【精品】以让为题的作文五篇

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在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的以让为题的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】以让为题的作文五篇

以让为题的作文 篇1

日子踩着夏的脚步来了又去了。每个日子就像一个十分温柔,十分善良,十分恬淡,十分清丽的小女孩,我们每个人的心灵就是她美丽的衣裳,而寂寞是她最忧郁的一款。

我们每天都在阳光下为了生活而奔忙,但我知道,我们的心灵总有那么一个角落被寂寞侵占,你是不想这样的,不想寂寞如影子一样跟着你,所以,你将一颗爱心,一脸微笑,一腔忠诚,一片柔情都给了你爱着的每一个日子。

美丽的清晨,你迎着朝霞踏醒露珠,去倾听百灵鸟的歌唱,去追赶初升的太阳;正午的`阳光明丽,你捧着一本书,徜徉在诗的海洋,尽享暖暖阳光,黄昏,你偎依在爱人的身旁,听他讲精彩的故事。忧伤时,共同挥洒一样的眼泪;夜晚,你枕在爱人的怀里,给他读一首首你写的仅为他而写的诗文。

这样甜美的日子也会有寂寞来临,让你的心隐隐疼痛,那一刻,你只有孤独的自己,你感叹:“岁月无情,生本无过,为何如此多艰?”这样的心境,本不该是年轻的你所应有的啊!你说:在凄雨迷茫的生活中浸泡久了,就会寂寞。”

其实,寂寞并非是你独有的东西,女作家罗兰说:“寂寞的时候,就坐下来写,写一些不会寄达的信。”我就是经常这样做的,朋友们总是怪我不给他们写信,其实我写了,但是没有寄出。寂寞的时候,你可否也来一试?

我们生活在一个拥挤嘈杂的世界,总有解不开的心结,展不开的愁眉,斩不断的相思……但这样都不可以作为寂寞的理由。

抬起头,看看天吧,天天天蓝的日子,该是让心灵快乐的日子。把自己的心灵投放给蓝天吧,把心事掏出来梳理,挥去心中的阴影,留下一份清纯,一份潇洒,给爱过自己和被自己爱过的人,蓝天的广阔能容纳你的心灵所有的寂寞,美好的蓝天和白云会交还给一个纯真无邪,无忧无虑,快乐的你自己。

当你一个人的时候,还可以轻轻地静静地,,画一幅画,唱一支歌,写一首诗,看一本书,怀想一张面孔,回忆一个名字,咀嚼一段心情,所以你一个人可以用来做的事你都可以尽情去做,而这样的时刻,忧烦被冷静稀释了,伤感被冷静抚平了,寂寞被冷静甩掉了。

朋友,生命应该是轻松明亮的,在生活的夹缝里,找回你的信心和快乐,去做你愿意做的任何事情,永远不要让心灵寂寞,是我最想告诉每一颗寂寞心灵的话语。

当你走出了寂寞,让快乐成为生命的主题,请你来告诉我,我会和你一起分享你的瞬间的幸福!共享你人生最绚丽的光芒。

以让为题的作文 篇2

我仍记得清楚,那是三月阳春,离我生日不足一个星期。

三月的微风使人难免有倦意,老师却在体育课上精力十足的宣布今天跑10圈。顿时,全班哗然。我的脚在前几天扭伤,而你也在今天与他们游戏时‘扭伤’了。我们对视了一眼,你却双手摆出胜利的手势,对我说:“不碍事,老师没有规定时间,大不了跑一节课。”又有什么办法呢?我无奈点点头,随老师的哨声起跑。

班上跑的最快的人已经剩下最后一圈了,你和我却才跑了三圈。旁人无法体会我的脚有多痛,只在一旁催促。

渐渐的',几乎所有人都跑完了。他们都看笑话似的看着我们,目光一个比一个尖锐,即使我不明白为什么。你跑到一旁,把水抛给我说:“喝水啊,还剩七圈了。很快的。”我看着你额头上的汗,笑着说:“你不喝吗?”你摇头笑了,还加快了速度:“快一点啊,下课还跑不完就死定了!”

我咬咬牙,一步一步加速。三月的风也不再温柔了,逐渐狠厉了起来,吹在脸上生疼。其实事后一想,竟尽是因我们跑快了的缘故。

你微微一笑:“其实再跑快一些,麻木了就不疼了。”我点头,加速再加速。你也丝毫不甘示弱,跑得比我还快。

温江的标志就是柳树,所以学校中也有许多柳树。柳絮飘飞,柳条一下一下打在脸上,倒也怪舒服的。终于跑到了终点,我们坐下喘气,彼此相视而笑。

那一刻,你的笑莫名教会了我好多。是坚强,是不放弃,是使我在军训时脚伤复发也不告假的——成长。

后来。你说,你的脚,其实并没有扭伤。

以让为题的作文 篇3

一个星期六的早上,阳光明媚,我和妈妈乘公共汽车去外婆家看望外婆。

在车站等了好久,车过了一辆又一辆,好不容易等到了车。我和妈妈随着人流上了车,车上人头攒动,我们好容易挤到了靠车窗的位置。坐在窗边的是一位皮肤白皙的大姐姐,我心想:这个大姐姐长得真漂亮。

不久,一位白发苍苍的老奶奶手拄拐杖慢吞吞地上了车。

正在售票的售票员阿姨看见了这位老奶奶,马上对她说:“老人家,您年纪这么大了,站着一定很累。您在这等会,人先站稳扶好,我看看谁能不能把座位让给你。”说完,她用对讲机对着车厢询问起来,可车厢内太挤了,似乎没有人响应。售票员阿姨就对离老奶奶最近的那个漂亮的大姐姐说:“姑娘,不好意思,我的'位置已经让给别人坐了,你能把这个座位让给那位老人家吗?”没想到的是,大姐姐瞥了售票阿姨一眼,凶巴巴地冲着售票员阿姨吼:“凭什么呀?!这座位也是我好不容易才抢到的,凭什么要让给她啊!?”车上的空气顿时凝固了下来。

这时,一位大约七岁的小妹妹从前方座位站了起来,从人群中挤出来,走到老奶奶面前,伸出稚嫩的小手拉住老奶奶的手,奶声奶气地说:“老奶奶,要不您坐我这吧!老师平时总教育我们要尊老爱幼。”老奶奶笑着抚摸着小妹妹的头,和蔼地对小妹妹说:“小姑娘,谢谢你啊!要不,你和奶奶一起坐吧!”车上有的乘客小声嘀咕着:“这个姑娘白长这么大了,连个孩子都不如呢!”大姐姐的脸涨得通红通红,大喊:“停车给我停车!!”车停了下来,大姐姐气冲冲地下了车。

望着的姐姐远去的背影,我忽然觉得大姐姐不那么漂亮了。

以让为题的作文 篇4

这天晚上我差不多一夜都没睡好,因为白天发生的一件令我很不安的事。

中午,爸爸妈妈要我去姥姥家,他们已经到那儿了。姥姥家可远了,走路要一个半个小时呢!不过坐4路车可以到。因为我家这儿正好是始发站我上去时还有好几个空座,就找了一个地方坐下了。

车走走停停,很快车上的人多了起来,已经没有空位了。车走了一会又停了,有人上车了。人群中,我注意到了一个熟悉的身影——她就是我们小学时教过我的班主任老师,教我数学。那时她对我们很严格,也从不偏向,我们都很喜欢她。她一上来就到车后面去了,好像在和朋友交。随着车厢的晃动,她也不时的'晃动着。看着她那艰难的样子,我心里很不舒服,心想:我要站起来让老师坐我这儿,呀,那会不会有人看我?不行,有人盯着多不好呀。这时,车停了,有一些人下车了,车里顿时宽敞了许多。到底给不给老师让座呢?起来,说老师坐这儿。我心里暗暗地想着,但嘴张不开,屁股也无法离开座位。车上人虽然少了,但还没有空座,叫一声“老师”,有些不好意思呀!老师不在和朋友交谈了,那双厉害的眼睛好像发现了我,我立刻闭上眼装睡,心里打鼓了!到底让不让啊!让一下,就说一句老师,老师应该就知道什么意思了吧。可还是不敢,就下一站吧,下一站再让吧!

不一会,车又停了,在我站起来准备让座时,老师已经下车……顿时,心里直冒火,唉!

这件事令我很不安,觉得以后都无法面对老师了。我怎么这样呢?唉!

(张老师点评:看来,小作者真得很郁闷,既有对自己没有及时让坐的悔悟,又有对自己不敢面对老师的谴责。其时,人有时就是这么的矛盾,明知自己应该做才不会懊悔,可是却因这样那样的原因无法完成,而空留遗憾。但愿小作者能通过这件事,有些启发。)

以让为题的作文 篇5

说到“让”这个字,我情不自禁地就会想到礼让。

礼让是一件很平凡的事情。它能使一个人身心温暖;它能让这个社会不再冷酷无情;它能让黑暗的角落重现光明!

在生活中处处有礼让:公交车上少年为老人让座,电梯上人们自觉站成一排给孕妇让路,小区楼道里给年迈的老人让道,这些普普通通的身边小事无不体现着礼让,它是人的素养和修为的集中体现。

礼让是一个人应有的美德,而程门立雪就是最有代表性的一个。杨时向程颐学习,程颐睡着了。杨时一直等着,雪一尺多高。他对学问长者的礼让与尊敬,是我们学习的榜样。

巴尔扎克曾说过:“礼让是身体的良心。”的`确,下面这个故事足以证明他的观点。一位皇帝奖赏给臣子每人一只羊。羊有大有小。第二天,百官急论之面红耳赤,宰相把最小的羊牵走了。大家互相礼让三分把羊分了下去。当你礼让之时,你会突然发现,大家的目光,会有一丝敬佩之情。别人若是我,我肯定打心眼佩服他。如果没有了礼让,社会会怎么样?一塌糊涂!高速堵车,人们会发生争执;吃饭时说错了话,会大吵一架;宾馆没有床位,会各地投诉。

在现今社会中,礼让不仅是一种品格,更是一种责任,它应该成为生活中重要守则。我们需要这种人。但有的人没有这种意识,使不少国人在外国的道德圈中抬不起头。尽管如此,我们可以看到绝大多数人已经把这种道德发扬光大。礼让的道德风范已经蔚然成风!

在美好的社会中,我们要懂的礼让,把这种精神发扬光大,才会拥有更和谐、幸福的生活!

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