夸夸的同学的作文10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的夸夸的同学的作文10篇，希望对大家有所帮助。
夸夸的同学的作文 篇1
我的同桌是刘丹铃。我跟她虽然是冤家，但她还是有很多地方值得我学习。
刘丹铃的字写得非常好。午自习的时候，她一笔一画地写着字——横横平，竖竖直。她坐姿端正，神情专注，不一会儿就写好了。黄老师检查后，马上给了个“优+”。有几次，她的字没有一个修改的地方，黄老师还把她的字展示给大家看。
刘丹铃的学习非常认真。上课时，她坐姿端正，目不转睛地看着黑板。遇到老师提问，她就认真思考，积极举手发言。听说，她回家就做作业，必须等作业做完才出去玩。
刘丹铃的情绪容易恢复。有次，她和我们几个同学一起玩游戏。有人不小心撞到了刘丹铃。刘丹铃痛得哭了起来。我让大家别打扰她。根据我的了解，刘丹铃只要冷静一下就会自然恢复。果然，才过了一会儿，刘丹铃又和我们大家玩起了“老鼠偷油”。
平时，我和刘丹铃总是过不去。这次，我还是忍不住要夸夸她。
夸夸的同学的作文 篇2
我们班上有一位中队委，她叫康莹莹，她既是一个特别大方的人，也是一个特别谦虚的人，大家都很喜欢她，我就更想夸她了。
有一次，她从家乡带出来了许多特产食品拿到学校来分给大家吃，她对老师说：“老师，这是我从家乡带出来的一些食品，拿来给大家尝一尝”。老师特别惊讶，同时也向她表示：“太谢谢你了，你总是想到大家，你真是一个特别大方的人啊！”
老师连忙把食品分发给大家吃，大家都开心极了，下课的时候，同学们纷纷都跑到康莹莹面前跟康莹莹说“谢谢你，康莹莹。”
康莹莹笑着说“不用谢，这些是我妈妈让我带来给大家的。”
大家听了纷纷向她表示：感谢她的妈妈对大家的爱。这一天我们班的同学可开心了。
还有一次，老师让同学们推选阳光少年，同学们用自己的目光扫视了一下，认为康莹莹进步最大，每天都帮助大家打早餐，收作业，工作非常认真，所以几乎都投她的票。老师也认为她很棒，决定把阳光少年给康莹莹。可就在这时候康莹莹悄悄举起了手，老师示意她说话，只见她从位子上站起来微笑着说：“老师我已经当过阳光少年了，我还是把它让给梅妮同学吧，我觉得她很棒！”老师和同学们听了这句话，纷纷将掌声送给了她。大家感觉康莹莹很谦虚，真是值得大家夸赞的人。因此，老师就让梅妮当了阳光少年。让康莹莹当上了中队委。
这就是我要夸的同学——康莹莹。
夸夸的同学的作文 篇3
记得有一次，我生病没有去上学，在家里休息。已经两天了……
快到放学的时间了，我着急地心想:“这下怎么办呢，今天老师有没有上新课?都两天了，我的功课拉下不少。学习要是跟不上了，多着急呀!”就在我一筹莫展时，门铃声响了。
我打开门一看，原来是李子怡啊!“你怎么来了呢?”我惊讶极了。李子怡笑嘻嘻地说:“我是来给你讲上课内容的，顺便也把作业给你带来了。”“快请进，快请进。”我心想:“我的“救星”终于来了。”
我忙请李子怡坐下。李子怡把作业给了我，跟我讲了一下上课的主要内容，她还给我出了一道数学题，让我按照要求做。还像小老师一样问:“你会了吗?”“嗯，我会了。”“你会了，我就走了。”
我说:“谢谢你，是你在我无助的时候帮助了我，你真是我的好朋友。”李子怡说:“不用谢，这是我应该做的，平时，在我不会做题目的时候，你也十分热心地帮助了我，这也使我们互相之间更信任对方。”
望着她远去的背影，我感慨万分，我懂得了要互相帮助，在别人有困难时伸出热情之手，才能成为真正的好朋友。
夸夸的同学的作文 篇4
我们三一班的同学个个都优秀，该夸的同学很多。
我首先要夸同学是马天，他的博文数量很多，推荐的也很多，得小红花的也很多，让老师一看就觉得很好。
我要夸第二个同学是李骁，它跑得很快，跳高也很好，但是不要骄傲，咱们班付英杰已经超越你了，要加油哦！
我要夸的第三个同学是千翔宇，我也觉得你十分有正气，知道该干什么，不该干什么，你上课注意听讲，也十分有礼貌，你长大了肯定能当科学家。
我要夸的第四个同学是马佺，虽然你有些缺点，但思维很灵活，爱动脑，爱思考，语言表达能力也很强，故事讲得也很好，我希望你能够改正缺点，发扬优点。
夸夸的同学的作文 篇5
在我们班里，有一位非常引人注目的小姑娘，她长着高高的个子，苗条的身材，雪白的皮肤，一张瓜子脸上镶嵌着两颗黑宝石似的明亮的大眼睛，一张小巧玲珑的嘴巴总是能说会道，最令我们女生羡慕的是身后总是拖着两条又黑又长的麻花辫。你们猜到她是谁了吗？告诉你吧，她就是我们的班长刘沐子。
刘沐子不仅学习成绩优异，而且还非常乐于助人。记得在一次美术课上，老师要求我们用尺子画边框。可我找遍了书包和抽屉，就连尺子的影子也没有发现。我想：没有尺子我怎么画边框啊？如果不用尺子，我就会把边框画得歪歪扭扭，好像蚯蚓爬上了我的画纸一样，那得多难看啊！正在我急得像热锅上的蚂蚁似的时候，刘沐子从我的身后拍拍我的肩膀，亲切地对我说：“王希然，你是不是忘记带尺子了？我借给你用吧！”听了她的话，我感动地说：“谢谢你，你可真是个大好人啊！”
这件事虽然已经过去很久了，但是至今仍令我记忆犹新。我非常感谢刘沐子，我会以她为榜样，继续帮助更多的同学。
夸夸的同学的作文 篇6
她有着一头乌黑的短发，一双炯炯有神的眼睛，一张樱桃小嘴镶嵌在圆圆的脸蛋上，她就是我们班的张昕烨同学。
昕烨是个舞跳得非常好的女孩子。在星期三跳集体舞的时候，老师突然走到昕烨的旁边说：“你们俩的舞跳得很好，请你们到前面去示范给大家看！”于是昕烨和她的舞伴走到了前面。接着老师拍拍手说：“同学们，先蹲下，看这两个同学跳。”“一、二、三、四；二、二、三、四……”昕烨随着老师的节拍跳了起来。我惊呆了，眼珠子都快掉下来了，因为昕烨跳得实在是太好了，连她的舞伴——略显胖的龙子枫在她的带领下都翩翩起舞。昕烨丝毫不紧张，只是拉着龙子枫的手，跟着老师的拍子，一拍一个动作，把每个动作都做得那么到位。一曲跳完，操场上响起了热烈的掌声。轮到我们了，我们也努力地跳了起来。一节课就这样结束了。放学后，我找到昕烨说：“昕烨，你的舞怎么跳得那么好？”“我这不算好啦，我以前参加过北京的拉丁舞，荣获了校园一等奖！”“哇，昕烨，你真是太厉害了！”我说。
昕烨是个很有跳舞天赋的同学，我真佩服她！
夸夸的同学的作文 篇7
马思凡是我最要好的朋友，她梳着高高的马尾，皮肤黑黑的，圆圆的脸蛋，单眼皮。她喜欢穿红色的衣服，是个活泼开朗的女孩。
马思凡作为班长关心爱护每一个同学。记得有一次，我们到操场上体育课，体育老师让我们自由活动。同学们有的跳绳，有的跑步，还有的'拍皮球，我却忘记了带手套。寒风呼呼的吹着，冻得我的脸通红通红的，手都要被冻僵了，脚麻麻的。这时马思凡走到我身边，攥着我的手，放在她的嘴边哈着热气，这时我的身体里有一股暖流流遍全身，我觉得鼻子酸酸的，心里想说些什么却说不出来……
马思凡不仅关心他人，朗读水平也很高，她还是班里的“主持大王”呢！她的每一次精彩的发言都会迎来同学们热烈的掌声。在我们班举行的“感恩演讲比赛”中，她的声音十分生动，比百灵鸟的歌声还动听。在说到父母为我们操了太多的心时，马思凡的眼里含着热泪，同学们也感动的同学们都哭了。在这次演讲比赛中，她获得了一等奖的好成绩。
能交到这样一个朋友，我感到非常高兴，马思凡的优点你说不完，她说不完，我更说不完，我很喜欢她，也很崇拜她，不知道你呢？
夸夸的同学的作文 篇8
我们班有一个“书虫”，他长着一个高挺的鼻子，一双智慧的眼睛和一张不会哭的笑脸，他就是王序之。
他非常爱看书，经常一下课就捧起书本，津津有味地看起来。有时候看得太入迷，连上课铃响都没听见，只有同桌拍拍他的背才能回过神来。有一次他为了看书还闹出过笑话呢！上课了，老师提了一个问题，可能是还在想书里的事，他“噌”一下站起来就回答：“丁丁历险记！”一下子，全班哄堂大笑，他也不好意思地摸了摸自己的小脑瓜。王序之真是一个爱看书的小“书虫”啊！
“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基这句话说得真对，王序之这个“书虫”的进步一定会越来越大的。
夸夸的同学的作文 篇9
我想今天夸夸我的好同学——李宗泽。他可是我们的班长哟！
下面我来介绍一下吧！他的优点还真不少呢！第一，他学习好。每次考试都名列前茅。第二，爱发言。每次老师提问他都积极举手回答问题。第三，爱主动给同学讲课。第四，坐姿端正。第五，乐于助人。······他的优点说也说不完。我也要加油向他学习！
夸夸的同学的作文 篇10
我要夸夸我的同学王知柔，她温柔、典雅、可爱、大方，能写一手好字。
她读书的声音很好听。帮英语老师做各种事情。她数学也很好，有一次我数学题不会做，在这个时刻是她帮我解决了困难。我这时有疑惑为什么这样写呢？她给我讲了讲题要说明的是什么道理，我终于明白了。谢谢你，王知柔！
