新校园作文(汇编5篇)

在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的新校园作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我来到了一个新的环境，开始了中学的新生活。

从我踏进校门时，幕入我眼前的是一幅美丽的风景画，一座座高大的教学楼，到处都是绿树成荫，给人一种宁静的感觉，在这幅画卷里也时常听到小鸟的鸣叫，蝴蝶的翩翩起舞……这让我更向往到这里读书了。

在学校学习了一个星期给我的感觉又与刚开始截然不同，因为我在校园内发现了更多有趣的东西。

比如有许多新增的课程、张张都是陌生的面孔，多了许多自习课等等，但是有一个发现使我觉得不可思议，就是在我们教室后面就长着一条很长很长的紫藤萝，它是一条从教学楼最低一直攀长上来的紫藤萝，也长着绿叶子给整个校园增添了一份绿意，点缀了整个校园。

以前我是这样想的：“他只会依靠教学楼来长，如果没有教学楼在一直辅助他，他能长得这么高吗？还不如那些苍天的榕树。”但我现在对他改变了看法：“他虽然是依靠别人才能长大，但是这也是它的生存需要啊，它为了生存而努力，这时可嘉的。”

它的形态弯弯曲曲，叶子沿着那条茎一直往上爬，在茎的外面也有生长出来的藤，都是一片郁郁葱葱。

虽然他没有扑鼻的香味；没有婀娜多姿的美态；五颜六色的花朵……但我仍然是欣赏它，因为它有的是坚强，有的是勇敢，有的是顽强，它任而寒风的袭击，人儿冰雪的侵略，它总是要拼搏向上攀登，同时也给校园增添了一份绿意。

它同时也象征着学生们顽强不屈的精神，积极进取的态度，我觉得学校把这两棵紫藤萝种在这里是很恰当的。我们应向这两棵虽没美的外貌但有可贵精神的紫藤萝学习。

有许许多多的发现都在于你的观察。在我晚修走回教室的路上我发现有一股扑鼻的香味，我近看了，原来是有一个藏了很多书的图书馆，于是我迈着轻轻的步伐走了进去，图书馆静得连根针掉在地上也听得一清二楚，我轻声慢步地走进去，不敢惊动正在看书的同学们，他们正在专心致志地读书，仿佛他们的灵魂都被书中的主人公给带走了，真是让人不可思议。我在没来一中时，也听妈妈说过：‘一中的学生个个都是“小书虫”，个个都知识渊博的。’我看到的事实证明了这句话。

在走进图书馆，里面有专门的工作人员，有很多书架，每个书架都分好类的，有故事、散文、文学、军事……给学生们提供了很好的阅读环境，满足了读者的各种需要，的玩术后会有专门的书车，只要放在车子上就能让工作人员帮你放好在原位，保持整个图书馆的整洁，而且让人清楚快速地找到自己想要的书籍。

许许多多的发现都是意想不到的，我打算我平时空闲是也向“图书馆”这位老师请教请教，读书让我丰富下我的知识，在学习上是很有帮助的。

在新的起跑线上让我们共同努力创作美好明天，而且让我们在这美丽的校园里，发现更多美好的事物，更多地去发现我们身边的美丽环境，向优秀的同学学习。

一周又在你身后跑过，要知道生活的美好的，但是要那你在发现中体会。

几天前，我写了一篇题为《校园要高举教书和育人的两面旗帜》的帖子。

帖子发出以后，很多关心校园的朋友们发表了自己的见解。支持者有之，反对者亦有之。我们发帖子就是给人看的，当然就不怕朋友个异的观点，也恰恰通过朋友们的独到的见解，才能显示出每一个帖子的真正的价值。

所有发帖者都在表达自己的某种情感。亲情、友情与爱情；理想、信念和追求；通过发帖表达自己的心声，展现自己的才能，拓宽自己的领域。可以说发帖者通过这种方式愉悦心情，提升品位，升华价值，这些绝对是发帖着们的初衷。想通过发帖的方式消遣时间，追求另类的人有，只是一小部分而已。

由此看来，论坛就必须办的有声有色，校园论坛也应该如此。

我不是否认校园论坛的成就，否认校园论坛就是否认先前领导的辛勤工作，就是否认朋友们的辉煌业绩，就是否认我现在所任职的校园。

前文《校园要高举教书和育人的两面旗帜》在于倡导充分把握大背景下的教书与育人，如果完全理解成纯粹校园的，那就有悖于我原始的想法。

作为管理，就应该把每位写手的帖子从优点到不足简明扼要的点出来。当然，有些是我们点评不了的，因为那些写手的帖子质量相当高。水平高的写手，写出来的作品我们怎样对待？当然首先要学习，其次要负责推荐，再次用恰当的方式组织学习。

作为管理，要有相当的时间，精心地对写手的帖子予以回服，确保人气指数逐渐书逐渐上升，真正把写手留住，减少写手断挑的现象。

我们校园时下的发帖量少，就是因为我们容许所有的东西，不能够分门别类的一味的发到校园，因为我们什么都可以接受，也显现不出写手文章的特点，写手投到哪都可以，但是没有特点的论坛写手一般不轻易投，投来的不排除人情因素。如果什么文章都接受，校园论坛岂不是成了杂坛？哪还是校园论坛？

红袖论坛中其它的论坛办的很好，因为有自己的特色，已经为我们树立了好的榜样。

校园论坛，应该有自己的风格。历史经验无数次的证明：任何守旧的东西都会失去它的生命活力，校园论坛也是如此。

真正地让校园论坛有生机有活力，克服因循守旧、改变墨守成规，就应该进行创新。

关于创新，这里谈些个人的见解。

首先，紧紧围绕大的教育观，有系列的开展校园活动或者专题研讨。例如：有关于教育观念、青春誓言、真实情感、旅游读书等等。

其次，建立有利于写手发展的.栏目。我们现在正在开展的“校园状元”活动很好，将来就应该开辟一个“状元秀”；新手就应该建一个“新手坊”；知名度很好的写手就应该建一个“名人间”等等栏目。当然有些栏目是固定，但绝不是一层不变，要做到与时俱进。

第三，那些真正有本领，热心于论坛的朋友们，要有计划地吸纳成为管理者（指导者），或者请他们担当专职的评论员。

总之，有发表了个人的见解，目的只有一个校园促进论坛的大发展。

漫步在校园林荫的小径上，贪婪地呼吸着绿色的味道，整颗心都弥漫着生机；散步在校园阳光的操场上，尽情地享受着日光的沐浴，整个人都暖暖洋的；静坐在校园安谧的公园里，专注地望着那独有的自然，仿佛，心境都豁然开朗……刚踏入校门，就是这些美好让我一次次无限地憧憬，但随着与她距离的靠近，越来越多的感受着她的美好，她的青春时我忽然发现在校园的角角落落里，有些东西被我们忽视了，我忽然发现有一双善于发现的眼睛，不仅能把一切美好看得淋漓尽致，不美好亦是如此……

曾几何时，走在校园的玫瑰大道上，深深地呼吸着玫瑰的馨香，那浪漫的香味在空气中弥漫着，实在，沁人心脾……突然，不经意的一瞥，那艳丽的玫瑰丛中居然有方便面盒子。惊讶!诧异!疑惑!接踵而来……是谁忍心在这娇艳的玫瑰花上添这不堪的一笔呢？是谁如此不会欣赏美丽，反倒来破坏校园的和谐之美？我替那花儿不值，更以那写上这一败笔的人为耻!

曾几何时，在学校的花园里悠闲地散着步。这公园虽然不及自然公园，但是她是由我们的园艺工程师为我们设计的，我们每天都在为她精心打扮。闲暇之余，来这里走走，看看，学习的紧张压力得到了舒缓，心情也好了许多。就是这样这公园自然有了她独特的丰韵，也赢得了无数的我们对她的热爱。可是，恍然间，我无语了：石椅上，两个清秀的女生边谈笑着，边吃着零食。她们若无旁人地把包装袋扔到了那芊芊绿草上，她们的动作竟是那么自然，那么随意……也许，我们不是每个人都会为校园付出一些美好，但是我们至少也不能为学校抹黑啊!

曾几何时，学校的卫生间里，有人忘里关水龙头，就任凭那水肆无忌惮地，哗哗地，流着流着……校园她有她青春的意气风发，我们怎忍心让她如此不堪呢？校园，她是我们人生的领航灯啊，我们怎人心去践踏她呢？校园，我们第二个家，我们不能让我们的家蒙上厚厚的灰尘啊!

我想看到一个场景，就如我踏如校门的印象氛围，没有那种种种种的不尽人意……

曾经的情景也还历历在目，在这样一些云淡风轻，淡如云水般的日子里，我忽然发现，我生活、学习所在的学校依然美好如旧，只是被一些不尽人意遮掩了而已……看，绿意盎然的草坪上，那张小纸毫不惹眼，可是那男孩弯下了腰，捡起了纸片，扔进了垃圾桶里，然后向球场跑去，在阳光的照耀下，尽情地挥洒着汗水，那副画，很美很美……看，卫生间里，女孩正在洗手，可是水却开得很小很小，洗完马上就关了。走出洗手间，女孩甩甩手上的水，晶莹的水花也在阳光下跃动了起来……再看，一群群阳光的我们正在大扫除呢，顾不擦额头的汗水，只是想着，把校园打扮得更美丽……

其实，印象校园一直都没有变过，抬头看看，那是蔚蓝如镜的天空，低下头瞧瞧，那是生机盎然的片片草地；还有这边，有我们对学校最真挚的爱……荣怀，也许有些许不足，但是她一直在向更好发展。也许，若干年后，蓦然回首，我会发现，曾经的校园很美很美……

这里，是孩子绽放的笑脸，这里，是梦想的荟萃，这里，是我生活了六年的校园。现在这里的植物因不断动土而改头换貌：脚下的这株草也许是你刚才看到的，也可能是你从未看过的，又或许它一直在默默的生长。总之，一切都是那么的令人惊羡。

学校正门口植着几棵大树，注意是大树，而并不是那种仅仅为了美化环境而勉为其难种下的树苗。这是几株有着两合抱粗，七八米高，向左右伸展着怪异树杈的参天大树。对，怪异的，因为它们永远也不会为了顾忌活动空间而有意收敛起来。我喜欢这些貌似为学校扩充了门面的大树，更喜欢它们的放荡不羁，自由与潇洒。六年来在冬天无数不跑步的早晨，那跑道四周开起来漫山遍野的梨花也令我难以忘怀。今又故地，梨花还在那里灿烂、欢腾着。便觉得“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”并不是没有道理，看那梨花遍树，竟真像是被一层绒雪粉妆玉彻着。

你只是远远的看着，便会发现梨树的树干其实是紫红色的，充满了浪漫的气息、离别与不舍。就像梨花，总能一如既往的将我折服。多久没有细细品味过的校园，似乎更加可爱了。我还能在这里多久?我可爱的——校园。

20年后的一天，我收到了“企鹅”的e-mail，她告诉我，明日为参观母校日，切记！每二天一大早，我就兴冲冲地乘光速飞行器从火星赶回地球。

来到阔别已久的竹苑小学门口，一阵阵令人心脾的花香扑鼻而来，校园外围都被鲜花小草簇拥着。“竹苑小学”四个烫金的大字在阳光下依旧那么光辉灿烂。

走进校门，一切都有显得那么陌生。首先映入眼帘的是一个大花园。这里小桥流水，鸟语花香，是那么的生意盎然，给人一种置身仙境的感觉。

大花园的四周耸立着二栋玻璃大楼。我四张望“搜索”教学楼，“企鹅”似乎看出了我的心思，对我说：“你这孤陋寡闻的家伙，现在的学校都采取户外教学，学生上课的“教室”都是纯天然无污染的大花园，同学们可以一边玩乐，一边学习。你知道吗，中山郊外那个教学基地就是属于竹苑小学的。那里的环境通过新型感应器就可以根据各个季节来变化。当然，在感到厌倦时，可以点击某个按钮乘光速飞行器去参观语文书上提供的景点，并还可以在那儿上一节有趣的语文活动课“。

校园的东面是具有古色古香的罗马式建筑物——文艺楼。在这里。有可以调控空间大小的电子阅览室；有藏书上万册的藏书室，还有音乐室、舞蹈室、绘画室和陶艺室。说到陶艺室，我真的感到惊奇，是呀！那时候，我们玩泥巴还会被说成幼稚呢！现在不同了，在教师们的“过滤”下这些活动都成了高雅的艺术，每个同学都可以将自已工艺精湛、妙趣横生的作品展现出来。在这里，陶艺真的成了陶冶性情、锻炼动手能力的一门活动。

校的南面是科技楼。哇噻！这有实验室、生物1室、生物2室、还有一个很大的天文观察台呢！最让我羡慕的是每个教室都配置了当今社会最先进的的教学仪器和设备。就说生物室吧！生物1室养着许多小动物：有金丝猴、大熊猫，还有西洋来客——几维鸟等等。这些动物都生活共同生活在一个宽广的空间，这里没有钢铁的围栏，没有人为的隔离，在一群“爱心小天使”的细心调教下，动物之间没有了相互的厮打，它们就像一个和睦的大家庭。在生物界，除了人与动物间的和谐美，还有我们赖以生存的环境美。在生物2室，种植着奇花异树，其中不乏万花之王——牡丹、花中君子——兰花，还有灭火功臣——梓柯树、气象大师——青冈栎。平时通过这些动植物的日常生活习性，可以使同学们丰富了知识，同时还美化了环境。

当然，在充满朝气蓬勃的校园生活中，怎么可以缺少运动操场呢！在铺着特殊防滑、防雷、防震的操场上放置许多可供师生们锻炼身体的运动器械。四周有感应式的天然屏障，每当烈日当头或是雷雨天，它会自动撑开具大的“翅膀”将整个操场覆盖，大家仍旧照常运动而不受影响。这样的运动广场是不是既舒适又安全呢！

随着夕阳西下，一天的参观活动已近尾声，我怀着依依不舍的心情离开了母校。

再见了！新新校园。