地往上爬。终于,它再也没有力气,我把它平放了下来,撒上了许多小餐巾纸。

这只小虫子死了,它仿佛还在说着:“自己看到了吧?后果很严重!”是啊,后果真的很严重,是我让它失去了生命。这虫子死前是多么得想要生命,而“后果很严重”这句话却永远地徘徊在我耳边。

描写生命作文4

人,到底是个什么东西?为什么似乎就这么一碰,就碎了一地?确实,人真的好脆弱,这个脆弱的东西,任何时候都有可能死:吃饭的时候,有可能噎死,喝水时,有可能呛死,走路时,有可能摔死睡觉时也有可能一睡不起。人,真的很儿戏,随时随地都会死,天何时要你死,这是我们凡人所无法猜测的。

既然,人随时都有可能遭遇不幸而与世长辞,生命是如此的有限,那么,在我们有限的生命中,就不应该多出现令人窒息的黑点,而应该多些耀眼的金色——诚然,不是每一个人都能活得灿烂辉煌,那,我们至少也应该活出七彩缤纷,让自己的生命充满色彩,美胜彩虹。

试着按着自己的胸口,“砰,砰,砰”,这是你的生命,单单属于你自己。虽然,你无法抵御什么天灾人祸,但,充实活好每一天。那么,当你真的长睡时,你死而无憾了,就已经是没有辜负生命了。

描写生命作文5

生命的意义是什么?我苦苦思索。

随着清脆地雨声,蜡烛,也在不停的燃烧、不停地流下那点点烛泪,散发出诱人的烛光。

可这些美丽不是夹杂着痛苦的尘埃么?蜡烛,经历了这么多的旅程,不只为这短短的一刻钟么?为了他人牺牲自己,不只是为了这有意义的一刻么?

哦,我知道了,生命的意义不在于长短,而在于奉献。

伴着一缕阳光,夏天化为仙女,踏着风,踩着云,悄悄地降临在身边。蝉,苏醒了。它鸣叫了整个夏天,在我无聊时为我增添了乐趣。

可是伴随着快乐而来的不是繁星点点的悲伤么?蝉,好不容易等了十七年,破茧而出。可是它只观察了这大千世界一个夏天,结束生命时,它无怨无悔,只想继续探索这花花世界。

哦,我知道了,生命的意义不在于时间,而在于自己的追求。

生命的意义是什么?

是勇于奉献,执着追求。

描写生命作文6

花有草的衬托才鲜艳美丽,蓝天有小鸟飞翔才活泼可爱,大海有航标灯才绚丽多彩,家有一阵阵爽朗的笑声才叫爱的港湾……于是,我在感悟生命的养分中成长,学会了感悟生命。

老师对我说:“生命是一条崎岖刊刻的路。路上没有太多的选择,只有在在前进与后退中抉择,路上你得斩草披荆,而不能退缩,你如果无法向别人开枪,别人就会向你进攻.”是呀,生命就是一条路,一条崎岖坎坷的路。

亲人对我说:“生命是一盘漫长的局。棋局中你遇见什么难题,只能当机立断,不能犹犹豫豫。棋中有‘瞒天过海’和‘丢卒保帅’,有‘围魏救赵’和‘走为上计’……”没错,生命就是一盘棋局,一盘漫长的棋局。

有这么多的感悟,而我呢?我准备自己去寻找那一份属于我的感悟。我向着蓝天大喊,看着白云在悄悄地游走。风对我歌唱:生命是如此的轻盈! 雨对我呼唤:生命是如此的潇洒,雷对我咆哮:生命是如此的铿锵! 电对我舞蹈:生命是如此的畅快!花儿对我摇摆:生命是这样的美丽时代!草对我招手:生命是如此的淳朴!

生命是美好的,把握好今天,把握住现在,向美好的明天奔去吧!

描写生命作文7

生命,世间都是,那么,令你受崇敬的生命又有几个呢,我崇敬了一种生命,它渺小而执着,它就是一只荆棘鸟。

荆棘鸟,是一个微不足道的生命,他一生都在寻找着一棵荆棘,只是为了能唱出一首歌,是第一首歌,也是最后一首,他一生也只唱那么唯一一首。

荆棘鸟是我在书上见到的,长得很漂亮,五彩斑斓的羽毛闪闪生辉,很美,机灵的脑袋转来转去,闪闪的大眼睛闪着光芒,他似乎在寻找着什么,是的,它在寻找一棵属于自己的荆棘,一旦找到了方向,它会毫不犹豫的朝哪个方向展翅翱翔。

它一旦是找到了荆棘,就会毫不犹豫的冲过去,让荆棘戳穿自己的胸膛,然后从喉咙里唱出那只销魂的歌曲。唱到自己的生命即将结束,然后用尽浑身的最后一点力量,看上一眼自己胸前那朵鲜艳绽放的花,那是一朵用生命创造的花,用浑身鲜血绽开的花,所以显得血红的发亮。最后,荆棘鸟带着一种荣耀死去了,流干了全身的血液死去了。

荆棘鸟虽然看起来很傻,但我崇敬他,他是用自己的生命创造了一朵荣誉之花!

描写生命作文8

生命是有限的,人生是短暂的。热爱生命——蒲公英也不例外。

蒲公英要隔很久才能够展现一次自己美丽的绒球,那绒球上的每一根毛,便是蒲公英的孩子,蒲公英为自己的孩子感到高兴,在微风中,带着微笑,摇曳——

可是好景不长,蒲公英很快便被大风吹落了自己绒球上的毛,吹跑了自己的孩子。

只有那蒲公英的花秆,孤零零地立着,看着自己的孩子飘远。微风轻轻地吹拂着,蒲公英的花秆,带着微笑,摇曳。

她的孩子走了,她美丽的容颜消失了,她很悲伤吧?

不,不是这样的,她还带着微笑。

我问她,为什么呢?

她没有回答,只是沉默在微风里,带着微笑,摇曳。

第二年,我又经过了这个地方,去年有一株蒲公英的这个地方。

我有些惊讶,原来的那株蒲公英又长出了绒球,不同的是,她的周围又多了许多小一点儿的蒲公英,也长着绒球,那些事她的孩子!

我顿时明白了,去年的那株蒲公英知道自己的孩子将在另一个地方生根发芽,而自己也会再长出绒球,所以,她不悲伤。

我看看她,她依旧迎风摇摆,笑容似乎更美了。

描写生命作文9

星期六晚上,我和妈妈去散步。

刚走到半路,一阵阵凄惨的叫声从耳边传来,我循声望去,不一会儿,我发现在离我们3米处的地方有一个黑色的袋子,刚才的声音就是从这儿传出来的。“这里面不知装着什么,还会发出声音,真是太奇怪了。”我暗自嘀咕。好奇心催着我去看个究竟。我来到袋子前蹲下来,用食指小心翼翼地拨开袋子,一看,我吓了一大跳,原来是两只奄奄一息的小鸟,它们正在发出最后的呼救。不一会儿,它们好象累了似的慢慢地合上了眼睛。

我慢慢地站起来了,又继续散步了。走在路上,我思绪万千,心想:这两只小鸟可能是被“追杀”,无奈之下,才躲进了袋子里,其实它是多么想回到森林里,投入妈妈的怀抱中啊!它当时可能筋疲力尽了,才导致两个脆弱的生命在世界上消失。小鸟是益鸟,一天能捕捉很多害虫啊!捉住一只小鸟,就等于有多少庄稼遭殃。小鸟是幼小的,但是它也是生命,它也需要呵护,可我们为什么就不能做到“不捕捉鸟类”呢?

时间不早了,我和妈妈掉头往回走,那片空地上只留下两只小鸟在哀鸣。

描写生命作文10

悄悄的我走了,正如我悄悄地来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。生命,是世界上最可爱,最可贵的东西,然而面对死亡,我不会感到恐惧和悲伤。

假如生命只剩下一天,我好好地把我这个可爱的家乡再逛上一圈,重温那熟悉的街道,因为过了今天,我也就从这个世界消失了,再也不能看到这熟悉的地方了。假如生命只剩下一天,我要回到那温暖的家,与父母一起共进晚餐,因为是他们让我降临到这个世界上,让我领略这世界的美好,是他们令我明辨是非,懂得人世间的正与邪,是他们赋予了我生命,无论是多么短暂,所以,我要用我仅存的一点时间,再一次,也是最后一次表示我对他们的关心,让他们感受到我带给他们的最后一点温暖。

假如生命只剩下一天,我要和我最好的朋友们一起玩乐,一起重温他们陪我走过的那段斑斓岁月,我的这一生,也是朋友陪我一起走过的,是朋友令我的生活更添光彩,也是朋友令我享受到了人生的乐趣。假如生命只剩下一天,我要好好珍惜,尽自己的最后的一点力量留下我对人世间有益的一点“痕迹”,为自己的这一生画上一个无怨无悔,完美的句号。

描写生命作文11

上个暑假,我去上海了,回来时,我特地让妈妈给我买一盆仙人掌,因为我想知道仙人掌的生命力是否真有这么坚强。

到家后,我把仙人掌拿了出来,只见它满身都是刺,形状也各不相同,有圆形、椭圆形......他并没有其他植物抢尽的根,却有着许多植物都没有的坚强。

突然,我有了一个想法,把它打开,看看里面是什么,于是,我开始动手了,我戴着一副手套,拿着一把刀,可我却觉得无从下手,最后数字切开了它。里面并不是我想象的坚硬的内壳,而是那种汁水态的那一滴滴青色的汁水,就像它临死前的泪珠,原来,它的内心是如此的脆弱,看来我的“余毒生灵”了,真的好后悔,当然就更不忍将它扔掉,只好用线将切开的那块肉绑好,重新植入盆内。

两个星期后,意想不到的事情发生了,被切成两。半的叶片居然又长在一起来,它又活了过来。我惊叹极了,它顽强地从死亡边缘挣扎回来,此时正义其蓬勃旺盛的生命力在继续生长,生长........

我立刻上网查找了一切关于仙人掌的资料,原来,它的作用还如此大,可用于灼伤、蚊虫叮咬消炎之用,去壳可食用......他可正是一种神奇的植物。

我爱仙人掌那顽强的生命力!

描写生命作文12

现在到处都能够看到“消灭四害”的标语,每看到一次,我的心就颤动一次。

苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂。我问大家:“为什么一定要消灭它们呢?”大家说:“这些东西会害人的!会吃庄家、偷东西。”人们都觉得它们影响了自己的生活,可是我们又何时不在影响它们的生活?用老鼠药毒死老鼠;用杀虫剂杀死蟑螂;用苍蝇拍拍死苍蝇;用电蚊拍电死蚊子……我们掉落的食物屑却成了它们唯一的食物,它们出来,仅仅是为了自己的一顿饭。

也许它们家里还有卧病在床的母亲,自己出来觅食,却被人类捕捉,老母亲在家独守空城,一颗心悬在空中一直放不下。

曾经学过一篇课文《大象报仇二十年不晚》。们为了取得象牙,不折手段的杀死大象,小象却亲眼目睹了这一切,长大后去践踏人们的村庄,进行报复。人们所谓的“四害”也是如此:蟑螂为了报复钻进人们的耳朵里;老鼠为了报复趁人们睡觉的时候去咬他……残忍的不是它们,而是人类。

我不会觉得它们是“四害”,只会感谢它们来丰富这个世界。

描写生命作文13

我们既然到世上走了一道,就得珍惜生命的价值。在某种意义上说,生要比死更难。死,只要一时的勇气。

生,却要一世的'胆识。在四川发生的5。12大地震,将许多人的房屋摧毁,无数人失去亲人,无数人在地震中受伤。多少人为了救同学,家人而受伤,甚至牺牲了。我在去年看过这样的一篇报道,一位老师为了救学生而放弃挽救自己的女儿的机会,有的老师自己出来了,但看到还有学生在教学楼,就不顾一切的冲进去,还有的老师为了救学生,用自己那强壮的身躯顶住那坚硬的石块,学生活了下来,但老师却去世了。救援人员含泪将老师那僵硬手锯了下来,这篇报道的题目叫《雄鹰用翅膀救了5名学生》。

多少人本来有生存的希望,可他们放弃了,他们选择了救人,像只有9岁的小英雄林浩,一次又一次的把同学救出来。有多少个这样的英雄,他们中有带领全班同学高唱国歌的的许中正,他们有的把生的希望让给他人的……在大灾大难面前他们不退缩,不倒下,不自私,不气馁。他们是新一代人的榜样,是我们心中的英雄!谁说他们脆弱,他们以用自己的坚强扛起明天的希望,他们是将来中国的脊梁!美哉,抗震救灾的少年英雄!

壮哉,抗震救灾的英雄们!你们是中国的希望,民族的未来!

描写生命作文14

生命是坚强的、伟大的、宝贵的,然而有些时候,生命又是脆弱的、渺小的、廉价的。大青树是亚热带地区一种生命力极强的树,一只鸟吃了一粒大青树的种子,种子被鸟排泄到悬崖上,正好一小摊淤泥被冲下来,种子一碰到土,就如鱼得水。

它顶开头顶上的岩石,伸出很多条跟须,像巨人的手,牢牢抓住山,成为一颗傲然屹立的大数。从远处看,这树就像空中的一座凉亭。多么坚强的生命啊!

战争时期,不夸张地说:参军的人,只要一打仗,活下来的几率不足百分之十。战争结束后,战场更是尸横遍野,一场战斗下来,最少也有几百人失去了自己的生命。广岛原子弹爆炸,又有几十万人的生命消失了,而人们继续战争,好像这些人天生就是一个拿别人生命当儿戏的人。多么廉价的生命啊!我想我们一定要好好珍惜自己的生命,因为作业错了可以改正;书看完了可以再买;水果吃完了可以再买;而生命却只有一次,没了就是没了。

任何商店、超市都不会有生命出售,所以我们要趁年轻,多出去看看,长长见识,这样人生才活得有意义。

描写生命作文15

许多人都读过经典的文章和书,我也不例外,我读过一篇叫《平分生命》的文章。看到这个题目,你可能会觉得很惊讶,生命是宝贵的,怎么会有人想和别人平分生命呢?

这篇文章描述了在一个破碎的家庭中,一个男孩和他的妹妹相依为命,一天,他妹妹不幸染上了重病,因为没钱给妹妹输血,他便决定把自己的血输一半给妹妹,让他们各活五十岁的故事。

看了这个故事你肯定觉得这个男孩很笨,生命怎么能平分呢?那你就大错特错了。这个男孩很伟大,很勇敢。他没有因为自己买不起血而遗弃亲人,而是决定和亲人平分生命。做出这样决定的只是一个十岁的男孩,简直让人怀疑这个男孩到底是不是只有十岁,因为我和我的同学们和他差不多大,还很不懂事,经常让爸爸、妈妈操心。他却为了妹妹可以放弃一半的生命,怎么不让人感动呢?

但是在当今社会生活中时常出现的兄弟姐妹为争夺遗产等而闹上法院,甚至大打出手的事情,不能不让人感到心寒。他们和这个男孩简直就不能相比。就为了那些房子,那些遗产弄得两败俱伤,弄得感情破裂,兄妹不再是兄妹,姐弟不再是姐弟。他们就不能学学《平分生命》中的这个男孩,多想想别人吗?

做个无私的人吧!你的生命会更精彩!

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