喂鱼作文400字10篇

在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的喂鱼作文400字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

童年是欢乐的海洋。我不断在回忆的河流中寻找着那些美好的记忆，回想起那时候的开心、欢乐。

晚饭后，我们到河边去散步消消食，路上也有很多行人。“好多金鱼！"听见弟弟喊了一声，我的脑袋也凑上前去。真的有很多美丽的鱼，有红的，纯白色的，头白身黑的……不但数量很多，颜色也各不相同品种也不同。偶尔还有人往水里扔进一小块面包，眼尖的鱼儿便一拥而上，疯狂的争夺食物。看到如此生动的情景，我也想尝试着喂鱼，妈妈猜透了我的心思，想买鱼食的老奶奶买了一袋面包，在不远处向我招手，手上提着面包朝我们走来，让我十分激动，毕竟我还从未喂过鱼。

我跑过去拿了几块小面包，坐在河边的木凳上。我先是用掌心把面包磨碎，在我河中那么一撒，不光边上的几条鱼游过来了，就连远处的大鲤鱼也张开它那血盆大口抢到了不少面包，贱起的浪花也让不少小鱼慌了神，连连翻身。几条小鱼也抢到了几块小面包。

妈妈偷偷拍下了这个画面，我看着照片，又想起了那快乐的过往。

那个晴朗的早晨，一阵阵轻风将春天来临的消息捎给人们。

今天没课，一觉睡到自然醒。我慢悠悠地走到公园里，一眼瞧见了公园的大鱼池。人有些多，我好不容易找到一片空地，刚掏出面包，鱼儿们便一拥而上，等着我将手中的美食扔进池塘。

一只大的出奇的鱼也赶赴“食场”。它浑身上下无处不红，庞大的身躯占了好大的空间。它横冲直撞，将食物全塞进肚子。小鱼连忙闪开，生怕自己也被吞下去。好一个坏家伙，想吃独食，我偏不给你吃!当它在左边时，我便食物撒在右边;当它在右边时，我又将食物撒在左边。那家伙见吃不到东西，急得团团转。许久后，它似乎明白了我的意图，悻悻地走了。

大鱼走后，水面变得平静多了。小鱼们争抢得很热闹。一只黄白条纹的鱼似乎很灵敏，总是冲在前头。我看着它那敏捷的动作，又扔出两颗鱼食，它盯紧了鱼食，突然来了个“鲤鱼跃龙门”!它跃出水面，腾空而起，接住了鱼食，又钻进水里，留下圈圈涟漪。看到这一幕，我不禁拍手叫好。

鱼儿们似乎都吃饱了，摇着尾巴回到了自己的小窝。见它们走了，我也往家走去，但我的心，依旧留在那片水塘。

今天的天气十分晴朗，万里无云。我和爸爸说好要去小区花园边的池塘旁喂鱼，所以我异常兴奋。

小鱼儿爱吃什么呢？我左思右想，最后决定拿包过期的小饼干区喂鱼。

我拿着饼干兴奋地来到池塘边，坐了下来。我撕开包装，把饼干掰成末。扔了下去。我目不转睛地盯着河水，希望鱼儿上来吃。可是过了好一会儿，鱼儿好像看见坏人似的死活不出来。我着急极了，又放了一些饼干下去，过了一会儿一条小鱼儿小心翼翼地游了过来，眼睛仔细看了看，便张大嘴巴一口吞下一块饼干屑。它好像觉得十分好吃，就快活的回到洞里去叫醒它的伙伴，让大家一起分享。又过了一段时间，我看见那条小鱼又游了出来，它的后面还跟着几条红彤彤的大鱼儿，也许是同伴吧！想到这儿我赶忙又扔下几块小饼干。一群红彤彤的鱼儿们兴高采烈地游来游去，开心地争抢着食物，仿佛正在对我说：“真谢谢你呀！饼干真好吃，我们最爱吃了！”分完了小饼干这些可爱的小鱼儿心满意足地回家去了。

我真喜欢这次喂鱼活动呀！希望下一次我能再去看望它们，为它们带来欢乐。

奶奶告诉我花园养鱼池里的鱼长得又肥又大了，我一听就恨不得长上翅膀飞到鱼池边去看看。吃过中午饭后，我就和奶奶把剩下的米饭和馒头带去喂鱼。

我们来到水池边，我看见鱼儿们在做游戏，它们你追我赶，玩得不亦乐乎。你瞧：那五颜六色的鱼,有的是红色的，有的是灰色的，有的鱼头和鱼尾是红色的，身子是白色的，就好像鱼池中开了几朵漂亮的花朵。我赶紧用我的小手掏出塑料袋里的米饭，向鱼池中撒去。顿时，从四面八方的鱼儿都立刻聚拢过来争先恐后地来抢水中米饭粒，它们你争我抢，抢到米粒的鱼儿甩着漂亮的尾巴，好像在说：“谢谢了！”没抢到的流起口水，也好像在说：“小妹妹，，我给你跳个舞蹈，你能给我一点好吃的吧!”于是我和奶奶又把剩下的米饭粒和馒头粒全部撒下了水池，这时候，只见那一只穿身乳白色衣服的鱼哥哥看见了，用自己强壮的身子撞开了其它的鱼儿，狼吞虎咽地吃了好多米饭粒和馒头粒，才心满意足地游走了。突然，我发现一只灰色的大头鱼在鱼群外游来游去，也不来抢食，只是从一个鱼群游到另一个鱼群，好像一只鱼爸爸在看家呢！不一会儿，鱼儿们就把我们撒在水池中的米饭粒和馒头粒全部消灭光了。

我望着这些活蹦乱跳的鱼儿，心想：它们有这样一个幸福的大家庭生活得好愉快，我也要做一条自由自在的美人鱼。

昨天，我们英语课外班的同学都去了白云山。在那里，最有趣的就是看喂鱼了。休息的时候，一些人去湖边喂鱼，我也走去看了。只见湖里养了许多锦鲤鱼，颜色非常鲜艳，在阳光的照耀下散发出红的光、绿的光、橙的光、紫的光、蓝的光……真像一串串七色彩虹连在一起啊！

最有趣的还是喂鱼了。大大小小的鱼在岸边打转，仿佛在向我们要食吃。这时，你只要投下下小块饼干，幸运的大鱼就会一口吞掉了。我想：这小小鱼太好了，不用劳动就可以吃到这些饼干，爽死了！忽然，一个人把一大块饼干投下去，我赶紧来观看。只见有好多鱼都围在这块饼干转，有一群鱼见了也来吃，有一条鱼为了抢到饼干。把身子都横着来游，看上去像在表演杂技。经过激烈争夺，那块饼干终于被鱼儿们一起吃掉了，然后游回来，眼巴巴地望着我们，似乎要我们再投饼干。我看有个人好像理解鱼儿，又投了一大块饼干，这次就更激烈了！数百条鱼都要争夺这块饼干，一条鱼因为急路躁，竟然把水都溅上来了！过了几分钟，饼干才消失了。

“喂，上课了！“听到叫声，我才回过神来。刚才的喂鱼情景太有趣了，等下课了继续看！

最近，妈妈给我买了6条小金鱼，我可高兴了，一回家就把鱼缸刷得干干净净，一尘不染。然后，我又放进了一些五颜六色的小石头，再插上几朵小花儿，鱼儿们快乐地游来游去，还吹着泡泡呢！我十分兴奋，马上打开饲料袋，用手抓了一把，放进鱼缸里。小鱼们马上游上水面吃饲料，它们圆圆的小脸蛋，真可爱！

第二天早上，我发现我可爱的小金鱼死了，我好伤心：肯定是水不干净，害死小金鱼了。但是，鱼缸里的水昨天睡觉前才换的，应该很干净啊，我想来想去就是想不明白。会不会跟饲料有关？ 于是，我打开电脑，上网找资料。原来喂养金鱼一定不可以一次喂食喂得太多，而要每次少喂，增加喂食次数。金鱼很贪食，一次喂食太多，金鱼会不知饱足地不断进食。金鱼进食过多，有伤“肠胃”，会出现消化不良。另一方面，金鱼喜欢生活在微碱水里，水的PH值以在6.5~8之间为宜。如果食物喂得过多，剩余食物与缸底的金鱼粪便混合起来，就成了一种很好的培养基。在一定的温度条件下，细菌和霉菌就会在培养基上繁殖起来，水就会变为酸性，就会使金鱼容易感染细菌，出现“浮头”而死亡。所以，不但每次少喂，增加喂食次数，还应经常清除缸底残渣和粪便，向水中充入氧气，改善金鱼生活环境。

至此以后，我养的金鱼都很健康了，不容易死了

小时候，爸爸妈妈都在大陆上班，我就住在爷爷家。爷爷可有趣了，我经常跟着他去喂鱼。

记得那天下午，爷爷骑着摩托车刚买完菜，就把我拉上了车， “嗖”地一声就冲了出去。奶奶便急忙地跑到屋外喊：“早点回来吃饭！”爷爷只发出了爽朗的笑声。

爷爷带我去了离家不远的天后宫，我轻盈地跳下车：“快点！快点！”不等爷爷慢悠悠地停车，我老早跑到那条竖着的“大鱼”那儿。待到爷爷来，我调皮地从他的口袋里掏钱，东摸摸，西摸摸都没有。我嘟着嘴问爷爷：“怎么没钱？”“哈哈，我买糖吃了！”在爷爷说的时候，我的眼珠子转来转去，终于在一处定格了下来。爷爷的手心上不就是吗？我尽力一跳，迅速抓起十元，奔向筒子，将钱投了进去，就滚出了一个鱼食罐子。

我冲向湖边，在夕阳的照耀下，金黄的湖面，不仔细看还看不见大红鲤鱼。我赶忙撕开封口，往池里一撒，那鱼群便一蜂拥围了上来，争先恐后的，好不热闹！我便蹲下身子，将手伸进了鱼群中，它们竟也不反对，继续抢食。它们摸起来滑滑的'，似乎一抓起来就会滑下去。我干脆趴在地上了，将手伸得远远的，将鱼食放在手心上，任由那些鱼吃。只要我把手一捏紧，就能触到它们的小脸蛋。它们吃完了，便看着我，仿佛在说：“还要！还要！”我故意将鱼食捧得高高的，它们一个个张大了嘴巴。我突然起了个坏念头，将手指头伸进它们的嘴巴，它们措不及防，痒得我“咯咯”直笑。

夕阳下，波光粼粼的湖上。听！是祖孙俩的欢声笑语……

今天我和奶奶去了鱼池。

一年没来鱼池，鱼池的变化可真大呀。水比以前高多了感觉就像快溢出来一样。路也比以前窄了许多，奶奶给我说是因为鱼都在岸边用它的尾巴把土都推到了水里。所以路比以前窄了许多。

奶奶让我去看鱼正在吃食物是什么情景？奶奶一叫我鱼一下子都跑光了。我问奶奶鱼是怎么跑的？奶奶说因为鱼太敏感了，所以只要一有动静他们都会非常害怕，所以都躲到水里面了。奶奶让我拿出饲料去喂鱼，我喂了好久好久好久。一开始是往前面傻要傻的军人不能光撒在一个地方，因为鱼都吃不到了。接下来我又像左面和右面撒鱼食也要撒的均匀。刚开始小鱼都跑到远远的地方，吃鱼时慢慢的他们就离我越来越近，因为我撒的鱼食离我越来越近，他们被鱼食吸引过来了，但是只要发出一点声音，他们就马上躲到水里面，再次跑的远远的。接下来他们就过了很长一段时间才过来，因为他们非常敏感。他们也非常害怕。

通过这件事我明白了农夫伯伯们干农活是非常辛苦的，因为我耍完一段儿鱼食之后就感觉胳膊非常的酸和疼。我们要珍惜粮食，不能让农民伯伯的劳动白费。

这一天，天清气朗，我约了我最要好的同学，带着鱼食，我们个个得非常开心，准备去喂鱼。

我们进了门，走到了桥边，看到了一个池塘，和许许多多的鱼。我和同学们都喜欢急了，鱼儿有红色的，有黄色的，有蓝色的和绿色的，它们可爱极了。有的很小，像小朋友的手指，有得很大，大得像我们常吃的鱼。可爱的姐姐说：这一个大池塘的旁边，居然有一个小池塘。你看，哪里有好多黑色的鱼，我们去数一数吧！于是我们就去数了一数，一共有13条鱼。然后我们分头在喂鱼。他们蹦蹦跳跳的，可爱极了。我们发现画的盛开了，有红色的和黄色的，小草碧绿碧绿的。就在这时，姐姐发现口袋里还有一包鱼食，我们想再次去喂鱼。又发现小池塘里少了许多鱼，我们艺术只剩下5条鱼了，那又走了多少条鱼呢?

我的算式是：原来数的鱼减去剩下的鱼等于游走的鱼。13-5=8。

其实生活中，处处都有数学问题，只要平时然于观测，积累经验，在以后的生活中处理数学问题，就迎忍而鲜了。

早晨，我们去小区里的鱼塘喂鱼。

我把饼干碎扔进湖里，许许多多的鱼来抢食的情景并没有出现，来“光顾”我饼干的鱼少之又少，与以前我喂鱼的情景恰恰相反。以前我喂鱼时，总是有很多很多的鱼过来抢食，大大小小，特别是红色和金黄色的鱼翻滚着抢食，好像红色和黄色形成的一个巨大旋涡。可是今天食物好像对它们没有了吸引力，鱼儿们有的只看看那些食物，没有去吃它们，有的只咬了一小口，可能觉得不太好吃吧，就游走了。还有的鱼干脆掉转鱼头，看也不看一眼。

我想可能是因为冬天天气太冷，水面温度太低，鱼儿都不愿意到水面来；可能是因为在我们来喂它们之前，已经有人给他们喂过食了，当我们喂的时候，鱼儿们都吃不下了；也有可能是因为它们没有食欲，不想吃东西，再加上我们喂它们的食物对它们来说可能不太好吃，所以鱼儿们都不来吃。

后来，转念一想。我猜鱼儿们可能更喜欢吃面包。于是我小跑回家拿来了面包喂它们。

果不其然，鱼儿们更喜欢吃面包。当我用面包喂它们的时候，一些小鱼便从四面八方游了过来，鱼渐渐多起来了，之前的小漩涡也渐渐扩大。但是我们手中的面包快喂完了，无奈，我们只能结束这一次喂鱼。

啊！喂鱼真好玩啊！