有关古诗的作文5篇

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在日复一日的学习、工作或生活中,大家都知道一些经典的古诗吧,古诗准确地来说应该叫格律诗,包括律诗和绝句。那什么样的古诗才是大家都称赞的呢?下面是小编为大家收集的古诗的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关古诗的作文5篇

古诗的作文 篇1

屈原·散落在古典中的“血书”

“亦余心之所善兮,虽几死,其犹为悔”正是你一生用血泪铸就了的誓言,理想不容于世,你朗诵“吾不能变心以从俗兮,固将愁苦而终穷”怀抱赤诚不被人理解。你高歌:“苟余心之端直兮,虽僻远其何伤。”然而同是志趣高洁,同时绝不与世俗同流合污,你却终不能流连陶潜“悠然见南山”的境界,也不能享受林逋“梅妻鹤子”的韵质。你无法超脱,你关心的永远是“世俗事”——楚地的安危,人民的冷暖。于是你置于一个最痛苦的境界:遭贬却心系朝政,处一隅而胸怀天下。你身边萦绕着不是松涛飞泉,而是农人的哀叫,小儿的啼哭;你眼前浮现的不是明月花径,而是强秦眈眈的窥视和朝廷不思安危的宴饮嬉笑。你的心在流血,然而你从未想过,拯救自己——因为你心里的“自己”早已不是屈原,楚国才是你、黎民才是你、天下才是你、楚国亡,你也自投汨罗江——这不是自刎,也不是轻生,因为你失去了自己。

屈原,你的血书,是一把刻刀,镌在那汨罗江畔的“万古悲风”。

杜甫·散落在古典中的“忧泪”

“忧家人而忧黎民,因小爱而大爱”你泪眼婆娑,在大唐深处踽踽独行,你披一身褴褛,有盛唐制高点滑落,弓着腰,低着头。恢宏与繁华,转瞬间将你抛弃,将你的同胞抛弃,将你的国家抛弃,你们成为大唐的弃儿。

“汉江思归客乾坤,腐儒”

从此你成为一个流浪儿,但你却始终寻找着回家的路。

你驾一叶小舟,载着苍生的眼泪,载着唐人的苦难,只是这叶小舟如何载的动这许多愁。

苍天哭,大地哭,你也直哭。

你是为“戎马关山北”而痛哭?你是为“路有冻死骨”而哭。

你哭的撕心裂肺,你哭的老泪纵流,可这大地的破碎声,那滚滚的江流声,将你的哭声淹没,不留一声叹息。

你心里明白,梦想中的圆月早已被戈矛挑碎,断鸿的悲鸣声,在狂风中卷起漫天的忧患,悲鸣着残破的江河。

苍茫中,你毅然将嶙峋的诗骨,投入如墨的夜色中,让簇簇浩气穿过岁月的冷眉,穿过纷繁的千古沟壑,凛凛然然飘进历史深陷的`眼窝中润色。

远离庙堂,心忧苍生,你始终在行走中歌吟。

杜甫,你的忧患是一把长刀,警示着士子昏昧的混世人格。

陆游·散落在古典里的“珍珠”

沿着建溪溯流逶迤而上,去注视着一个坚韧的灵魂怎样在古代的天空做着超越苦难的飞翔,走进山重水复的山西村,去欣赏一个曾执着于诗魂铸剑的志士在心灵缺氧时如何华丽的转身。

金戈铁马式的崇高情感,铸就了你矗立于天地间的伟大人格;嘶哑的喉咙歌唱出深爱着的大地。

陆游,你的诗魂,是一把利刃,被任何一个爱国志士把握。

合上古典,品一杯清茗,吹灭烛焰,在黑暗中捡拾着散落在古典中的“珍物”,细细品味。

古诗的作文 篇2

山如黛,沙如风,山还是那隐隐的青山,还是那沉淀的中华文明的青色。五千年的文化传承,如一壶香茗不知不觉得沉醉。不须“众里寻他千百度,蓦然回首,却已在灯火阑珊处。”

解落三秋叶——风

逐舞飘清袖,

传歌共绕梁。

动枝生乱影,

吹花送远香。

“谁见过风?你没有,我也未曾见过,但每当大树点头鞠躬,那便是风的行踪。

如果是“大漠孤烟直,长河落日圆”的边塞大漠,那边是风飞奔在漫天黄沙里;如果是”惊涛拍岸,卷起千堆雪的浩瀚长江,那便是风遨游子猛浪湍旋中。

风使无影无踪的,走到哪里,停到哪里。正式那句“*笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”早已成为千古名句。

百花红紫斗芳菲——花

“林花谢了春红,太匆匆。”

古诗词吟唱了最后一曲,从容离开,成就了一曲《葬花吟》“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知。”

诗圣杜甫写下了令人魂牵梦绕的《江畔独步寻花》而有在江南另遇李龟年。

“正是江南好风景,落花时节又逢君。”

瑟瑟西风,满地菊花寒香来。正是那幕“冲天香气透长安,满城尽带黄金甲”的辉煌绚烂不由得使诗人黄巢吟叹“他年我若为青帝,报与桃花一处开。”

林盖白色一片——雪

“一片一片又一片,两片三片四五片。六片七片八九片,飞入芦花都不见。”

路边赛著名诗人岑参写下“将军角弓不得控,都护铁衣冷难著”的大雪纷飞。描绘了“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡往里凝”的八月飞雪奇景。更有“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的烂漫奇异。

天涯共此时——月

李太白月下独酌“举杯邀明月,对影成三人。”自古拖月寄情。思乡之情远隔一方,正是“我寄愁心与明月”这样的苦苦思念,把所有的哀伤,忧叹融入到月色中。

“露从今夜白,月是故乡明。”四海之内,月下当空,月夜思乡,月光如水。

又逢中秋佳节,秋露打湿了月光,想必“今夜月明人尽望,不知秋思落水家。”“青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟。”

倾叹“但愿人长久,千里共婵娟。”

古诗的作文 篇3

一年级开始我就要学习背古诗。在学校里,我和同学们一起背古诗,还蛮喜欢的;在家里,因为有的字不认识,所以不懂意思,还没有人陪读,少了许多乐趣,读起来心不在焉。背古诗对我而言是一杯苦涩的茶!

渐渐地,渐渐地,我认识的字多了,阅读也“捡”起来了,还学会了查字典,个别不懂的可以看下面的“名词解释”,基本能读懂每首诗的意思,以前要一两天背一首古诗,现在只要10分钟。

以前总被我称为“老大难”的古诗背诵,慢慢变成了我的乐趣。

古诗的作文 篇4

“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”一缕春风飘然而过,才发现春天已悄然来到。

——题记

带着心中期盼和喜悦翻开书,从沁人心脾的书香中感悟和体验醉人的书韵,去寻找那诗中的春。

“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”初春时节,春雨如细丝般,淅沥沥的下着,把小草唤醒。小草才刚刚从泥土里钻出来,好像还打着哈欠,远看像薄薄一层绿纱铺在大地上,似有似无,若隐若现。

不久,东风也赶来凑热闹。它的来到,可乐坏了那些天真烂漫的孩子。“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。”孩子欢乐的笑声随着风飘荡,将春的声音传播给万物。远处,几棵古柳伫立在河岸上,“柳条百尺拂银塘,且莫深青只浅黄。”柳芽将舒未舒,越发青嫩可爱。柳树下“沙暖睡鸳鸯”,温和的阳光洒满了整个河岸,暖洋洋地照在大地万物上,流水潺潺,滑过每一块沙石,奏响春天的赞歌。“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”——几只羽毛丰满的鸭在水上嬉闹,洗刷那沉寂了一冬的灰尘。

这样美好的春光怎能少了“莺歌燕舞”的陪衬呢?看那边“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”,鸟儿们都在忙着筑新巢,繁育下一代。而在阳光的催促下,“乱花渐欲迷人眼”,各种花儿次第开放,姹紫嫣红,看得人眼花缭乱。如此美好的春色,高高的院墙又岂能关得住呢?那户人家不就是“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”吗?郊外的农田,人影渐渐多了起来,那是农民耕作的忙碌身影,人们在这个希望的季节,播下希望的种子,等待、期盼着种子萌发……

品味过诗中的春,我的心仿佛走出了阴冷的冬天,心中的希望也如小草般破土而出。面对勃勃生机,心情怎能不激动?心里又怎能没有对春的感悟和启迪呢!

一缕春风拂过,才发现春天已悄然到来,而我的希望和信心也悄悄燃起,你们是否也跟我一样呢?

古诗的作文 篇5

几天前,校园里到处挂满了古诗词,数不胜数,让人眼花缭乱。

老师给我们下达了一个艰巨的任务:每天早上背几首校园里的古诗。

清晨,我早早地来到了学校,把不会背、背得不熟的古诗抄了下来,然而我一见到古诗就头疼,有许多词句都很难理解,这不,一早上还没背一首呢!“九曲黄河万里沙……”咦?是谁背得这么熟练,扭头一看,哦!原来是“古诗大王”卫鸣凯正在背古诗,见此情景,我心想:何不问问他背古诗的技巧呢?我便上前去:“卫鸣凯,你背得那么熟练,教我点技巧吧?”“看你这样诚恳,就传你几招吧!背古诗要细心品味其中的含义,背之前,要先看看诗意或词意,以便加深对句子的理解。这样再背,就感觉得心应手了。”

我听了,豁然开朗,按他的方法去做,嘿!果然很快就背会两首了。从这件事上我体会到了:做任何事都要掌握方法技巧,这样,才会事半功倍。

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