关于给同学爱的作文300字锦集十篇

在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的给同学爱的作文300字10篇，希望对大家有所帮助。

同学的爱是什么样的呢？有人说，同学之间只有友爱，没有关爱。但并不是这样的，同学之间也有关爱，我就得到了这份爱。

那是二年级的一次体育课上，我不小心把脚扭了。医生说我的脚骨折了，不能走路了，要打石膏。听到这个消息，我好像掉进了冰窖里，心都凉了。我的脑子里顿时出现了许多问号，交作业怎么办？去洗手间怎么办？拿饭接水怎么办？想到这些，我忧心忡忡。

当第二天上学时，我发现我的担心是多余的。刚进教学楼，就遇到了我同桌，他看见老爷正在背我上楼，他二话不说，拿起我的书包上了楼；课间时，班长用老师的转椅推我去洗手间，她还放弃了课间玩的时间，在教室里陪我说话；小篓组长帮我接水，帮我拿饭，还帮我交作业；上音乐课，我们班最高的两个女生轮流背我上楼；还有许多同学帮助过我。一个月天天如此，我都有点不好意思了，而同学们只把这些事当作一件件很小很小的事，没有怨言，没有不耐烦。

通过这件事，让我感触到了同学的关爱，就像一束灿烂的阳光温暖了我的心，让我感受到了集体的温暖，同学的爱。

同学们天天相处，天天见，在上学的时候难免会发生一些事情，今天我要向你们介绍一件我和同学之间发生的事情。

记得有一次，我的钢笔没水了，铅笔也没有带，正好下节课是练字课，我们要练字，因为我的钢笔没墨水，铅笔也没带，我就到外边东瞧瞧，西看看。看看我的朋友小高在哪，我又望了望没有人，就进教室看了看还是没找到小高，就坐在了自己的座位上发起呆来。不一会儿，我的好朋友小高过来了，他看到我神色不太好就问：“你怎么了？”我说：“下节课是练字课，我的钢笔没水了，铅笔也没带，唉？”小高说：“真的。”说完他就迅速跑到自己的位置上拿了一支钢笔给我送来了。让我顺利地通过了这堂课，下课后我把钢笔还给了小高，对他的帮助我非常感激。

通过这件事，使我感受到了两个字的含义：只要别人有困难，你帮助了他（她），你就快乐，他（她）也会觉得高兴。这两个字就是“友谊”。

我们小学生坐车上学，2角钱车费，一定得准备好。不过，与家长在一起的话，2角钱自然可以节省下来。节省这2角钱，可是这位同学的强项。每次与她一起坐车，从不见她准备钱。车子一到，她多半是第一个蹿上车。接着，赶紧坐在一位与她双亲年龄相当的陌生人旁，还装出一副很亲热的样子。如果没有合适的对象她也不会着急。凭着她那般身材，以极快的速度溜到车子的最后一排，坐在角落里，将头压得低低的，还不时伸出那双小眼睛，从座椅的靠背缝中，看看售票员的动静。就这样，她又算躲过了一劫。

爱她小便宜的她，好戏多的是。这不，她又开始“工作”了。只见她弯着腰，悄悄的进入一家小银行（没有保安的储蓄所）。伸出一只细细的小手，一眨眼工夫，便拿了一沓存储单。如果你惊讶的问她：“要这么多存储单干什么？ ”她挺得意地说：“打草稿呗！”

我曾劝她少贪小便宜为好。但她总是一副无所谓的样子。这个爱贪小便宜的同学，真拿她没办法！

同学的爱虽然没有父爱深沉，没有母爱无私，但它是友谊的结晶。

叮铃铃，叮铃铃 放学铃响了。同学们迅速整理好毛笔用品，准备回家，我也不例外。

我匆匆忙忙地跑出教室， 小悦，快停下。 我听到同学的喊叫声，便转身一看。噢，原来是小雯啊!她急忙对我说： 你的墨水洒了。 我低头一看，地上有一滩墨水，而且书包的一角也染黑了。当时我一下子惊呆了，不知该怎么办?瞬间，小雯打开书包，把里面的书拿了出来，发现大部分的书也被墨水染黑了。她灵机一动，想出了一个好办法 找宣纸把地上的墨吸掉了些。

一会儿，我们就把地上的墨全吸了。再用拖把拖一下，地就彻底地干净打扫干净了。可是，书包上还有很多的墨，小雯马上拿着湿布帮我擦书包。时间一分一秒地过去了，墙上的时钟已走到五点了。我对她说： 小雯，你先回家吧!要不然你的爸爸妈妈会着急的。 小雯摇了摇头，坚定地说： 我们是同学，我一定会帮助你的。 顿时，我感到一股暖流涌进了我的心里，让我非常感动。

同学给我的爱，让我永远铭记在心，每次回忆都会让我的心感到暖暖的。

我有一个非常喜欢下棋的同学。他几乎和象棋睡在一起。

“类间象棋”

类结束。看到他在看书，我去看他在读什么书。原来是一本象棋书。"给你，快点，你刚学了一个新把戏。"“这个。好吧，就一套！”

“吃饭时下棋”

我去胡凡凡家吃饭，他拿着桌上的棋谱：“你说第一步是什么？如果是这样的话，我怎么去那里……”吃了30分钟，几乎什么都没说。不能说下一个，你猜怎么着？窒息。

“下棋有病”

胡广帆病了。我去看他了。我还没来得及问他怎么样，他就说：“你带象棋来了吗？”“不！”我不好意思说。我想：我没听说病人还带象棋。他妈妈带来一个包，没说什么就走了。打开袋子看看，这是国际象棋。“太好了，我会下棋！”"但是你手里拿着瓶子吗？"“没什么，没什么。”

最后，胡以其高超的棋艺夺得了城市比赛的冠军。他一直在学象棋，我真的很佩服他！然而，我只怪他一件事。当他赢得冠军时，他会说如果我能成为他的陪练会有多好。我也能触摸到光。

在这间教室里，有着与我朝夕相处的同学，在心灵园丁的辛勤培育下，我们孕育着属于各自独特的那一份美。而小施的美，绽放在那肆意盎然的跑道上。

夏季，是一个多雨的季节，但偶尔而来的阳光却会比往常更加明媚。那一天，天公作美，是个大晴天，阳光奔放而热情，泼洒着傲视一切的自信。也恰巧有一节体育课，来到操场，老师要验收我们的锻炼成果，让我们四人一组，比赛跑完操场一圈。

前面几个开始跑的，耐力不够，跑到一半就没力气了，偏偏又不能停下来，硬是撑着跑完了，坐在地上大口喘着气。

慢慢的`，轮到小施的时候，她双手握拳，调整好呼吸的节奏，随着老师的一声哨响后，像脱靶的箭一样冲了出去，双手整齐划一的上下摆动着，两只脚跨步很大，渐渐地，汗水滑落，湿透衣裳，一头飘逸的黑发随着整个人的奔跑而摆动。再说其他的同学，他们相较于小施而言，明显落后了一大截，毕竟这也跟自己的身体素质有关嘛。结果呢，自然是小施赢了。

就这样，小施那逆风而行身影，永远地刻在了我的心里。我渐渐地明白了，无论做什么事，学习也好，运动也好，只要热爱并且认真坚持，便会绽放出属于自己的最美丽的光芒。

我的同学叫姜屹辉。他个子矮矮胖胖的，长着一张圆嘟嘟的脸，一头乌黑发亮的头发短短的，两只眼睛又大又亮，高高的鼻梁，红嘟嘟的嘴巴。最有趣的是，他腆着一个将军肚，走起路来一摇一摆的，像只企鹅似的。

“叮铃铃”上课了，舒老师来了。在课堂上，姜屹辉就用铅笔转圈津津有味地玩了起来。舒老师看见了，严肃地批评他，提醒他上课要认真听。姜屹辉马上放下铅笔坐得端端正正。听了一半，他又开始东张西望了，眼睛滴溜溜地转着。

舒老师看见了，叫姜屹辉到讲台前去听课。他慢慢地走着，舒老师着急给大家上课，就把姜屹辉快速地请了上去。姜屹辉走到讲台前，一边红着脸，一边举起手掌挡着脸，遮遮掩掩的样子像一个害羞的小姑娘，好像很难为情似的。他那样子惹得我们忍不住想笑。

姜屹辉，我想对你说：“上课时，你应该看着老师，专心听讲，要珍惜每分每秒”。

这就是我的同学姜屹辉，一个爱做小动作的顽皮的姜屹辉。

我有一个好朋友，她叫小童，我

和她如同亲姐妹，相处得十分和睦。

小童今年八岁，比我小一岁，个头却比我高一截。圆圆的脸上有一双笑眯眯的小眼睛，高高的鼻子下有一张能说会道的小嘴。

她喜欢画画，特别是动物画。就连她自己也说：“画动物是我的强项呦！”今年元旦，她送我的贺卡上画的也是动物。一只乖巧的小老鼠叼着一张贺卡，贺卡上写着：“愿快乐、健康与你永伴！”旁边有一只憨厚的小猪。看着贺卡我笑了。

小童的学习成绩特别好，尤其是英语。整篇的英语课文他能一个单词不差的流利的背诵下来，默写单词几乎每次都能拿满分。我经常向她请教，她也会耐心地为我讲解，在她的帮助下，我的英语也有了很大的进步。

小童是我学习的榜样，我为有这样的朋友感到高兴。

我有一个特别爱下棋的同学，差不多睡觉都抱着棋。

“课间棋”

下课了，看他在看书，我就去看他看的是什么书，原来是棋书。“你来了，快点，正好新学了一招。”“这……好吧，就一盘！”

“饭时棋”

我去胡焕然家吃饭，在饭桌上他拿着棋谱：“你说第一步怎么走好？如果这样该怎么走……”就吃三十分钟，几乎没有不说的时候。可下不说了，你猜咋了？呛着了。

“下病棋”

胡焕然生病了，我去看他，还没等我问他怎么样，他就先说：“带棋了吗？”“没带！”我不好意思地说。心想：没听说看病人还带象棋的。他妈妈送进来一个袋子，没说话就走了。打开袋子一看，是棋。“太好了，能下棋了！”“但你手打着吊瓶啊？”“没事，无碍。”

最后，胡焕然因为棋技高超，去市里比赛拿了冠军。他对棋一直钻研，我还真是佩服他！不过，我只埋怨他一件事，拿冠军时他要说我是他陪练该多好啊，我也能沾沾光。

今天我一回到学校，邹宝仪首先发现了我的眼睛红了，她关心地问我：“郭展维，你的眼睛怎么啦？疼不疼啊？”我告诉她：“不疼，是外伤。”之后，陈含笑、刘晓历、姚楠、邹继莹、魏冠坤、李嘉雯……很多同学都发现了，都很关心地问我。

姚楠是“最啰嗦”的女生，她一次又一次地问我：“眼睛这么红的？疼不疼？”几乎每次下课都问。上次我发烧的时候她也是这样。我去办公室找老师，她问：“你怎么啦？”我告诉她我发烧了；等我从办公室回来，她又问：“你怎么啦？”我又说我发烧了；等我退烧休息几天回学校，她还是问：“你怎么啦？”她好像没了记忆一样，忘记了我发烧这件事。妈妈说：“姚楠这样问是关心你，你看你的同学多好！”我还想到一件事，姚楠问那么多次疼不疼，她一定挺怕疼的。