【必备】四年级动物作文300字四篇

在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的四年级动物作文300字4篇，欢迎大家分享。

四年级动物作文300字 篇1

今天，姐姐带我去了动物园，那里的海洋馆给我留下了深刻的印象。

海洋馆里有一面画着很多鱼的墙。墙上画着的鱼全都跳向我们，墙上还留下了它们的影子，这面墙可真奇妙！

看完这面神奇的墙，我继续往前走。走着，走着，突然，眼前一片漆黑，可我身后的天却是亮的。这里为什么这么黑呢？我猛地仰头一看，灯是开着的。姐姐告诉我，工作人员为了这里能显出雨林的奇妙色彩，特意这样设计的。在雨林里，我看到了一条一米长的娃娃鱼，太惊人了！

我看着它，心里想：“世界真是太奇妙了，是谁创造了这么多鱼的种类呢？”这时，一条大鲨鱼从我面前游过，打断了我的沉思，只见这条大鲨鱼在水里游来游去，自由极了！

海洋馆就像怪兽动物园。里面的海洋生物千姿百态，各种各样，它让我感受到了动物世界的奇妙。认识它们了解它们，既丰富了写作材料，有开阔了自己的眼界。

有机会我还会来的，我要认识更多的动物朋友。

四年级动物作文300字 篇2

我喜欢的动物是一个胆小鬼，小小的身材，带着一身盔甲，还有斑纹，缩起来就像是一块绿色的石头。你猜它是谁？没错，它就是缩头乌龟。

一天放学，我和哥哥回家，看到学校门口有卖乌龟的，我拉着哥哥的裤子让哥哥给我买一只乌龟。哥哥就给我买了一只乌龟和一袋龟食。

回到家，我拿来了一个水缸，我把乌龟倒了进去，往里头装了一点水。小乌龟游来游去，非常开心。过了许多天，我就跟小乌龟成为了朋友。

一天中午，我吃完饭，来到客厅，看到小乌龟趴在水面上，一动不动。我就去拨弄小乌龟，小乌龟还是一动不动。我哭了起来，哭声引来了爸爸。爸爸说：“怎么回事？”我哭着鼻子说：“乌……乌龟不会动了。”爸爸看了看乌龟，急忙换水、喂食，不一会儿，生龙活虎的小乌龟又回来了。

我家的小乌龟还是个电视迷呢！我在楼梯边拿遥控按了一下，电视剧就出来了。小乌龟听到声音就趴在水缸上一动不动，我走到它面前，它拿手指指摆摆，仿佛在说：“挡到我啦，快让开。”我蹲了下来，看着小乌龟的样子，笑得前仰后合。我叫上了全家来看小乌龟，全都哈哈大笑起来。小乌龟的神情变了，仿佛在说：“不许笑，不许笑。”

这就是我家的小乌龟，它很可爱吧！

四年级动物作文300字 篇3

我家阳台上有一个黄色水箱，大约长二十五厘米，宽四十厘米，里面有很多彩色的小石子，还有三四颗水草。这是墨西哥蝾螈的家，它们是我的宠物，我上网查了一下资料，墨西哥蝾螈也叫六角恐龙，因为头上长着六只独特的外鳃而得名。它们一只金黄金黄，一只全身乌黑，身体大概有二十厘米长，高约三厘米，有两只手和两只脚，眼睛小小的、圆圆的。六个外鳃上面还有几根毛绒绒的`触须，我发现它们在醒着的时候一会儿就活动下外鳃，呼吸时间比我们要长。软绵绵的小身子长着点点白斑，尾巴左右摆来摆去，可爱极了!

它们喜欢吃专门的饲料，喂食后不会马上吃掉，这是为什么呢?我带着这个疑问请教妈妈，妈妈说：“天生就是近视眼，再加上可能还不饿，所以才不吃。”我还发现睡觉的时候，它们的眼睛还是睁着的，身子一动不动，爸爸拿了根小木棍轻轻地逗它们，也没反应。不过只要拍一下水箱，它们就能立刻醒过来，真有趣!

你们喜欢我的墨西哥蝾螈吗?

四年级动物作文300字 篇4

在一座商店里，有许多红纸。

很多红纸都被店主人折成纸动物，挂在店门口，还有很多红纸被做成了光滑的书面。

一张红纸无比羡慕被做成纸动物的纸们，又觉得被做成书面的纸很可怜。它对做成书面的红纸说道：你们有什么好？

第二天，红纸朝着和悦的阳光，吸着新鲜的空气，红纸好想大喊：“我要当纸动物！”

后来，一个小女孩打开了商店的门。这个小女孩好可爱，洁白的牙齿，乌溜溜的眼睛正朝着架子看，看到了那本红色书面的书，好不喜欢，便掏出钱买了一本，又向店主说：“我想要门口的小纸动物呢！”

店主笑咪咪地说：“门口的要拿下来，不方便，我现在给你做一个，好吗？”

小女孩高兴地叫道：“好的！好的！”

店主拿起一张红纸，就是羡慕做纸动物的红纸。一会儿，红纸成了纸动物。小女孩拿着纸动物开心地回家了。

新年后，纸动物被丢在垃圾桶。而书，却在小女孩的书架上整齐地放着。