有关班级作文600字集锦六篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的班级作文600字6篇，欢迎阅读与收藏。
班级作文600字 篇1
“班级荣辱，我的责任”黄老师布置作文时，铿锵有力的话语，使得整个教室里鸦雀无声。班级的光荣与耻辱，是我们的责任，我在心里默默地思量着。
班级的光荣，我的责任。
一个人要有强烈的集体荣誉感。当班级荣获嘉奖时，我的心中便会倍感骄傲自豪，比自己得了奖状还要欣喜。班级就是我们另一个家，我们要团结一心，顽强拼搏，为班级贡献自己的力量！我们要有集体荣誉感……从身边的小事做起。例如，捡起一个纸团，这是对班容班貌的维护。考试时，全力以赴，考出较为理想的成绩，尽量不拖班级的后腿。一滴水滴能折射太阳的光辉，一片绿叶能反映出大地的生机勃勃。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。只要人人贡献一份微弱力量，也能够汇成无敌的力量。
班级的耻辱，我的责任。
当班级受到耻辱时，我们会否自我反省？其实，大多数情况下，我们只会想着去举报同学，急于撇清自己的责任。黄老师十分看重班级荣誉，七（3）班的班训是“为卓越班争光添彩！”黄老师也给我们讲了一个反面例子。曾经有位男生比较调皮捣蛋，课间拿下了灭火器，麻利地打开了保险栓，就往男卫生间里狂喷。旁边，竟然还有同学在哈哈大笑，可谓是，看热闹的不嫌事大。他们做这些事情的时候，就丢掉了班级的荣誉，给班级的形象抹了黑。
保护班级的荣誉是我们共同责任，不能让班级蒙耻，也是我们应该承担的。我们要担起班级的荣辱，去爱护她，保护她，时刻将集体荣誉感放在心上，并付诸实际行动去维护它。
班级荣辱，我的责任。每位同学如果都有这样的觉悟，那么，班级必然会无坚不摧！
班级作文600字 篇2
星期一的早晨，我背着书包高高兴兴地来到班级，却发现班上好多同学都愁眉苦脸的，一下子扫了我的兴。
不一会儿，上课了。我们的班主任，林老师来了。张雨洁好像遇到了救世主似的，也不举手就委屈地报告道：“林老师，昨天我最心爱的两把自动笔和一块新买的橡皮放在抽屉里，忘记带回去。今天都不见了。是不是班上有小偷啊！”
许多同学听了张雨洁的话，都纷纷对视，似乎在说：“是你吗？”“绝对不是我。”
紧接着，又有两个同学陆续向老师诉说自己类似的丢失东西的经历。
林老师一一听完大家的话，严肃地说：“同学们，我一定会把那个偷拿别人东西的同学找出来。但是，我希望那个同学一时贪心干了错事的孩子能够主动找我承认错误。”
我发现坐着我斜后方的张菲菲在眨巴着眼睛，还有点似笑非笑的样子。难道是她？不会，绝不会！她可是个人人敬佩的好孩子呀！“ 老师的话算数吗？那个拿别人东西的人会自己认错吗？”大家都半信半疑的。
这节课下课了，张菲菲拿着一小包东西，跟老师进了办公室。啊？真是她？唉!人不可貌相，海水不可斗量啊！她怎么也干起这偷偷摸摸的事了呢？我真不可理解。第二节课上课铃响了，林老师面带笑容走进了教室，高兴地说：“同学们，真相大白了。是我们班的张菲菲同学昨天做完值日生帮助他们收拾起了你们遗忘的东西，想找机会让你们认领，并帮助大家认识珍惜文具的道理，结果反倒被你们误解了呢！”几个“失主”当场从菲菲手里领回了自己遗忘的文具，点头表示感谢。
老师也总结出几句意味深长的.话：“在没有确凿证据的情况下，是不能冤枉别人的，每个人都要珍惜自己的文具用品，不能随便遗忘丢失哟！”
班级作文600字 篇3
大家好！我是六年级的李婉莹，今天我演讲的主题是：夸夸我的班集体。我们六年级一班是一个积极向上，团结和谐的大集体。同学们在班主任李老师及科任老师的辛勤培育下，好学上进，活泼文明。我是六年级的一员，我骄傲，我自豪。作为年级一员，我们的学习成绩名列前茅，每学期均被评为先进班集体。
走进我们的班级，你会看到明亮的窗户一尘不染，整齐的桌子摆放有序，洁净的地面干净整洁，墙面上的笑脸表记载着同学们日常卫生、习惯、学习、纪律等情况。 这些都是老师和同学们努力的结果。
这学期学校开展了红旗班队的评选活动，李老师利用班队会时间组织我们认真学习要求，让同学们说说有哪些不良现象，从思想上引起重视，然后针对我们班级特点采取了一系列措施。为了训练同学们的良好行为习惯，我们班开展争笑脸活动，如星期一穿校服、戴红领巾的同学就就奖励一个笑脸；按时参加晨跑、讲卫生不乱丢乱扔，爱护公物的同学就奖励一个笑脸等等，以此激励同学们养成良好习惯。每周、每月看谁的笑脸最多，评选每周之星，每月“校园之星”，学期末再根据笑脸个数评选三好生。班级设有文明卫生监督岗，同学们互相监督不说脏话不疯逗，采取竞选制选拔认真负责的同学担任监督员，发现问题及时制止。每天值日干部都要向老师汇报班上的当天的情况，李老师再针对问题及时教育。
通过老师的教育和训练，通过同学们的努力，大家已经养成了良好的行为规范。升旗穿好校服戴红领巾，课间做文明的游戏，讲卫生懂礼貌，喝牛奶井然有序，放学自觉站路队。现在，我们班几乎每周都是红旗班队，大家在这个班集体中快乐地学习和成长，争做优秀的毕业生！
班级作文600字 篇4
大家好，我乃是明鸿七(一)班学生是也。由于学业繁忙，没能与大家互相认识，导致你不了解我班，我不了解你班。我呢，就当一回导游，带领你们参观一下我们的班级。
游客们，让我们快步登上阶梯，来到所谓的美食一条街。在这里，你会闻道各种香味：火腿味、玉米味、烧饼味、面包味。香味扑鼻而来。看！那位小兄乃是上课爱发言的范博昊，真是博学多才，连吃两个面包不带停顿的，给我留一个！
游客们，让我们推开那朱红色的大门，只见一位眯着小眼，面带微笑的人在多媒体前左按右点的，此人非电脑老师也，他乃丁星宇也，虽说他的电脑技术马马虎虎，还有时把电脑搞出休克(死机)，但上课时电脑死机他总是走上前去，左按按，右点点，电脑又抢救了过来。是吧！丁星宇。去去去！
游客们，让我们倾听这动听的上课铃，这位力吹口哨气盖世乃是黄仟慧是也。为了维持本班纪律，这哨声如同警笛，警告大家要安静。就在这时，大门敞开，两位正在太极推手的乃是姚子睿与邓熠锴。两人打得乐不开交，这时，吾班班长俞悦出马，手拿值日本向二人快步走去，二人见此，逃跑而去。
游客们，让我们坐在椅子上，认真地听老师上课，董天佐！你来回答！不会可以求助。老师，我选魏迪。魏迪乃吾班副班长，语文成绩很好，长期保持班级纪录，包括他全班无一人打破90分大关，但能保持80多分许久实属不易。这一题是70，40你确定吗？林老师问。说道本班，不得不介绍吾班十二学士之一，数学大学士，林俊英老师，名牌大学毕业，上起课来讲的生动有趣，最近又来了一个王小丫的语录：你确定吗？你可以求助哦！
好了，游客们，本次我们的班级之旅就告一段落了，我们下期见。
班级作文600字 篇5
爱老师，爱同学，爱教室里黑亮的黑板、整洁的地面以及明亮的窗户。只要是属于××年级××班的一切东西，我都喜欢。
我们班的同学多棒呀！在上次的征文比赛中，我们班上的两位同学一举夺得了二等奖和三等奖，这是多么光荣的事啊。还有在“初中生行为知识竞赛”上，我们班也拿了一个二等奖。羡慕吧？
另外，这周五要开展秋季运动会了，我敢打赌，优秀名单上肯定有我们××班的男生女生，我们班的实力可是不容小觑的。上个星期的体育课上，班主任和体育老师带领我们练习体育项目，其中有一个项目是两个同学分别把右脚和左脚捆绑在一起跑的。×××和×××他们俩一起合作，用手互相搭着对方的肩，跑了起来，嘴里还有节奏地数着：“一二、一二……”所以他们跑得又快又整齐，看上去像一个人似的，其他的同学们看着看着，都唏嘘不已。
除了同学优秀，我们的班主任也不赖，有一次晨会课上，老师给我们说了一个激动人心的消息：我们班级被评为全校的“星级班级”了，同学们听后都吹呼起来，这个消息怎能不让人欣喜呢？老师也露出了欣慰的笑：“同学们做得不做，我们来鼓掌一下，来，one,two,three……，但是有一点做到不好，就是打扫楼梯的同学没把工作做好，还有杂物，作为惩罚，每人扣2元钱作为班费，而清洁工作做的好的同学可以拿2元钱作为奖励。”哈！老师真会打算！这样一来，既可以让好同学再接再励，还可以让较差的同学以后不敢马虎，认真打扫，真是一举两得！
同学好，班主任好，××班，真棒！我因你自豪！
班级作文600字 篇6
你知道我们班男生最近迷上了什么？告诉你吧——是陀螺。下课时有陀螺的、没陀螺的男同学都扎堆在一起，没陀螺的谈哪个陀螺好，有陀螺的人讲着自己昨日的光辉战绩，也有的人比拼着自己的陀螺。
今天下午我就当了一回“勇士”。放学之后，我手中拿着新买的防御盖世的陀螺“裂震钢钻”去参加比拼。第一局开始了，我的对手有：李啸宇、刘鹏、徐宇豪和戴安迪。我们开始数“1、2、3”时心想：我的陀螺才初出茅庐，能赢吗？开始比赛了，我使出全力一拉，哇！没想到我的“乱跑弟”这么强，一上场就把李啸宇的陀螺打飞出战斗盘，接着我的陀螺像关云长一样凶悍，过五关斩六将，让他们都与冠军无缘了。我心里那个激动无法形容，就开始嘲笑他们：“老板家卖的是假的吧！要不然我怎么如此轻松就拿专卖店的陀螺赢了呢！”他们四人气得面红耳赤，不服气我胜了，说是战术没用好，要与我再赛一场。
接着他们四人运用了包抄战术，我先用力拉出陀螺，他们依次发射出四个陀螺一起向我的“裂震钢钻”围来。由于我的“裂震钢钻”拥有超强防御和飞速旋转，结果他们四个陀螺补我齐扫飞出了战斗盘。事后他们四处招谣说：“王继苇的陀螺太摆了！跟他比的人肯定挂菜。”就是这样他们把老板招了出来，结果老板一看我的陀螺不是在她那买的，就把我驱逐“出境”了。我想：这老板卖的陀螺是不是有问题，如果是真的，她为什么怕我赢呢？
陀螺给我们带来了快乐，在学习中我也要像陀螺一样，打败困难，获得胜利。
