启蒙老师作文(汇编15篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的启蒙老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
启蒙老师作文1
我时常怀着深深的感激之情，思念着我的老师们。是他们，让我从一个不懂事的孩子，成为一名学习优秀、品德优良的学生。随着时间的推移，大部分幼年往事已经淡忘，但我与老师们的事永远也不会忘记，因为他们已经在我心中深深地扎下了根。每当我因贪玩不愿做作业，或因懒惰不思进取时，王老师的身影就会出现在我眼前，她的音容笑貌、一举一动就会在我脑中浮现，这就是我的启蒙老是我的启蒙老师——王老师。
王老师，大约三十多岁，身材修长，体态轻盈，有一双和善、亲切的眼睛，但谁也想不到，她慈祥的外表下掩藏着一副“铁石心肠”。
王老师讲语文课，非常认真、仔细，惟妙惟肖，比如：日、月，她会根据它的象形，来教我们识字，活泼不呆板，我们很快就会记下来。她给我们留写生字作业，一留就是十遍、二十遍，使得爱玩的我们一听到作业就有点怵，心想这多耽误我们的玩耍时间啊，有时还真有点怨气。尤其当我们写错一个字或说错一句话，她就会罚我们重写或读二三十遍，为了不爱罚，不得不刻苦学习，对每个字句都不得马虎。王老师几乎每天考我们前一天学的东西，只要我们考了满分，她的脸上才会露出满意的笑容。她常常教育我们，小时学得东西是基础，一定要学得好，这就像楼房的根基一样，一定要打得牢，她看似文质彬彬，和蔼、可亲，内心深处对我们还真“严厉”。
王老师不只是教我们课本上的知识，还要求我们一定要德、智、体全面发展，做一个品学兼优的学生，长大后成为国家的栋梁之才，为祖国多做贡献！
王老师的一言一行就像水一样，浇灌着我这棵幼苗，使我能够茁壮成长。这使我想到老师们不正像辛勤的园丁，呕心沥血地培育着我们这些幼苗，让我们长成参天大树，做有用之材啊!
我们一定不会辜负老师们的希望，他们的心血不会白费，他们的汗水不会白流，二十年后的今天，定会百花齐放，百花争妍！
启蒙老师作文2
美丽，温文尔雅，可爱，活泼开朗，知道她是谁吗？
当然是我的英语老师田甜美女老师了。我的英语老师很博学。她教会了我很多知识，比如说：教我怎样做人，教我怎样学习……。如果有些同学听不懂，她就会耐心的教导，直到听懂为止。记得有一次，她给我们上了一节英语课，可是那节英语课我听不懂，特别的那语法，真像听天书似的，一脸的茫然。下课了，田甜老师好像知道我的茫然似的来到我的座位。她问我。“你听懂了没有？”我不好意思地说：“老师，对不起，我听不懂。”可她却没有生气，而是温和地问我：“什么地方不懂？放学你到我的办公室，老师给你再讲一遍。”放学以后，我怀着忐忑不安的心情来到她的办公室。她先请我坐下，然后一遍一遍地讲给我听，一直讲到我听懂。她讲完了，不是让我立即回家，而是让我在她的办公室写作业。她是怕我回到家，不懂的怎样写作业。我写完作业以后，她又认真的帮我检查一遍，然后又让我把写错的题目重新做一遍，做对了才让我回家。还有一次，英语试卷发下来了，我一自己得了100分，我真的很高兴，这时老师走过来，微笑着对对我说：“只要你认真的把英语学好，考100分就没什么难的。”看她那赞赏的目光，我心里乐滋滋的，决定下次再考个100分。现在我的英语很棒，我之所以哎学英语，都是甜老师的引导，他上课很风趣，讲语法有时那么细心，还得到他的个别指导，我很自信，每次的英语测试，都能拿100分呢！我为有一个这样的好老师而感到骄傲，是她领我走进英语的王国之中。
为此，我下定决心：保持现在的学习状态，给老师争光。
启蒙老师作文3
我的启蒙老师，是我的妈妈，虽然她是一个不识字的家庭妇女，连自己的名字也不会写，但是并不影响他教会我做一些人生的道理，告诉我，在生活中应该做一个什么样的人？
我的妈妈只是一个普通的家庭妇女，小的时候，因为家里的孩子比较多，早早的就不上学了，得在家里照顾年幼的弟弟，可是没有收到学校的教育，并没有影响妈妈成为一个，正直善良的人！
记忆中，妈妈很少对我们发脾气，也很少对会对我们讲一些大道理，只是会在我和姐姐做错事的时候告诉我们应该如何做是对的！
并且也总是拿自己的实际行动来告诉我们，在这个世界上，还有比知识和金钱更加重要的东西，那就是一个人善良的本性！
小的时候家里比较穷，但是妈妈告诉我们的事，有什么需要的东西可以告诉他，他给我们买，不用我们去操心，但是坚决不可以出去拿别人的东西！因为那样子是不对的！
记得那个时候爸爸总是做生意，偶尔就是有一些感觉，做得亏了的时候，妈妈总是和爸爸说，赔了或者挣了都就这吧，做生意牌证都特别正常，更何况你是一个男人，男人说话就应该金口玉言，说出去的话就应该算数！
以至于后来长大以后，我总觉得一个人说话就应该对自己说出去的话负责，尤其是对于做生意来说，言而有信更加的重要！
当然，生活中还有好多好多的小细节，都是妈妈用实际行动来告诉我们，在这个世界上，我们可以穷，我们可以没钱，可以受苦，但是如果一直保持一颗善良的心，那么，生活一定不会亏待我们！
如今，我们兄弟姐妹四个都已经长大成人，妈妈也已经变老了，他依旧不会用课堂上的一些知识来给我们讲一些大道理，但是说的都是一些朴实的话！
在妈妈的启蒙教育下，我们兄弟姐妹四个都成为了正直善良的人！
启蒙老师作文4
我常常怀着深深的感激之情怀念着我所有的老师。是他们我幼稚的心灵播下美好的种子，教导我：要爱祖国，要勤勉，要感恩美好，要做一个正直、诚实的人。
我现在的学校在布吉东大街，叫“智民外语实验学校”。我有过很多好老师，就说说我们的语文老师吧……
那是我在读六年级第一学期的期中考试。在那次我的语文成绩考得很差，所以要补考，还要有100分，我的心里就很不服。那一天，我们在放学后补考。我和张峻瑜同学两个人坐在一起考试，还有六（3）班的同学也到我们教室来补考。语文老师发试卷了，我们也开始做题了。语文老师监考了一会就有事出去一下，叫我们班的李传杰帮他监考一下。老师走后，我和张峻瑜两个人就在教室开始吃零食，李传杰就把我们的名字记起来。不久，语文老师回来了，把我们两个人叫去办公室。我们用力的把笔丢在地上，那样子就是很不服气。
到了办公室，看见班主任在里面，我们就没敢进去。于是语文老师来了，我们只好跟着他走进办公室。他在班主任旁边大声的叫我们过去，吓了我们一跳。我们走到班主任旁边，心惊胆战的，没有想到班主任却用温和的声音问我们：“你们干嘛了？”我就说：“刚才考试时在吃零食。”没想到班主任没有发脾气，只用温和的语调批评我们，跟我们讲了一下道理就叫我们回去考试了。
过后我们就写说明书交给语文老师。他看了一下，又说了我们，还说：“黄海伟你给我的印象还不错，不要让我太失望了。”泪水在这时模糊了我的眼睛。我们站在他旁边，什么都没有说。我心里想：也许我真的做错了。到了差不多６点左右，语文老师就放我们回去。
一回到家，我就拿出作业认真的写，把刚才语文老师给我们说的话在大脑里重复了几次。直到今天，语文老师对我说的话犹在耳边。当我在学习语文的时候，我总是想着：我不能让老师失望，以后，我要认真的学习了。过了这件事，我的学习成绩渐渐的升高了。
启蒙老师作文5
当我还在上幼儿园的时候，就天天盼望着能够上一年级。直到有一天，我的梦想终于实现了，我背着书包走进了小学的校园，我心里别提有多高兴！
上课的铃声敲响了，老师要来了，我心里一直在不停的猜测：我的老师是男的还是女的？是年轻的还是上了年纪的？他会不会很凶？会不会喜欢我……一阵脚步声响起，一个看起来年龄不大的女老师走进了教室，她戴着一副眼镜，显得很有学问。说起话来那么的和蔼可亲，使我一下子紧张的心放松了下来。她就是我的班主任马老师，她教我们语文。
老师让我们每个同学作自我介绍，然后选出了班干部，我很荣欣被老师选中担任班级体育委员，我心里暗暗下定决心一定要好好干，让老师喜欢我，让同学们信服我。
从马老师身上我学到了很多，学会了汉语拼音，学会了识字，学会了写日记，学会了查字典，而且还喜欢上了阅读。马老师常常鼓励我们多读课外书，她常说“没有一艘船能像一本书”，并且说多看书不仅可以提高写作能力，而且可以认识很多字，增长自己的见识。每次考试过后，马老师总会买好看的书奖励给成绩优秀者还有学习有进步的学生，我也很荣欣的得到过马老师奖励的书。
当然，别看马老师总是乐呵呵的，她也有严厉的时候。我记得有一次老师要去参加学校组织的活动，给我们布置下作业，让我们安静写作业。可是老师走后我说话了，没有遵守老师的要求，被老师知道后，她批评了我，还罚我多写了两遍生字。从那以后，在课堂上我规矩多了。
这就是我们的马老师，我的启蒙老师。
启蒙老师作文6
仿佛初春的缕缕阳光，温暖着少年稚嫩的心房；如同盛夏的阵阵甘霖，清凉着学子渴望的心灵。《经典伴我成长》，她像我的慈蔼老师，浇灌我知识的花蕾，呵护我茁壮成长，带我徜徉学海，在诵读中领略文化的惊艳美丽，在感悟中获得愉悦和力量。
当我第一次看到她，就被她真挚朴实的话语打动。“人之初，性本善。性相近，习相远……”古老的中华文化告诉我做人的道理；“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”通俗易懂的名言警句教会我人生的哲理；“……夕阳西下，断肠人在天涯。”精彩的唐诗宋词让我感受到民族艺术的魅力。篇篇美文，句句妙语，犹如无瑕玉石，玲珑剔透；宛若涓涓溪流，滋润心田。让我们陶醉在诵读佳境，流连忘返。
每当清晨，朝阳的光辉洒满大地，校园里就飘荡着我们朗朗悦耳的读书声。诵读中，我们好像泛舟于五千年文明长河，被两岸璀璨的文化美景深深吸引。你看，一群孩童正端坐于绿树环抱的草堂之中，倾听着先生《弟子规》的铮铮教诲；“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。” 哦，那是唐代著名诗人李白正在高声吟唱。飘逸的长须，洒脱的身姿，辉煌的盛唐文化气息流露得淋漓尽致；啊！还有世界名人也在向人们吐露着至真之言：海伦·凯勒、格林兄弟、安徒生……人类的文化在此交融，谱出和谐乐章。还有……还有……，数不尽的优美风景，看不够的动人画卷，伴着淡淡清香，让人目不暇接，恍若置身其中，触摸历史的脉搏，振动理想的翅膀。
声声诵读中，我从一个懵懂顽皮的孩童成长为品学兼优的少先队员；句句斟酌中，我感悟了人类文明的博大精深。我们热爱诵读，我们热爱这充满书香气息的校园，在倾听中求知领悟，在诵读中快乐成长！
启蒙老师作文7
我的爸爸今年46岁，和我一样，属羊。跟别的同学的爸爸相比，他真可以称得上是“老爸”了。他高高的个儿，很魁梧，长着一脸扎人的大胡子。我小时候，爸爸总爱亲我，那胡子扎得我可难受了，我大叫着推开他，他却开心地哈哈大笑。
爸爸是我的启蒙老师。在我的记忆中，他不是爱说话的人，但他的一言一行却给我留下了很深的印象。
爸爸是个退伍军人，始终保持着军人的刚毅。我7岁那年刚上小学一年级，开学的第二天，爸爸认真地对我说：“嘉丽，今天爸爸不送你了，你自己去学校……”话还没说完，我就“呜呜”地哭了起来。爸爸边给我擦眼泪边对我说：
“孩子，不要哭，不要害怕。咱们家离学校不远，路上车辆又少，你靠边走，没事的。”听了爸爸的话，我只好背着书包往学校走去。我清楚地记得。那天我走出很远了，爸爸还站在家门口，深情地注视着我。从那以后，不论刮风还是下雨，不论严寒还是酷暑，我始终坚持独自步行上学，从没有迟到过。因为我知道：爸爸的目光充满了希望，他希望我成为一个坚强的好孩子。
爸爸的生活习惯非常好，他不吸烟、也很少喝酒。
每天天不亮，他就早早地起了床，清扫院子，锻炼身体给花草浇水。他的房间，总是收拾得很整洁，被子叠得方方正正，桌子擦得一尘不染，鞋子一律鞋尖向外摆开。爸爸常说：积千累万，不如养个好习惯。在爸爸的影响下，我也养成了良好的生活习惯。你可别小看这些好习惯，它们可帮了我许多忙哩。由于我做事认真，从不丢三落四，同学们都选我为班级图书管理员呢。
人们常说，母爱是和风，是细雨；而我觉得父爱就是辽阔的大海，深沉的土地。爸爸是我的启蒙老师，他给了我良好的启蒙教育，给了我一笔宝贵的人生财富，我一定会在深深的父爱中乘风破浪，扬帆万里！
启蒙老师作文8
一转眼，我们已经是三年级的小学生了，还有二年的小学生活就要毕业了，所以现在我们要好好学习，以优异的成绩来回报，首先回报老师、回报父母、回报……
我启蒙的老师是妈妈。母亲含辛茹苦地教我识字，看书，上学后又每天放学后辅导我学习，这些慈爱的教育不是一名普通的老师能给予我的，而她所盼望的也正是我的成功。这只是人生路上的一个小小的里程碑。今后，我定会有一番作为，不让我母亲失望。同时，我明白了，只要成才，才会让母亲觉得她的辛苦没有白费。爱，它是世界上最宝贵、最无私、最伟大的一个字眼，爱像一把伞，在烈日和狂风暴雨中为我遮风档雨；爱像一个红红的苹果，香甜味美沁人心碑。
当我还是那个刚入学堂，什么都不懂的傻丫头时，迎接我的是她。只记得那天是她牵着我的手进入了知识的海洋，从此我便被那无边的海洋深深吸引住了。那时我还想独自一个人遨游那个海洋，登上陆岸。然而在那一次小小的失误中，我差点放弃了这个梦想。是她，是她帮我重新找回了那个自信，使我变成了，无论在什么样的人生道路上碰到了困难，也从不会轻易放弃的人。
在这里我也要感谢我的老师，您是我的辛勤的园丁，给我们修枝，剪叶，浇水，施肥，让我们茁壮成长。
在我不会数学题的时候是老师认认真真地传授知识，我要感恩，在我面对挫折的时候，是老师来开导我，教育我，我要感恩。在我有困难的时候是老师帮助了我，让我懂得了怎样面对酸、辣、苦、甜，我要感恩，在我考试没考好的时候，是老妈安慰我、鼓励我。
我要感谢老师对我的帮助和无微不致的关心，让我从无知的孩子成长为一名有知识的学生。
谢谢您，我的妈妈和老师！我要感恩，是你们让我学会了改变。我要好好学习用我最好的成绩来回报你们，回报我的母校，不辜负你们对我的.期望和关爱。
谢谢您！我爱你们！
启蒙老师作文9
“人之初，性本善……”在我3岁的时候，我的启蒙老师——妈妈，就不厌其烦地教我背《三字经》。我仰着头，瞪着眼，看着妈妈的嘴形，学着妈妈的样子，一遍又一遍地吟诵着：“人之初，性本善……”
妈妈常常不失时机地教我许多做人的道理。
一次，妈妈带我到舅舅家做客，我和表哥开心地堆积木，做游戏，玩得不亦乐乎。“梓洋，快来吃苹果！”舅妈大声喊，我和表哥立即奔过去。果盘里装着几个红红的苹果，表哥手疾眼快，抢到了一个又大又红的，喜滋滋地炫耀：“我拿的是最大的苹果。”我不甘示弱，就去跟他抢。我们两个歪着头，鼓着腮帮，抢啊，夺啊，不可开交。
“香九龄，能温席。孝于亲，所当执。”妈妈大声说，“梓洋，接下去背！”我像接到命令似的，连忙背起来：“融四岁，能让梨。悌于长，宜先知。”妈妈竖起大拇指说：“背得好！可是宝宝啊，4岁的孔融都知道要把大梨让给哥哥，你是不是也应该把大苹果让给哥哥呢？”我不好意思地伸出了舌头。
上小学了，妈妈用“学而时习之，不亦说乎”来教育我，要我经常复习所学的知识；用“敏而好学，不耻下问”来教育我，让我遇到不懂的问题时，向别人请教……她还常常带我到外面去玩，看见小草发芽了，她会教我背“离离原上草，一岁一枯荣”；看见桃花开了，她会教我背“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”……
妈妈就这样用名言警句陪伴我的童年，在妈妈的熏陶下，我茁壮地成长。
听，妈妈又在对我进行经典启蒙了：“好雨知时节，当春乃发生……”
启蒙老师作文10
俗话说：老师，是一把钥匙，打开我们心灵的大门，知识的宝库；老师，是一盏明灯，在黑暗中为我们照亮了前方的道路，让我们健康成长。然而，一个好的老师更能让我们获益匪浅。在我的内心深处，就有着这样一位好老师。
记得我高高兴兴地背着书包踏入小学校园的那天，站在教室门口，迎接我的是她。是她为我开启了通向语文的大门，让我对语文充满兴趣。
刚上一年级的时候，学习字母是我们学习语文的第一步，在幼儿园从未接触过的字母的我开始讨厌一天重复的拼读字母，平翘舌，前后鼻音一不小心就拼错了。心里常常自问语文难道就这样枯燥无味，深奥难懂，渐渐地，我讨厌上语文课，上课也不愿意认真听，一回家，便把语文书扔到九霄云外，不管不问，去看那饶有兴趣并且觉得相当简单的数学题。记得在一年级第一学期的期末考试中，我语文考了61分，在班上倒数。成绩出来后，她把我叫到了办公室，面对她，我惭愧地低下了头，满脸通红，同时心中极其害怕。这时，她说到：“这一次你数学考得不错嘛，全班第一，正准备奖励你的，你干嘛把头低得如此厉害？抬起头，打起精神。”听了她的话我极不情愿的抬起头，脸更红了，心中害怕极了。“你数学考得好可不能够骄傲哦。”她又对我语重心长地说道：“其实学语文是很简单的，这些拼音只要好好地拼读就能做正确；我们做任何事情不能随便放弃。你还有哪些不会拼读的，老师愿意帮你补起来，老师相信你一定行的，你愿意和老师一起努力吗？就在那个寒假，老师每天帮我补习两个小时拼音拼读，经过半个月的补习，我的拼读水平提高了，我也慢慢地喜欢上了语文，原来语文也并非那么深奥难懂。是她，是她帮我重新找回了那个自信，使我变成了无论在什么样的人生道路上碰到了困难，也从不会轻易放弃的人。
从此，她，便是我心目中的好老师；她，便是我记忆深处的优秀老师；她，便是我语文的启蒙老师。您对我的谆谆教导令我终身难忘，我将永远的记住您！感谢您！
启蒙老师作文11
我的启蒙老师——朱老师。她的身材小巧玲珑，一张秀丽的脸，一头乌黑光亮的卷发，细柳般的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛。鼻子上架着一副眼镜，朱老师笑的时候嘴巴里露出两颗虎牙，显得十分和蔼可亲。 朱老师是一位温柔可亲的老师，平时对我们非常关心爱护。记得在二年级的时候，朱老师在上语文课，有个同学发高烧晕倒了。这时，朱老师急得像热锅上的蚂蚁——团团转。虽然朱老师的身材小巧玲珑，但是她不顾一切，背起那位同学就朝医院的方向走。我想：朱老师到了医院大概已经精疲力尽了。我们看在眼里，记在心里。这就是朱老师无微不至的照顾我们，像妈妈一样关心我们。
朱老师上课却十分严格，一丝不苟。她给我们上课非常认真，要是我们有不懂的句子或词语，有时会把她生活中的实际列子解释给我们听，到我们理解，弄懂为止。我一年级上册的字还写得飘飘然然了，经过朱老师的细心指导我怎么才能把一笔一画写端正，后来我的字写得就非常端正、有笔锋了。起初我对作文的概念没有，脑子里一片空白。在一次写看图作文的时候，朱老师耐心教导我们要多观察图中的每一个角落。后来，我的作文被朱老师表扬了，使我对写作有了浓厚的兴趣和启发。 朱老师在我脑海里值得敬佩。朱老师想红烛，燃烧自己，照亮了我们。当光明过后，就只剩下滴滴烛泪。那留下的滴滴烛泪就仿佛看到老师们为学生所付出的汗水。我是一个迷茫的孩子，在无知中寻求老师的帮助和指点。从此，我的学习、写作，有了新的提高。朱老师是我学习的榜样，我爱我的老师——朱老师是我的偶像!
启蒙老师作文12
每当我看到桌上那个精致的小盒子，总是勾起我满满的回忆。记得当时是开学第一天来到一年4班的时候，我看到了一个面无表情，双手叉腰，好像一辈子都不会露出笑容的老师。见到她之后，我两腿发软，差点都不敢进去了。
和这位老师刚开始相处时，你可能会感到：“哎呀，怎么这么古板啊！”我们常常感叹：“能对我们稍微温柔一点吗？”但慢慢地感到老师虽严厉但实则严格，虽刀子嘴但却是豆腐心。
有一次我考试考砸了，心情非常差，感觉我的世界里都是乌云。课听不进去，也不想和同学聊天，一副失魂落魄的样子。上课时，老师似乎察觉到了我的心思。下课后她过来问我“怎么了？遇到什么事了？”我说：“考试考砸了，回去肯定又要挨骂了。唉……”老师诡秘一笑，拿出一个小盒子，说到：“你自己看看吧，看完你就明白了。”说完就离开了。我赶忙打开一看，里面写到：“不要气馁，一次小小的考试就把你打垮了？要继续加油，我看好你！”看完之后我非常的感激老师对我的信任和鼓励。我急忙找到老师对她说：“感谢老师对我的厚爱，学生定当继续努力！”老师没说话，对我做了一个加油的手势，鼓励我继续前行。
还有一次老师请人上台讲题目，我自告奋勇，把手高高举起。老师给了我这次机会。但我可能是太紧张了，说的磕磕巴巴，引起同学们一阵哄笑。幸亏老师帮助我才得以成功，我眼里泛起感激的泪光。
这位启蒙老师对我的帮助特别大，她使我明白了生活中如何面对挫折与失败，她用她的方式给了我温暖和阳光。我非常感激我的启蒙老师。
启蒙老师作文13
我从一年级到三年级都是在九小上学，我的启蒙老师姓郑，同学们都叫她郑老师，郑老师教我们数学，待人很温和。
郑老师有一头乌黑的长发，脸蛋上嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，郑老师的眼睛十分的亮，只要下面同学在做小动作，或没听讲，她都能看见。老师的耳朵似乎能听见整个学校的声音，有一次，期中考试的时候，听到对面的教室说明天8点开始考试，郑老师正好不知道明天几点考试，老师一下子就把隔壁老师说的话全记下来了，再跟我们讲，怎么样，我老师的耳朵灵吧。
老师特别关心同学，从来不会耽误同学们的每节课。有一次，上课铃响了，郑老师还没来，当我们打开书准备复习的时候，老师突然出现在门口，老师穿着一件厚厚的大衣，还不停得用手绢擦着鼻涕，看样子老师得了重感冒，只见老师缓缓走上讲台，用微弱的声音说：“上课！”同学们立刻站了起来，向郑老师问好。我看着老师，我多么想拿一把椅子请老师坐下歇歇，我多么想端一杯热茶请老师喝下，润润嗓子，我多么想变作一只百灵鸟，给老师唱几首动听的歌曲，给老师一点安慰呀？以前会说话，会做小动作，会不听讲的同学，今天好像受到了什么启发一样，专心致志，聚精会神地听老师讲课。
老师从不对我们发脾气，有时候，有哪个不听话的同学，老师不会对他们发脾气，只会好好地教育，他们以后不再这样。
老师常喜欢穿黄色的衣服，还喜欢那些上课积极发言的人，和作业认真，字写得很整洁的人。
啊，这就是我的启蒙老师——郑老师，一个关心同学，性格温和的一个老师。
启蒙老师作文14
什么是“启蒙老师”？“无声老师”——“字典”告诉我：启蒙老师就是使初学者得到基本、入门知识的老师。而在我看来，启蒙老师更是引导我们如何面对人生的老师。俗话说“人生如一盘棋，一着不慎，满盘皆输。”那我们又有什么办法才能胜出一筹呢?《今天我是升旗手》给了我最好的答案，它就是我的“启蒙老师”。
这本书描写了一个怀着英雄梦想的小学生——肖晓的成长历程。肖晓出身于军人家庭，幼年丧母。他品学兼优，乐于助人，敢作敢为。他心中有一个愿望：当一回学校的升旗手，尽管愿望因为种种原因久久不能实现，但他并不放弃努力。他坦诚帮助“学习尖子”林茜茜，和包郝等同学智抓偷猴贼，热心对待“追星族”祝小娜，无私帮助希望小学的学生，并引发“手拉手”活动……终于，在临近小学毕业的时候，他如愿以偿，亲手升起了那面鲜艳的五星红旗。
有人笑话肖晓“傻”，就是当一回升旗手嘛，何必看得那么重！但我还是挺佩服这股傻劲儿的，他大公无私，无怨无悔的帮助别人，一个从小跟爷爷奶奶生活在一起的孩子，却是一个怀着英雄梦想的孩子！他曾经瞒着家人去天安门看升国旗，他曾经把自己想象是北京天安门国旗班班长。在生活中，我们都有自己的梦想，但梦想不是空想，更不是幻想，而是一种激励我们学习的动力！扪心自问：我做到了用实际行动实现自己的梦想了吗？没有。正是这本书，它给予了我无穷的力量，让我的心灵豁然开朗，去坦然地面对一切，去真诚地对待我们人生中的每一个过路者，就像肖晓一样，屡战屡败，屡败屡战，永不放弃。我想，这也许就是实现理想的最佳路径了。他是我人生中重要的“启蒙老师”。
回顾这本书，那一句句富有哲理的话语，荡气回肠的文字，一波三折的情节，令我受益匪浅，使我心中的小精灵一下子活跃起来。我要感谢你 “启蒙老师”—— 《今天我是升旗手》。
启蒙老师作文15
我的幼教老师是马晓鸿老师，她年轻、活泼，身材姣好、小巧玲珑，一双又黑又大的眼睛总是笑吟吟的，她说话温柔、清雅，像妈妈一样。我两岁多上幼儿园，马老师整整教了我四年。
马老师的钢琴弹得非常好，她细长的手指在钢琴上欢快的跳动，教会了我一首首美丽、动听的儿歌：《丢手绢》、《雪绒花》、《爸爸妈妈请喝茶》、《开火车》……也让我认识了1、2、3、4、5、6、7、ⅰ。原来音乐和琴声竟是这样的美妙，马老师的歌声是那样的令人着迷。受了马老师的影响，我也慢慢喜欢上了音乐，后来我缠着爸爸、妈妈给我买了古琴。马老师的舞蹈飘逸轻盈，像美丽的蝴蝶在花间飞舞，她教我们学会了跳《小螺号》、《编花篮》、《小松鼠》、《娃娃》等一曲曲小舞蹈。从那时起我对舞蹈的喜爱一直延续到现在，学习舞蹈成为我一直不能放弃的爱好。马老师还教我们背诵《三字经》、《德育四百句》等。
她更是个故事大王，给我们讲《一粒逃跑的豆子》、《孔融让梨》、《孟母三迁》等，直到现在我也记忆犹新。马老师教会我们洗脸、洗手、洗衣服、叠衣服。晚上回到家，当我给妈妈端来洗脚水的时候；当我坐在卫生间洗袜子的时候；当我晚上睡觉前把脱下来的衣服叠放整齐的时候，是爸爸妈妈最开心的时候，爸爸妈妈总会说：“我的宝贝长大了，懂事了”。
每天早晨，爸爸妈妈慌慌张张地把头发散乱的我送进幼儿园。下午，当我梳着满头小辫子，扎着漂亮的蝴蝶结，站在爸爸妈妈面前时，爸爸妈妈欣喜地问：“这是谁给你扎的呀”？我得意洋洋地说：“是马老师扎的”！这就是我的幼儿园老师，她像小伙伴一样和我们一起玩耍，像妈妈一样时时关心我们的饮食起居和身体健康，她更是一个好老师，教会了我许多知识和道理。爸爸说：“其实马老师就是你的第一位启蒙老师”。
