【精华】以童年的作文汇编7篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的以童年的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
以童年的作文 篇1
幼年家贫，在我的好多文章中均有描述，不再赘述。我要说的是欢乐和贫富无关！裤子破了，拿长冰草扎一条猪尾巴；鞋子破了，在田野里疯跑，土从鞋口进去，从前边破洞漏出！“猪尾巴”可以在突然的转身中当鞭子使唤；五个脚趾头都出来才好数脚（jue）盘（数，数，数脚盘，枣儿核桃数一遍……最后一个放屁蛋！）直接数了漏出的趾头，连脱鞋都免了！
“放屁蛋”跑开，被追到是要“挨打的”，猪尾巴甩得活灵活现。就有人拿出自制的哨子来吹，尖利高亢，一如冲锋的号角，尘土飞扬中嬉笑声响成一片。
闹够玩好，排成一队，吹了哨子回家。孩子是不能没了响声的，只有藏迷迷时会有一小会儿的安静。冬天没有柳笛，难不成悄声没气的？告诉你，这是不可能的事！难倒我们的事情从来不会出现。
春夏有柳笛。折一段柳枝，慢慢地拧松表皮，拿小刀旋切，抽出白嫩柳条，就得到一个空心圆筒，将一端的树皮刮掉，漏出黄绿的纤维层，一只柳笛做好！没有柳枝？不怕，白杨树枝也行！往往是十几个膝盖上长眼，屁股上多了尾巴的黑小子排好队，腆起胸，鼓了腮，咋样？有没有编外军乐队的气势？滴滴嘟嘟柳笛声吹开了洋芋花，羞红了豌豆花……
柳笛声很好听，但做起来麻烦，而且没法过夜，柳筒干了就不响了。没事!见过青稞吧？折一段下来，取中间一段，将靠节的部分小心的揉开一厘米，最好八瓣。然后将另一头的节掐掉，轻轻的捏了两端往中间挤，破裂部分就变成腰鼓状。好了，现在含了腰鼓，慢慢的试吹。用气大了腰鼓变平，要么“放屁”，要么“哑屁”，在伙伴们的哄笑声中红了脸再次挤“腰鼓”；用气小了，干脆不响！难吧？柳条田野里自是没有，青稞却是随处可见的。熟能生巧，好多人可以一次含了五六个！五音齐奏，低音若冬日冰下泉水的呜咽，中音像父亲在远处呼唤我们回家，高音就是生产队那匹大红儿马的长嘶了……我们还可以用其他麦秸吹出各种声音。采一根已经结穗的玉麦子，这种麦子的穗很怪，每一粒都由一个细长的脖子与杆相连，现在就用细脖子插在麦秆中，慢慢的往下拉，“脖子” 就在秸秆上拉开一条小缝隙。沾了唾沫在缝隙上，在一头像竖笛似的开吹，声音不大，但有一种说不出的飘渺，女孩子最爱吹了。
做麦秆哨子，老人们会骂我们败家子，破败星。春种一粒粟 秋收万颗子，庄稼还没成熟就让我们给祸祸了，不挨骂才怪。哼，白杨树叶子不能吃，这总可以了吧。捡了大点的叶子卷成筒状，将两头用小刀切齐整了，照吹不误。刚刚你不是骂我们吗？吹了叶笛骂回去，“嘟嘟嘟，嘟嘟嘟！”————“老王爷，大坏蛋” ！
几场南风，吹出一片金黄，吹走了我们的这些笛子哨子。你是不是觉得会清净几天了？答案自然是不可能！我们早在夏天就学会了打口哨。拇指和中指相抵，含在口中，放与舌尖处，用力一吹，尖利的口哨声能穿过好几架山，余音袅袅。善吹者利用舌头的震动，变换出好多音调。我们就用过这个办法约朋友出来玩，两短一长_———快出来!
冬天到了，口哨声就干炸炸的，或许是空气干燥的原因吧，让人听了心烦。再说田野里寒风肆虐，没啥好玩的。向阳的土湾就迎来穿了破棉袄，有的还漏出焦黄的羊毛，吸溜着鼻涕的秃小子们。抱了石板，拿出珍藏的杏核磨杏哨。童年夏秋时节，腾格里沙漠边缘的杏子成熟，一辆驴车拉了黄澄澄的小杏，一大碗麦子换一小碗杏子，杏子到底有多好吃，似乎没有太多的记忆，但杏核却宝贝！将一面长边稍稍打磨就出现一个小洞，将杏核用大针慢慢的捣碎挑出。杏哨做好！嘬了嘴，对着小孔试吹，急吹高亢嘹亮，能震落松树上蓬松的雪球；缓吹低吟，好像父亲外出打工期间母亲纳着鞋底低声唱《走西口》……
还有更高级的自制哨笛，但没能普及，主要是会的人不多，更主要的是原料不足。我记得我和哥哥有过一只自制的竹笛。小叔叔有一只真正的笛子，紫红的杆上用黑漆线缠出好几道箍，很好看，可不让我们吹，连摸一下都要偷偷摸摸地。爷爷当过公社蜂场养蜂员，有一年从四川会来，拿来笛子粗一根竹竿。我在哥哥的掩护下将小叔笛子偷了出来，依葫芦画瓢，拿火剪烫好洞眼，可怎么都吹不出声。仔细的观察小叔的笛子，才发现一段被堵住的秘密。其实这个笛子是没法真正吹出宫商角徵羽的，但兄弟俩却变成了孩子王，谁让我们有笛子！粘了本子纸，咿咿呀呀的吹，当时觉得那笛声是世界上最美妙的声音。
孩子们的欢乐，用时髦的话来说，就是椰风挡不住！呵呵，地处西北，没有椰风，但从不缺西北风。“我家住在黄土高坡，大风从坡上刮过……”吹着自制的哨笛，追风。哨声吹开了农人额头紧缩的疙瘩，赶走了荒凉和贫穷，明白了农家的艰辛……
寒来暑往，我们在哨声中慢慢长大。田间多了我们和父母一起劳作的身影，冬天也不再去土湾疯玩，可是田野中的哨音却没有停下。风过麦田，又一群孩子在麦浪中游过，不过 “猪尾巴”却慢慢地少了，直至不见，脚趾头也悄悄地缩回鞋子中了……
昨日吃过杏子，看了黄澄澄一大堆杏核，童心萌发，给儿子做了一个个杏哨。儿子放下遥控飞机，吹得不亦乐乎，清脆的哨音中满满的都是童年。儿子带了“宝贝”去学校，回家就央求我再做几个，理由是朋友们预定了！
拿了工具做杏哨，沙沙的磨着岁月的年轮……
以童年的作文 篇2
繁华红尘，烟火人间，匆匆前行的你我，是否丢失了最真的梦，遗落了一颗颗晶亮的珍珠。——题记
四月的一个星期五的晚上，我绞尽脑汁出好一份试卷。然后便开始寻找答案，直到十一点，还是没找到一些自我制造的难题的答案。精疲力竭的我才发现女儿也还在做试卷，也在翻看字典词典资料找答案。看着她紧蹙眉头，苦思冥想的模样，我惘然了：我和女儿都在寻找什么呢?记得我读小学三年级的时候，没有这么多的试卷啊，整天只知道疯玩，偷看小人书。于是我说：“娇娇别做了，明天爸爸带你去爬山，好吗?”“真的?”女儿扑闪着大眼，有点怀疑地问。爸爸整天都很忙，常常紧锁双眉，明天竞要带她出去爬山，她高兴得有点不放心了。
第二天上午，我带着女儿去爬山。
在“云深不知处”的意境里，我踏着洁白的旋律，山路幽苔亲吻着我机械的脚，清凉的山风荡涤着我迟钝的心，郁郁葱葱的绿树营养着我饥渴的神经。我站立在一块如尖刃般突出的岩石上，忽生疑问：我从何处来，又往何处去?良久思考，却又找不到答案。于是我不在攀登，而是匆匆下山，一任女儿撅起的小嘴。我回转身，目光茫然地在山间山上寻找，我在寻找什么?……
到了山脚，下起了小雨。春雨如燕。放纵思绪，我收起了伞，任雨点飘在头上、身上、手上，很觉惬意。后来索性脱了鞋，赤足在马路上行走。放眼望去，路两边笔直挺拔的杨树整齐美观如翠竹，被小雨洗得亮油油的。我的眼前忽然出现了童年时和小伙伴们背着书包上学，下雨时在雨中狂奔回家的镜头。五音不全的'我竞唱起《风中有朵雨做的云》，还让女儿跟我唱，她却唱起了《童年》。在“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天”的歌声里，我尘封的记忆被叩响了。
记得小学时每逢六一，穿着一件旧褂子的我，高兴地和同学们拔河，跳高。可惜不会打乒乓球，只能眼巴巴地看着别的同学挥拍拼杀。学校庆祝六一的文艺表演开始了，不会唱歌更不会跳舞的我，却是台下最忠诚的观众，为那些在台上表演的同学们鼓掌。天气热，人又多，看了一会便汗水淋漓，却又没钱买冰棍。会一结束，便和小伙伴们飞跑到离校不远的河塘边，看看周围没人，闪电般地脱下短裤，几个赤条条的身子便似泥鳅般在水里钻来钻去，翻腾着野性，翻腾着欢乐，翻腾着激情。
日子如流水般逝去，那次带女儿去爬山在雨中漫步的经历已成了温馨的回忆，我的生活仍旧忙碌而无绪，我仍在寻找。
不经意间又到了“六一”。那天女儿早早就起床，并以不可否决的口吻说：“爸爸妈妈今天一定要到学校去。”今天她要在大会上唱歌，还要跳舞，爸爸妈妈不去，她会没劲的。我和妻子说，好好好!我们一定去看看我们宝贝女儿的表演。妻子让女儿穿上洁白的裙子，扎了两条水灵灵的辫子，又把前几天特地买的两朵红花戴在女儿头上，再在脸蛋上涂上一点薄粉，在眉心点上一颗红痣。“哇!多酷啊!”我拍着手夸赞，女儿得意地笑了。
梳洗打扮完毕，我们前往女儿就读的平林小学去。
学校的大门依旧朝东，站在大门口，远远地看见校园中央那棵老樟树，枝叶繁茂，依旧像二十多年前那样古朴、沉默，只是更加虬劲有力，更加成熟，犹如一位饱经沧桑的老人，又如一位沉默的智者。四周的院墙已不再是当年的土墙，而是坚固的石墙，我忽然想：如此坚固的石墙会不会把孩子们的心也变得坚硬了?
进入学校便遇见了五十多岁的秦老师，当年就是他教我“1+1=2”，教我识记自己的名字。那是赵老师，当年捏过我耳朵呢；那是汪老师，他还像当年那样严肃，稀疏的头发梳得整整齐齐，但在严肃的表情里蕴含着慈爱。心被什么东西幸福地冲撞了几下。
我和老师们来到了学校的大操场。如今的操场有几百平方米，开阔平整。孩子们一如当年的我们已坐在台下，他们都穿戴得漂漂亮亮，都扎着红领巾。那一张张活泼可爱的笑脸，那欢快的神情，感染着每一个人。《让我们荡起双浆》、《泉水叮咚》、《读书郎》，一首首优美的经典儿歌在这露天剧场上飞扬，那熟悉的旋律，那珍藏心底的歌词把人们的思绪拉回到童年。恍惚中我看见操场上出现一个十几岁的穿着短裤、背心的小男孩正在踢足球，那不是我吗?
台上，女儿翩翩起舞，如燕子般轻盈，可爱的脸蛋如梨花绽放，而女儿黑宝石般的眼睛闪烁着智慧的光茫。女儿和她的同学正在欢快地演唱《小燕子》，我也拍着巴掌哼唱起来：“小燕子，穿花衣；穿了花衣多美丽。”妻子看我那副如痴如醉的模样，也不禁笑了。
操场成了欢乐的海洋，孩子们成了飞翔的燕子，大人们也由欢众变成了演员。
下了台，女儿和她的同学们仍在操场上尽情玩耍，今天她不需要
查资料、不需要找答案，今天他们是自由的。
看着这些欢快天真的笑脸，我那年轻却又苍老的心忽然无比的轻。总觉得丢了什么，总是在寻找，现在找到了，找到了那一颗颗晶莹闪亮的珍珠，它们连缀成一串串快乐的音符，倘徉在我的心中。
以后的日子里，我还要寻找吗?
以童年的作文 篇3
我很喜欢冰心奶奶写的文学作品。令我记忆深刻的是(童年的云彩)。主讲了她的亲人跟着清风走向了天国，童年越来越远了，可对亲人的思念却永远在她的心中荡漾，掀起片片涟漪。“无数个爱的时光温暖着我的一生一世 ，白发苍苍的你坐在银杏树下 ，一针一线的为我缝做过年的新袄”太爷爷 ----太爷爷----”每当读到这时，我多想大声地叫一声太爷爷，您与我相隔那么远，我都没办法照顾您。您在西方的天国过得还好么？五岁时，您便悄悄的离我而去。是您走的第二年，我才知道，我再也见不到您了。当时我是那么的恨自己，没有料到这些事实。
还记得那十三岁时，太婆走了。那是爸爸妈妈正在外地，小小的我内心充满了悲伤。您还记的吗？在太婆的走的前一天上您一直在照顾我，以至于您还没有见她最后一面，她就走了。您强忍着泪珠生怕让我伤心，第二天我知道了，我在您怀里整整哭了一天，是您一直久久的安慰着我，您还记得吗？
太爷爷，我从小就在您无微不至的呵护下长大的。是您教会了我讲话，是您教给了我怎么说话……这几年，您过得好吗？
我多希望世间根本没有死，这一个问题，我似乎永远也不明白。
人生是那么短暂，(童年的云彩)告诉我们要珍惜现在的生活，有时候，可能真像赵本山爷爷演的小品一样，人眼睛一闭，不睁开，那么这辈子就过去了。其实，人生不就是这样吗？
以童年的作文 篇4
尘封的记忆被轻轻的打开，那是我小时的日记，微微泛黄的纸上歪歪斜斜地写着大大的字体，偶尔还有几个拼音，那金色的记忆仿佛记录了许多许多……
声声叮咛——吃过早饭之后，便背着那是我体重四分之一的书包准备上学了，妈妈总会送我到门口，看着我走远的身影，用她那大嗓门喊着“好好学习！”我也高声地答着“知道了”，就这样每天早晨都能听见那大大的嗓门喊出的“好好学习”，那喊声响遍整个村子，伴着鸡鸣走在上学的路上，我觉得自己好有力气。即使妈妈生病在床，也会在屋里挑着嗓门喊着，之后便是一阵急促的咳声，我也站在门口喊着“知道了”，只是这个时候声音更大，底气更足。
妈妈的声音一直陪着我冒了严寒到了学校，陪着我考了无数了第一名，陪着我一直到了初中。自从到了初中，妈妈的喊声突然消失了，因为她知道繁重的学习更需要安静。
缕缕夕阳——真希望太阳快点下山，别再恋恋不舍，这样我就能很快见到爸爸妈妈了，拿一牙西瓜，坐在门槛上，一边吃着，一边望着爸爸妈妈回来的方向，缕缕夕阳映在西瓜上，显得晶莹剔透。“怎么还不下山？”我抱怨着，渐渐地靠在门框上睡着了。不知什么时候，我被轻轻地叫醒，“回屋睡去！”睁眼一看，是爸爸妈妈，那种喜悦像盈满美酒的高脚杯不时地向外溢着。妈妈爸爸突然哈哈大笑起来，原来我的脸上还留着西瓜籽呢！我也因此得了个“小花脸”的绰号。每天我就是这样盼望着夕阳快点下山，早点见到我慈爱的爸爸妈妈！
阵阵欢笑——每晚睡觉之前，我都会脱掉T恤，光着上身，露出那可以查清的肋骨，向爸爸妈妈吹嘘一翻，“看，咱这体格，阿诺。施瓦辛格一样的健壮！”接着便做出几个动作来展示自己“魁梧”的身躯，每当这时，爸爸就会说：“像瘦狗一样的身板，快睡觉去”之后，我便愤愤不平地要凭这体格“修理”爸爸一番，可每次都被爸爸收拾了以后，把我抱回到床上，被“恐吓”早点睡觉，不然……没办法，睡让我技不如人呢，只能乖乖入睡了。还做着有一天打赢爸爸的美梦。
我合上日记，仿佛又领略了一次童年生活，那感觉真的很惬意！
以童年的作文 篇5
一抬头，窗外的那条土路闯入我的视野。搁下沉重了一天的笔，踩着匆匆的步履，我跃入了它的怀里，将心中的烦躁释放。
霞光在氤氲的云里旋舞，晚风在少年的耳畔低唱。脚下的旧路在急速后退，两旁的风景在不断失散。停下奔跑的脚步，急促的呼吸如鼓点敲打着我的胸膛。那些似水年华里碎成斑点的过往，随踢飞的石子一起跌入水渠，叮咚一声，撞出回响。熟悉的小路，熟悉的风景，熟悉的气息，都引领着我奔向脑海的深处，去追寻那孩提时代这条路上的温馨画卷。
小时候，云淡风轻的日子里，着一条碎花小裙，穿一双祖母亲手做的布鞋，便在这条我自认为是世界上最宽最长的路上，品尝最原始的快乐。
那时候，懵懂的我憧憬着未来，总是迈着雄赳赳的大步，装成一位小大人，对着齐腰的花草，用稚嫩的口气命令它们“卑躬屈膝”，抑或是像犯花痴似的向它们倾诉自己不为人知的小秘密。偶尔也会摘下一朵无名的野花，别在胸前、耳后美上半天；或是坐在杂草丛生的田埂上，耐心地将一大簇狗尾巴草精心编成一枚枚小巧的草戒指，然后逐个套在手指上……
当然，我也不免与那些有趣的小虫子们怯怯地问一声好。蚱蜢在狭长的草叶上跳房子，蝴蝶在甜润的花蕊里当睡美人。可是，那王子又会是谁呢？蜜蜂？哦，不。嘘！它正在柔滑的花瓣上酝酿一段美丽的童话。不过，那些个蚂蚁可叫我头疼呢！一只，一只，总把那些鲜活的影像埋在土里，偷偷地遮掩那谜底。有时为猜不透它们的定所，还独自生一会儿闷气，愤愤地用布鞋底蹭着路面。眯着眼，悠悠的阳光仿佛蒲公英般降落在我的身上；侧耳听，轻柔的风儿宛若在低声讲述着一段动人的传说。
想着那些点滴，我不由一声轻叹：那些亲切的画面，还会重现吗？如今走在这条路上，风景也许还似当年，可我的感觉早已两样。沉重的步子里，早已没有童年时的亲切柔软；透过厚厚的鞋底，我甚至能清晰地感触到这条路嶙峋的脊梁。为何？同样是你，过去，让我收获了言说不尽的快乐；而今，竟是为了排遣无可名状的感伤！一步一步，在狭窄的小路中央，我焦急地找寻着那一串串早已隐没在时光中的脚印，分辨着哪一行才是我当年的遗留。可猛一抬头，竟发现，那条我童年时认为好长好长的土路，已经走到了尽头。
还是这条路，竟变得如此之短！轻而易举，就到了头？嗯，也许路上风光依旧，长短依然，只是人早已步履匆匆，眼中无路了吧。一味地急于走路，于是悲哀地错过了两旁的风景。其实，最真实的乐趣不正是在于走路的过程吗？我转过身，打算重新认真地走回去时，突然愣住了：路可以走上千百回，那么人呢？人的一生呢？
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。
以童年的作文 篇6
童年啊！
太美好了！
那纯粹、童真的内心！那无忧无虑的世界；那天真的思想；那容易的满足；还有种种！！！只是：人生如圆圈，终点就是起点。童年能再来吗？也许，在经历了种种人生后，我们能回到原点，成就一个新的我们吗？如果一切都那么美好那多好！如果，时间匆匆的脚步能慢下来，那多好！如果，能让我们触摸时间，让我们看清这个是梦却又非梦的世界，那该多好！让我们流连每一个黄昏的彩霞，让我们欣赏温柔的溪水！让我，再一次见到那个大雨淋漓后出现过，现在却又枯萎了的小溪，那多么美好啊！让我们彼此观赏那个帐篷上的月亮，那是多么美好啊！让潺潺的泉水流过我们的手，让微风拂过我们的脸，那是多么惬意啊！让雨痕点缀我们的发丝，让雨的气息弥漫心田，那又是如此的向往！让我们到洁白无瑕的云朵上，俯瞰这个人间大地的美，让我们享受一下白云的柔软！让一切都不只是幻想的美好！让镜花水月不再是梦！童年啊！是多么美好啊！只是，也许，今生再也回不去了，那还不如，让自己珍惜现在。把逝去的岁月藏于心中。珍惜现在！让一切不再留有遗憾！
以童年的作文 篇7
儿时的记忆，
已模糊不清，
时光的流逝，
使我渐渐长大。
童年的玩具，
千金难买；
童年的时光，
无法挽回。
我的梦啊！
回到童年，
却变成
最天真的回忆。
童年的书本，
已破旧不堪，
折了翅的飞机，
那是我童年的梦。
童年已远去，
我深深的知道，
我长大了。
