六年级的作文300字汇总五篇

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在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的六年级的作文300字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

六年级的作文300字汇总五篇

六年级的作文300字 篇1

一个风和日丽的早晨,我推开窗户,凉爽的风扑面而来,啊,早晨好清爽吖!

我欣赏着外边的风景,和大自然的朋友打起了招呼:你好,亲切的太阳公公!你起得真早,是在晨练吗?你好,心灵手巧的彩霞姐姐!你织出一缎又一缎漂亮的绸布,是要给太阳公公做衣服吧?你好,娇嫩的小花妹妹!你仰起头,是在对我打招呼吗?你好,嫩绿的小草弟弟!你探出你圆圆的小脑袋,是想看看外面的.世界有多精彩吗?你好,健壮的树哥哥!你这么有精神,昨晚一定做了一个香甜的美梦吧?忽然,从远处传来一首无字的歌谣,由远而近,由远而近。仔细一瞧,原来是调皮可爱的雨珠妹妹来了!我热切地向雨珠妹妹打招呼:你好,淘气的雨珠妹妹!你把树哥哥的叶子当成了蹦蹦床,可要小心呀,别掉下来啊!

只听“咚”的一声,原来是不听话的雨珠妹妹掉下来了,你看,头上摔了一个大包吧!以后可不要这么调皮了哦!雨珠妹妹你可别再挠花儿妹妹的痒了,你看她都笑弯了腰,要是你再弄的话,她可要哭了呀……雨下了一整天,我跟大自然中的朋友打招呼打了一整天,今天可真开心啊,以后我还要和大自然的朋友一起玩耍,一起嘻哈啊!

六年级的作文300字 篇2

还记得四年级的时候,有一次,老师在周末布置一个作文题目——《我最敬佩的一个人》,让我们去完成。回到家中,我左思右想,绞尽脑汁也想不出应该怎样写,于是就马马虎虎地写了一篇来应付老师的作业。可是,等到周日再一次来看这篇作文时,越看越觉得语句不通顺,心想:“要是作文被老师退下来,要我重新写,那不是白费工夫。”突然间,一个念头从我的脑瓜儿一闪而过,于是,我走到电脑前,输入作文题目,正当我准备抄的时候,妈妈走了过来,语重心长地对我说:“孩子,这是别人的东西,万一考试时出了这样一个题目,你自己又没有思路,不也无济于事?妈妈相信,你可以写出自己的文章来的!”

妈妈的话触动了我,对!我应该相信自己,我也能行!接着,我按照自己的.思路——通过描写人物的语言、动作以及神态,用具体的事例来表达自己敬佩的一个人,我把作文工工整整地写在作文本子上,顿时沉重的包袱似乎放下了,看着自己写的文章,我笑了,妈妈也笑了。当然,我的作文也受到了老师的好评。

万事开头难,但只要相信自己,对自己报有信心,就没有战胜不了的困难。遇到困难时,对自己说上一声:“我能行!”相信你会在今后的道路上,越走越顺畅!

六年级的作文300字 篇3

敬爱的校长:

在小学度过六年了,作为一个快要毕业的学生,我时时刻刻感激着您。是您日夜操劳,不畏辛苦地管理着这个学校:是您,毫不保留地把自己的书法传授给同学们;还是您,精心策划各种安全演习,增长同学们的逃生知识……总之,没有您,就没有这个充满诗情画意的学校。

可是,在这个美丽的校园里,也不难发现一些不尽人意的地方。如:学校的'小花园,随意一瞄,一张纸屑便印入你的眼帘;学校的厕所的尿槽和粪池里都是垃圾,五楼的厕所最为严重;学校门口的垃圾更是随处可见啊!相这样不爱惜环境的现象还很多。

尊敬的校长,为了让我们的学校更加美丽,我向学校提出以下建议:

1.在学校各处多派几个负责任的小小监督员,特别是在学校死角容易乱扔垃圾的地方,一但抓到,严厉训斥,二次以后便在升旗时公开批评,让他再也不敢乱扔了。

2.每个星期五组织一次大扫除,将所有垃圾清除,并在结束后派人检查,一但发现垃圾就狠狠扣他十分。

3、经常开展实践活动,展开清扫比赛,分配好每个班级的地方,开始比赛,最先完成的班级加十分,以此提高班级动力。

以上就是我的建议,希望英明神武的校长可以采纳。

六年级的作文300字 篇4

说起我们四班,那真是新鲜事连连不断。

最近又有一场比赛开始了——男子跑步比赛。原来“冠军宝座”一直都在汤米手上,可这个学期宋桥辛跑得越来越快了。

经过无数次的选举后,宋桥辛完美地打败了所有人,来到场上,准备与汤米争冠。五、四、三、二、一、跑。这时,两个人像离弦的箭似的'冲了出去。一开始宋桥辛占了上风,可汤米不甘示弱,追上宋桥辛并超过了他。操场上的气氛凝固了,大家都在看这场激烈的比赛。

这会儿,汤米好像觉得快没劲了,速度慢了下来,可宋桥辛正在不断地加快,眼看着宋桥辛就快过终点线了,可汤米又不知从哪儿窜了出来。他的出现就像一只“拦路虎”立刻超过了宋桥辛。就这样,你争我夺,两人都使出吃奶的劲,都想赢了对方。最后宋桥辛赢了,坐上了“宝座”。

这可真是“长江后浪拍前浪,一拍,把汤米拍到了沙滩上。”其实我们班每天都有许多新鲜事在降临。

我爱我们四班这个集体。

六年级的作文300字 篇5

从前,在日本大阪一个家庭,有一个爸爸,一个妈妈,和两个还没上幼稚园的男孩。

爸爸要养活妻子和两个孩子,工作很忙,常常早出晚归,不到吃饭的.时候一般不会回到家。

一天,爸爸刚进家门就看见了他的两个孩子用犹豫的眼神看着他,哥哥说:“爸……爸爸,您工作一个小时赚多少钱那?”爸爸也不知道孩子们葫芦里买的什么药,就说:“呃……大概六千日元左右吧。”话音刚落,弟弟便怯怯地说:“嗯……爸爸,您能不能借我们两千日元哪?”爸爸虽然不知道他们在搞什么名堂,但还是给了他们两千日元。接到两千日元后,兄弟二人便欢天喜,又蹦又跳的,还去给妈妈说,让爸爸丈二和尚——摸不着头脑,这时,孩子们兴奋地的说:“爸爸,我们现在已经有六千日元了,您明天能不能早一个小时回家呀??!!”

以后,爸爸再也不会来那么晚啦,因为,那一个小时已经被他的孩子们“买”走啦。当然,不是用钱,而是用他们的“童心”。

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